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1、宋元时期是中国历史上的重要时期,具有丰富多彩的文化。阅读下列材料,回答问题。
材料一:《清明上河图》(节选)
材料二:宋杂剧为元朝戏剧的发展打下了基础。由于元统治者不重用汉人知识分子,一些不得意的文人、落魄之士,用他们的智慧创造了中国文学史上又一辉煌的篇章——元曲。戏剧的产生必须在社会经济充分发展的城市中,有充足的市民人数和文娱活动的需要,才有可能形成集中的观众群体和以演剧为生的艺人群体。
——摘编自吴刚《中国古代的城市生活》
材料三:古代社会早期的各种文化和娱乐活动,通常主要是特权阶层享受,故而文化娱乐场所并不普遍。入宋以后,随着商品经济的发展,在北宋汴京,人们进行娱乐活动的消遣场所和酒肆通布大街小巷。在北宋汴京和南宋临安,早茶肆和夜茶肆遍布各个街巷。瓦舍相当普遍、繁盛,成为市民们的流连之处。
——摘编自郭学信《论宋代城市发展的历史情况》
(1)、据图,说说宋元时期商贸繁荣的表现。(2)、根据材料二,说明元曲形成的条件。(3)、综合上述材料并结合所学,描述在文化与社会发展之间的关系。 -
2、某历史兴趣小组以“统一多民族国家发展历程(唐-元)”为主题进行项目化成果展览,请你一起参与。
【展区一:文物鉴史——多民族国家的历史烙印】
鸡冠壶为古代契丹人结合中原制陶技术和本民族特色而形成的特有陶瓷器型,体现出游牧文化与中原文化的交汇融合。
【展区二:文献悟史一一多民族国家的历史透视】
综观中国统一多民族国家的发展,便可发现几个现象极为引人注目:一是每次分裂之后都必然出现更大规模的、更深层次的统一;二是每一次斗争之后,也总是要出现新的更大规模、更深层次的民族交融,而且伴随着每次交融的出现,都无例外地要出现较长时期的政治安定和经济的发展。
——摘编自高鹏飞《中国古代民族关系散论》
(1)、按照时间顺序对文物序号进行先后排列,并模仿示例任选一项文物撰写介绍词。排列序号
介绍词
朝代背景:
内容描述:
产生影响:
(2)、根据材料,概括统一多民族国家发展过程中的出现的现象,并结合所学,用具体史事对其中一种现象进行说明。 -
3、认识地理规律是初中地理学习的目标之一。
图1 全球平均气温分布图 图2 2024年不同纬度地区降水量统计图 (1)、图1为2025年3月份某日卫星检测到的全球平均气温分布图,观察图1,我们会发现:①整体上,气温从低纬度地区向高纬度地区。
②北半球同纬度地区,沿海基本上比内陆地区气温。
(2)、观察图2,我们会发现:赤道地区比两极地区降水量。(3)、据图推测,图1中①、②、③地共同的气温和降水特征是( )。A、高温多雨 B、低温少雨 C、炎热干燥 D、寒冷潮湿(4)、据图1说明甲地和乙地气温差异,结合所学分析原因。 -
4、忽元朝在全国设有约1400处驿站,水站用船,陆站用马、牛、驴和车、轿;后来还设置过海站。由此,元朝形成了以大都为中心的四通八达的交通网络。交通网络的形成( )A、削弱了中央对地方的管辖 B、消除了边疆与内地的经济差距 C、扩大了元朝的疆域边界 D、有利于巩固统一的多民族国家
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5、下列对辽、宋、夏、金、元时期特征归纳正确的是( )A、民族关系发展和社会变化 B、早期国家与社会变革 C、政权的分立与民族交融 D、繁荣与开放的时代
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6、阅读下面表格,从表中各项数值的变化可以得出的结论是( )
时间
农业税/万贯
非农业税/万贯
农业税:非农业税
至道(995年—997年)末年
2408.1
1567.3
60:40
天禧(1017年—1021年)末年
2641.2
3874.0
40:60
熙宁(1068年—1077年)十年
2021.3
51172
28:72
表1
A、市民生活多姿多彩 B、商业贸易繁荣兴盛 C、军事实力不断增强 D、经济重心向南转移 -
7、正确区分历史解释和历史陈述,是学习历史的重要方法。历史解释是对历史事件、历史人物进行分析和评价等阐释,历史陈述是客观存在过的历史事实的描述。下列表述属于历史解释的是( )A、1069年,宋神宗任用王安石主持变法。 B、10世纪初,耶律阿保机统一契丹各部,建立政权。 C、辽宋夏金时期,各民族之间的经济文化交流得到了加强。 D、11世纪前期,党项族首领元昊称大夏皇帝,史称西夏。
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8、北宋建立后,宋太祖把军权、政权、财权都收归朝廷,严厉限制和防范地方割据,其最主要目的在于( )A、加强中央集权 B、完善科举制度 C、维持民族关系 D、防范外戚干政
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9、思维导图是有效学习历史的重要工具,右边“唐朝灭亡”的思维导图中空白处应填写( )A、黄巢起义安史之乱 B、黄巢起义五代十国 C、藩镇割据黄袍加身 D、安史之乱黄巢起义
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10、史料实证是历史学科的核心素养,从下面的实物资料中我们可以直接得知唐朝( )
图为唐朝时期的葵口三足狮纹婆金银盘。中国本土不产狮子,它主要产于非洲和西亚。唐朝工匠们融会贯通,将外域纹样与传统纹样融为一体。 A、中外文化交流 B、疆域版图扩大 C、政治制度创新 D、经济繁荣发展 -
11、历史上有人这样评价隋文帝:“有雄才大略,尤以混南北为一区的历史功绩为最”。其中,“混南北为一区”是指隋文帝( )A、开通运河 B、汉化改革 C、统一全国 D、开科取士
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12、下面是为某岛屿20°纬线的地形剖面图及甲、乙两地气候统计图。读图,完成下面问题。(1)、观察甲、乙两地气候图,我们会发现甲、乙两地都( )A、全年多雨 B、全年高温 C、温差较大 D、降水稀少(2)、甲地的气候类型是( )A、亚热带季风气候 B、热带草原气候 C、地中海气候 D、热带雨林气候
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13、图是某日中国局部天气预报图,其中“空气质量指数”是评价空气质量的重要标准,数值越低表示空气质量越好。读图,完成问题。(1)、这日图中四城市天气状况是( )A、哈尔滨空气质量最好 B、北京14时的气温为10℃ C、武汉今天是阴天 D、广州西北风2级(2)、图中无法直接获取四城市的( )A、阴晴情况 B、风向风力 C、冷热温差 D、气候特点
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14、北宋时,活字印刷术的问世大大促进了文化的传承和交流。
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15、唐朝时期,唐玄宗被北方和西北地区的各族首领尊奉各族的“天可汗”。
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16、海洋性气候的典型特征是全年降水均匀。
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17、气候表示一个地区常年的气温降水及其季节分配情况。
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18、2024年7月,“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”被正式列入《世界遗产名录》。阅读材料,回答问题。
【以线见制】
材料一:北京及其中轴线的建设布局,是见证中国古代政治制度及其演进历程的鲜活样本。
——据林山《北京中轴线》整理
【以轴绘史】
材料二:中轴一线贯古通今,城市发展向此凝神。它深刻表达出中华文明“中”“和”的哲学理念,中轴线上的标志性建筑有永定门、先农坛、天坛、正阳门、天安门广场及建筑群、外金水桥、天安门、社稷坛、太庙、故宫、景山、万宁桥、鼓楼、钟楼等,见证了中国的历史脉络与文化特质,是一部浓缩的中华文明史诗。
【示例】中轴线是一条政治制度转型之线
选用建筑:先农坛、正阳门先农坛是明清两代皇帝祭礼先农、举行亲耕腊田礼的场所,是当时为帝王服务的坛庙。1912年,孙中山从正阳门入城,沿途民众欢呼。辛亥革命宣告中国两千多年君主专制制度的终结,打开了中国进步潮流的闸门。综上所述,中轴线体现从帝制转向共和制的政治制度转型,承载“敬天法祖”到“天下为公”的文明跃迁。
【以文化人】
材料三:历史文化遗产是中国历史长期演进、中华儿女辛勤奉献和经济社会发展进步的文化结晶。习近平总书记强调要像爱惜自己的生命一样保护好历史文化遗产,赓续中华文脉,守护精神家园。“北京中轴线”申遗成功,我们向世界贡献了古都保护与可持续发展的“中国经验”。
①坚持以习近平文化思想为指引。党的十八大以来,习近平总书记多次对文化遗产保护传承工作作出重要指示批示,为做好北京中轴线申遗保护工作提供了根本遵循和强大动力。
②政府协同统筹推进。北京市政府创新性提出申请式退租政策,在保护区域内的居民自愿退租的,可获得经济补偿。
③以形成新质生产力确保中轴线保护传承。建立起数字挛生中轴线,为中轴线保护与利用提供了完整的空间数据底板。
④2022年经北京市十五届人大常委会第三十九次会议审议通过的《北京中轴线文化遗产保护条例》正式施行。
⑤建立全国首个公众参与文化遗产保护机制,鼓励公众对保护、开放、管理情况进行监督。
⑥坚持以公众参与为动力。如大国工匠刘更生多次参与故宫、天安门等修复项目,守护着古建筑卯间的文化与记忆。
.…..…
(1)、请写出材料一中①②③处分别对应的政治制度。(2)、请参考以下示例,任选右图中的标志性建筑或场所,自拟一个观点“中轴线是一条·····之线”,并结合相关历史事件,阐述理由。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚)(3)、运用所学知识,说说为什么要“像爱惜自己的生命一样保护好历史文化遗产”?(4)、请从以上经验中选择2条,运用所学知识阐明其蕴含的中国智慧,助力世界文明百花园姹紫嫣红、生机盎然。 -
19、2025年3·15晚会以“共铸诚信提振消费”为主题,聚焦消费侵权问题,揭示了多个行业的乱象。某班同学开展时事述评活动,请你参与。
【新闻回顾】
材料一:洗衣机水龙头未开,维修师傅轻旋阀门便收取百元;燃气灶电池帽未摘,竟以更换点火器之名索要250多元;更荒诞的是,维修成本的91元零件被包装成659元的“专业服务”·…某家庭维修企业存在无病乱修、小病大修、乱收费、坑骗消费者等问题,成为了“维修刺客”。
【法律链接】
材料二:
《消货者权益保护法》第五十五条 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或者接受服务的费用的三倍:增加赔偿的金额不足五百元的,为五百元……
《中华人民共和国价格法》第十四条 经营者不得有下列不正当价格行为:
(六)采取抬高等级或者压低等级等手段收购、销售商品或者提供服务,变相提高或者压低价格:
第四十条 经营者有本法第十四条所列行为之一的,责口令改正,没收违法所得,可以并处违法所得五倍以下的罚款……情节严重的,责令停业整顿,或者由工商行政管理机关吊销营业执照。
【观点评析】
材料三:
(1)、运用所学知识,分析该企业应承担的法律责任。(2)、维护权利守程序。消费者权利受到损害,应如何依照法定程序维护权利? -
20、从时事追溯历史,可以使我们更加明白现实问题,避免重蹈覆辙。2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年,某班同学开展了以“时事溯源”为主题的活动课。
【时空载史·烽火纪年】
材料一:第一组同学梳理世界反法西斯战争中的重大事件(部分),绘制了下面的年代尺。
【数据证史·命运与共】
材料二:第二组同学查阅相关史料,并制作了下面的图表。
时间
日本陆军总兵力
投入在中国战场的日本陆军兵力
1937年
共24个师团
21个知团
1938年
共34个师团
32个师团
1939年
共41个师团
34个师团
1941年
共51个师团
34个师田和44个独立林、泌成旅团
——引白《中因历史)教科书
【溯因析史·鉴往知来】
材料三:第三组同学阅读历史书籍《第二次世界大战的起源》,对书中的观点“第一次战争就是第二次战争的原因……第二次世界大战,在很大程度上是第一次世界大战的重演”展开讨论。
(1)、请将年代尺中@②处补充完整。写出明确规定“日本所窃取的中国领土,例如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等,归还中国”的文件名称。(2)、结合材料一、二及所学知识,阐述中国人民抗日战争与世界反法西斯战争的关系。(3)、运用相关史实,对书中的这一观点进行历史解释。