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1、朋友和友谊是人生永恒的话题。阅读两则社会广角镜，回答问题。
镜头一：
小厉说：我不想和好朋友之间有竞争，到时候影响我们的友谊。小朱说：友谊犹如一件瓷器，诞生很难，打碎却很容易。呵护友谊需要撑握一定的方法……
镜头二：
小陈说：在互联网平台上我可以抛开现实，可以结交很多网友。小吴说：现实生活中，我们身边出现了越来越多的“宅男”和“宅女”，这些人被骗被害的事件也时有发生。
(1)、运用所学知识评析小厉的观点，(2)、请为小朱补全呵护友谊的方法。(3)、两位同学的讨论对我们正确认识网络交友有何启示? -
2、阅读材料，回答问题。
小李 升入初中，和别的同学相比，我数学成绩突出，各个方面都很不错。同学和老师都说我活泼开朗，文明礼貌，有责任担当，真开心呀！ 小雪 我相貌、个子、衣着、气质都很平凡，发现自己既无美貌又无才华，处处不如别人，找不到自己的优点，真难过！ (1)、结合小李的自述，概括他认识自己的方法。(2)、用“接纳和欣赏自己”的相关知识帮助小雪正确认识自己。(3)、综合上述材料，说说我们该如何做更好的自己? -
3、阅读材料，回答问题。
开学初，七年级某班召开了一次“少年有梦”主题班会。
【编织梦想】有记者问袁隆平爷爷，当初为何学农并走上研究杂交水稻这条路?袁隆平说：少年时老师带我们到农村参观，田园太美了，我就想长大后学农。特别是看到当时很多人还在为吃饱饭而犯愁时，我更想研究水稻让中国人不再饿肚子。同学们受袁爷爷梦想的影响，畅谈自己的梦想。小方说：我的梦想是当一名老师，传道授业解惑。小池说：我的梦想是成为建筑工程师，为国家建筑行业添砖加瓦。
【成就梦想】小方：为实现我的梦想我要善于从生活中吸取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提高自己的学习能力。小池：今后学习中我要与同学相互帮助，分工合作，交流切磋。独立思考、不断质疑，在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。
(1)、材料反映少年时期梦想的哪些特点?(2)、同学们要实现自己的梦想，应该有怎样的态度?(3)、从学会学习角度，分别概括小方和小池的学习秘诀。 -
4、下列对下面漫画《友谊，有益?》分析正确的是（ ）
A、友谊不需要讲究是非原则 B、亲密的朋友才是真正的朋友 C、要赢得友谊就应该不顾危险，打破规则 D、友谊不能没有原则，要遵守社会规则 -
5、古人说：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”其意思是告诉我们与人交朋友，要乐交益友，不交损友。下列同学的交友想法或行为体现这一思想的是（ ）
①小强为了不被欺负，结交了一些社会上的不良青年
②小明和小宇是因为爱好运动而结识，经常在一起交流锻炼心得
③小方只愿意与成绩好过自己的同学交往
④小金希望和那些见多识广的同学成为朋友
A、①② B、②④ C、①③ D、②③ -
6、“单凭网上聊聊天，是非好坏难分辨。网上交友要慎重，随意约会不安全。”这是因为网络上的人际交往具有（ ）A、虚拟性 B、平等性 C、自主性 D、无限性
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7、小华为客观了解自己作了一次如下问卷调查。针对调查结果，小华应（ ）
调查内容 相貌 智力水平 特长 社会交往能力 师生综合评价 一般 正常 擅长绘画 一般 家长评价 较好 较好 擅长绘画、舞蹈 一般 ①理性面对他人的评价
②只看自己优点与长处
③学会接纳和欣赏自己
④不断激发自己的潜能
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
8、《咏梅》中有“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的诗句。这告诉我们（ ）
①要看到彼此的优点和长处
②要敢于竞争善于竞争
③要正确地认识和评价自己
④可以无视自己的不足
A、①② B、①③ C、①④ D、③④ -
9、下边漫画《初中生学习的苦与乐情况统计图》启示我们（ ）
①学习是一个苦与乐交织的过程
②战胜学习的苦享受学习的快乐
③学习是一个过程，并不是时刻都能感受到快乐
④要学会选择，只选择自己喜欢的学习内容
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
10、初中生活能够为我们提供多种机会和发展空间。下列能够促进自我发展的是（ ）
①参加社团活动，实现自我的超越
②沉迷网络世界，享受美好生活
③参加社会实践，培养社会责任感
④参加集体活动，涵养优秀品格
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
11、金秋九月，同学们带着欣喜和憧憬踏进了中学校园，成为一名中学生。在第一节班会课上，班主任陈老师让同学们谈谈对中学生活的认识，下列观点你赞同的是（ ）
①小林：中学时代见证着一个人从童年到成年的生命进阶
②小光：中学生活对我们来说意味着新的机会和可能
③小新：中学时代可以为我们的一生奠定重要基础
④小敏：中学生活为我们的发展提供了多种机会
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ -
12、【地理实践 知行合一】野外实践考察是提升地理实践力的重要途径。某中学地理兴趣小组准备进行一次野外考察活动，读该地等高线(单位：m)地形图，完成下列问题。
(1)、图示区域的地形类型以为主，小组成员测得甲村庄到乙村庄的图上距离约为2厘米，计算两地的实际距离约为一千米。写出山峰A的海拔值范围。(2)、图中河流干流的流向是 ， 判断依据是(3)、考察小组成员在途中发现了警示标志“雨季有山洪，途经须谨慎”，此警示标语最有可能设置在E、F两地中地。图2和图3是同学们在考察期间拍摄的两张照片，猜测照片拍摄可能对应的地点。图；图3：(填写字母)(3 分) -
13、【推陈出新文明发展】春秋战国时期，我国的政治、经济、思想领域发生了一系列重大变革，对后世产生了深远影响。阅读材料，回答问题。
【工具革新】
材料一：
且秦以牛田，水通粮，其死士列于土地，令严政行，不可与战。 ——《战国策·赵策》【思想解放】这一时期学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，造就了中国古代第一次思想文化发展的高峰。
墨子 孟子 庄子 韩非子 【制度变革】
材料二：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。
——《汉书·食货志上》
(1)、根据材料一，说明当时农业生产方式进步的具体表现是什么?(2)、这一时期思想文化的繁荣局面在历史上被称为什么?写出图片中任意两位代表所属学派及其主要思想主张。(3)、据材料三归纳“商君”变法的措施，并结合所学知识说说此次变法的影响。 -
14、【千年古国孕育文明】中国广袤的大地，曾孕育早期的人类，创造了灿烂的文明。某班举行了“远古祖先的拜访”为主题的探究学习，请你一起参与。
【任务一】识图——寻人类之源
【任务二】观址——看先民生活
【任务三】品悟——探先祖传说
“轩辕乃修德振兵，治五气，艺五种，抚万民，度四方……蚩尤作乱，不用帝命。
于是黄帝乃征师诸侯……遂禽杀蚩尤。”
——《史记·五帝本纪》
(1)、结合分布图，指出我国境内目前已确认的最早的古人类发现于图中的遗址(填写字母)(2)、任务二中图一、图二分别是哪一原始居民居住的建筑?造成两地建筑样式差异的主要因素是什么?(3)、结合所学知识，列举“轩辕”还有哪些贡献?他与炎帝一起被后人尊称为什么?(4)、通过探究我们可以知道，了解史前时期历史的重要途径有哪些? -
15、【最美亚运会】第19届亚运会于2023年9月23日至10月8日在杭州举行。据此回答问题。
(1)、观察地图，杭州位于上海的（ ）A、东北方 B、西北方 C、西南方 D、南方(2)、人们惊讶地发现，亚运村的超市物资齐全，可以彻底实现运动员们的零食自由!这体现了社区的（ ）A、政治功能 B、管理功能 C、文化功能 D、经济功能(3)、杭州亚运会吉祥物“琮琮”代表的是世界遗产良渚古城遗址。据考古发现，良渚古城遗址权贵们的墓地里随葬着数十件至数百件数量不等的精美玉器，和其他普通墓葬形成鲜明对比。这反映了（ ）A、私有制和阶级的出现 B、玉器制作技艺很精湛 C、原始农业兴起与发展 D、分封制度下等级森严 -
16、下列关于聚落的叙述，说法正确的是（ ）
①一般来说，城市聚落的形成早于乡村聚落
②聚落的形式主要包括乡村和城市
③早期的聚落多分布在自然条件优越的地方
④欧洲经济发达，无乡村聚落分布
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
17、《史记》载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱”，其中第一个称霸的诸侯是（ ）A、晋文公 B、齐桓公 C、楚庄王 D、秦穆公
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18、我国有文字可考的历史开始于（ ）A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、东周
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19、时空观念是历史学科核心素养之一。下列四个选项中，发生在①所示朝代的是（ ）
A、司母戊鼎的铸造 B、世袭制代替禅让制 C、铁制农具的出现 D、诸子百家学说兴起 -
20、《礼记·礼运》记载：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。”其中，“选贤与能”指的是我国古代实行的（ ）A、世袭制 B、皇帝制 C、禅让制 D、分封制