相关试卷
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1、观察下图实验，回答以下问题。
(1)、这两个小灯泡是(填“并联”或“串联”，下同)，家里的电灯一般是。(2)、这个实验，两个灯泡之间没有导线直接连接，但是两个小灯泡都亮了，说明了。 -
2、小明用两个不同的电路检测器检测同一根铅芯，用正确的方法多次检测后发现：一个电路检测器的小灯泡不亮，另一个却亮了，下列推测不合理的是( )。A、这根铅芯能让一定的电流流过，但对电流可能也有一定的阻碍作用 B、这根铅芯有时导电，有时不导电 C、两个电路检测器中的灯不同，一个小电流就能让它亮，另一个需要较大的电流才能亮
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3、小科第一次检测某个物体时，发现灯泡不亮。接下来他应该做的是( )。A、记录为“不亮” B、换一个灯泡 C、再检测一次
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4、家庭电路中的开关一般要求( )。A、越多越好 B、一个开关控制所有的灯 C、不同用电器之间的开关互不干扰
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5、下列用电器中，一般使用干电池的是( )。A、电冰箱 B、日光灯 C、手电筒
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6、当发现有人触电时，应该( )。A、快速用手把触电者拉开 B、迅速切断电源或用绝缘体挑开电线 C、迅速用剪刀剪断电线
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7、如图所示是某兴趣小组设计的电路实验装置图，两个灯泡之间的连接方式和两节电池之间的连接方式分别是( )。
A、并联 串联 B、串联 并联 C、并联 并联 -
8、下列是小明点亮小灯泡的实验操作图，小灯泡会亮的是( )。A、
B、
C、
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9、用电路检测器连到接线盒的1——2、1—4、2—4会亮，则接线盒内部的连接方法不可能的是( )。A、
B、
C、
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10、下列各组材料中不能组成一个简单电路的是( )。A、两根导线、一节电池、一个开关 B、一个小灯泡、一节电池、一根导线 C、一个小灯泡、一节电池、两根导线
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11、下列关于小灯泡各部分作用的描述，错误的是( )。A、灯泡结构中有金属架 B、小灯泡的连接点是用来通电的 C、玻璃泡上连接电池可通电
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12、小明可以选择下列( )材料来做一个小开关。A、铁钉与铜丝 B、橡皮与回形针 C、木块与塑料片
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13、如果小灯泡亮了，就说明( )。A、导线很长 B、开关是断开的 C、电路已经形成通路
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14、下面都属于绝缘体的一组是( )。A、塑料纸 报纸 铁丝 B、积木 橡胶 塑料调羹 C、书本 人体 油漆
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15、在由两个灯泡、电池和导线组成的串联电路中，一个灯泡的灯丝烧断了，另一个灯泡( )。A、能亮 B、不能亮 C、可能亮也可能不亮
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16、连接在手电筒里的电池被称为( )。A、用电器 B、开关 C、电源
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17、模拟给房间安装电路，可以不用做的事情是( )。A、选择安装灯泡和开关的位置 B、为每盏灯安装不同样式的开关 C、安装后检查开关是否可以正常控制电灯
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18、电路连接有和两种方法，家庭照明电路是用的方法连接的。
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19、家用1号电池的一端是铜帽，标有“+”号，称为；另一端是锌壳，标有“一”号，称为。
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20、船是生活中常见的交通工具，造船小队同学正在设计制作一艘载重量达200克，有一定动力，能把货物运送到目的地的小船。(1)、设计制作小船时，通常经历五个环节：①明确标准；②改进小船；③制作小船；④设计图纸；⑤测试小船。这五个环节的顺序依次是( )。A、①—③—④—②—⑤ B、①—③—⑤—②—④ C、①—④—③—②—⑤ D、①—④—③—⑤—②(2)、同学们在选用材料做小船时出现了争论，你认为正确的是( )。A、只有浮的材料才可以做小船 B、只有沉的材料才可以做小船 C、泡沫板比较适合做小船 D、铝箔纸可以做小船，橡皮泥不能做小船(3)、如图是造船小队同学设计的小船，它的动力来源是( )。
A、两根竹条 B、小水轮和橡皮筋 C、易拉罐 D、竹条和易拉罐(4)、有同学建议把小船设计成如图所示的形状，主要目的是( )。
A、减小船前进时的阻力 B、减轻船的重量 C、减小船的体积 D、减小船受到的浮力(5)、如果小船在行驶过程中始终向右偏离航线，为了保持正向航行，可在船尾安装一个船舵，并使船舵( )。A、向右偏转 B、向左偏转 C、保持直行 D、无法确定(6)、当我们用垫圈测试小船载重量时，为防止小船侧翻，垫圈应该( )。A、集中叠放在船底的中间 B、集中叠放在船底的一侧 C、均匀分布在船底 D、随意放置(7)、在设计制作小船的过程中，下列观点错误的是( )。A、画设计图可以采用图文结合方式，适当标注材料名称和数量 B、按设计图制作小船，如果遇到问题，可适当调整设计方案，并在设计图中做出标注 C、在设计制作小船时，小组成员要充分发表自己的观点，分工合作完成 D、为了造出理想的船，不需要考虑所需的费用