初中-道德与法治-手动搜题-在线组卷

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1. (2024八下·巧家月考) 对漫画中“躺平”式干部的惩戒（）
①有利于督促政府更好地为人民服务
②有利于规范政府权力运行，克服懒政、怠政现象
③败坏干部队伍形象，不利于增强政府公信力
④扩大了公民的政治权利

A . ②③ B . ②④ C . ①② D . ①③

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1. (2024八下·巧家月考) 2024年1月24日，中央纪委国家监委通报：2023年全国纪检监察机关共接收信访举报345.2万件次，立案62.6万件，处分61万人。其中处分省部级干部49人，厅局级干部3144人。这一系列数据给我们的启示是（）
①需要把权力关进制度的笼子
②要加强监督，实现良法善治
③拓宽渠道，保障公民监督权
④公民要增强立法能力

A . ②③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ①③④

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1. 某校开设了丰富多彩的艺术课程，深受同学们喜爱。在话剧课中，他们编写剧本、上台演出；在陶艺课上，他们制作自己喜欢的各种小动物；在绘画课里，他们在井盖上，墙角处绘出自己喜欢的图案。参加艺术活动课有助于青少年（    ）
①体验美好生活，感悟生命真谛

②丰富想象能力，培养创新思维

③培养积极情感，杜绝消极情绪

④提升审美品味，陶冶高尚情操

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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1. (2024九下·顺德月考) 2024年春节公益广告《中国式浪漫》在结尾说到：“每一天，都想看到你笑。因为你笑了，春天就到了。”这告诉我们（）

A . 情绪会相互感染，笑容传达了喜悦 B . 情绪复杂而多变，随季节发生变化 C . 情感能持久保持，形成后伴随一生 D . 情感总是正面的，能引发我们共鸣

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1. (2022七下·上思期中) “义愤填膺”“漫卷诗书喜欲狂”“闻风丧胆”“感时花溅泪”，分别反映的基本情绪是（）

A . 喜、怒、哀、惧 B . 怒、喜、惧、哀 C . 悲、喜、怒、哀 D . 哀、喜、悲、惧

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1. (2021七下·泉州期中) “止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。下列行为能体现“止于至善”要求的有（）
①学会自察，发现自身不足

②基本遵守规则，偶尔迟到旷课

③做好事要适可而止，不要长期坚持

④在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样

A . ①② B . ③④ C . ②③ D . ①④

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1. (2018七下·庄浪期中) 孔子说：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”“自省”就是通过自我意识来省察自己言行的过程，其目的正如朱熹所说：“日省其身，有则改之，无则加勉。”孔子的学生曾子终生力行“自省”这一主张，做到“吾日三省吾身”。这些告诉我们，自省有利于（    ）
①检视自己的不足    ②发扬自己的长处
③端正自己的行为    ④保持健康的心理

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

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1. (2017七下·淮南期中) 智利诗人加布里拉•米斯特拉尔说：“我们所需要的很多东西都可以等待，但孩子所需要的东西不能等待。他的骨骼正在成型，他的血液正在生成，他的心灵正在发展。我们不能对他说明天，他的名字叫今天。”留守儿童对情感的渴求是刻不容缓的。关爱留守儿童需要全社会的共同努力。为给留守儿童创造正面的情感体验，我们可以（    ）

①给予他们力所能及的帮助
②与他们一起进网吧玩游戏

③与他们一起走进博物馆或大自然
④与他们一起欣赏艺术作品

A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④

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1. (2019七下·邻水期中) 人的情绪是复杂多样的，其中最常见的四种基本情绪是（）

A . 喜、怒、哀、乐 B . 喜、怒、哀、惧 C . 喜、忧、悲、恐 D . 喜、怒、哀、丧

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1. (2022七下·电白期中) “少年自有少年狂，心似骄阳万丈光，千难万挡我去闯，今朝唯我少年郎，天高海阔万里长，华夏少年意气扬，发愤图强做栋梁，不负年少。”歌曲《少年中国说》唱出了（）
①青春的活力

②青春的自信

③青春的自强

④青春的放纵

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

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