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1、暑假期间，济南市某学校地理兴趣小组学生赴图示区域进行了一次“自然生态之旅”，搜集并积累了大量的地理信息资料，收获颇丰。据所学知识和信息资料，回答下列问题。
(1)、区域定位：黄土高原东起①（山脉），西至乌鞘岭，南抵②（山脉），北连内蒙古高原。(2)、水文特征：结合图文资料，判断黄河汛期出现在（季节），原因是。(3)、环境问题：将下列代表地理现象的字母填入相应框内，从而表明黄土高原地表水土流失严重的原因与后果。
甲乙丙丁
A地表沟壑纵横B．地表植被稀少C．降水集中在夏季，多暴雨D．黄土土质疏松E．黄河含沙量大
(4)、治理措施：要做好黄土高原的水土保持工作，可采取的措施有哪些？ -
2、下列关于海洋对人类的生产生活产生的有利影响，说法错误的是（ ）A、海洋为人类发展海洋运输提供了巨大的空间 B、发展海洋事业可以促进经济发展 C、海洋为人类提供丰富的海洋资源 D、海洋污染严重，灾害频发
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3、“海绵城市”就是使城市像“海绵”一样，在雨季时增强对雨水的吸收、存储净化功能，而在干旱时将雨水“释放”出来加以利用。图为“海绵城市”试点城市分布示意图。
(1)、“海绵城市”试点城市大多位于（ ）A、面积广大的山区 B、东部的季风区 C、半湿润区 D、西北内陆干旱地区(2)、“海绵城市”的建设将有利于缓解当地（ ）①用地紧张 ②交通压力
③雨季内涝 ④旱季缺水
A、①② B、②③ C、①③ D、③④ -
4、长江为我国第一大河，下图为长江水系略图，据图完成下面小题。
(1)、长江三峡所在河段水能资源丰富，主要原因（ ）①径流量大②含沙量大③地势落差大④结冰期短
A、①③ B、②④ C、①④ D、②③(2)、夏秋季节，长江中下游洪涝灾害频发。为提高鄱阳湖的调蓄能力，下列措施可行的是（ ）A、围湖造田 B、拓宽河道 C、打坝淤地 D、退耕还湖 -
5、苹果性喜冷凉干燥、日照充足、降水不宜过多的气候条件，中国有着适宜苹果树生长发育的得天独厚的地理优势。优质的土壤和气候条件，是苹果生产所必需的。下图为我国苹果主产区分布图。据此完成下面小题。
(1)、关于我国苹果主产区，下列说法正确的是（ ）A、主要位于干旱区 B、主要位于中温带 C、主要位于非季风区 D、主要位于高原、丘陵地区(2)、关于我国不同苹果产区的气候条件，说法正确的是（ ）A、山东苹果产区得益于降水稀少的气候条件 B、陕西苹果产区得益于终年冷凉的气候条件 C、辽宁苹果产区得益于日照充足的气候条件 D、新疆苹果产区得益于温差大的气候条件 -
6、上海到樟木的318国道被称为“中国人的景观大道”，读图完成下题
(1)、景观大道从东向西经过的地形区有（ ）A、长江中下游平原、四川盆地、青藏高原 B、东南丘陵、黄土高原、青藏高原 C、青藏高原、云贵高原、东南丘陵 D、青藏高原、云贵高原、长江中下游平原(2)、关于景观大道从起点到终点的叙述正确的是（ ）A、年平均气温增高 B、平均海拔增高 C、年降水量增加 D、人口密度增大 -
7、读“中国民族分布图”，完成下面小题。
(1)、下列搭配正确的是（ ）A、①--藏族--那达慕节 B、②--蒙古族--丰收节 C、③--回族--开斋节 D、④--壮族--三月三歌节(2)、有关我国民族的说法不正确的是（ ）A、少数民族主要分布在东南、西北和东北地区 B、分布具有“大杂居、小聚居、交错居住”的特点 C、民族不论大小，一律平等 D、少数民族聚居地区实行民族区域自治制度 -
8、太阳能是一种清洁能源。下图为2021年“我国固定式光伏发包最佳斜面年总辐照量分布图”。完成下面小题。
(1)、据图推测，我国太阳能（ ）A、西多东少 B、东多西少 C、东北多西南少 D、东南多西北少(2)、我国太阳能最贫乏的地区分布在（ ）A、江浙沪 B、鄂湘赣 C、陕甘宁 D、川渝黔(3)、I地区太阳能丰富的原因是（ ）A、冻土多 B、湖泊少 C、海拔高 D、纬度高 -
9、读“渝新欧”班列示意图，完成下列问题：
(1)、“渝新欧”班列起点是中国的 ， 经过哈萨克斯坦、俄罗斯、白俄罗斯、 ， 最后到达德国的。(2)、“渝新欧”班列连接的六个国家，从经济发展水平来看，德国属于 ， 白俄罗斯、中国属于国家。我国与德国等发达国家间的政治、经济商谈称为“。”(3)、“渝新欧”班列经过的六个国家中，地跨两大洲的国家是。 -
10、中国的“二十四节气”已列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。读图完成下面小题。
(1)、写出A点的经纬度A。当地球公转到图中①段位置时，此时A地昼夜长短情况是。(2)、A点在D点的方向，B点在A点的方向。(3)、二十四节气的变化与地球的运动密切相关，一年中我们会经历二十四个节气，每相邻两个节气间隔约天。(4)、2025年河北省初中学业水平考试将于6月21日至23日举行，此时经历的节气是。(5)、“春分麦起身，一刻值千金”是说春分节气后，冬小麦返青到了关键期，这时应抓紧时间进行浇水、施肥等农业活动。该谚语主要适用于（ ）A、华北平原 B、长江中下游平原 C、青藏高原 D、云贵高原 -
11、
某地理小组进行海陆变迁主题探究活动，请跟随他们的图文信息，完成以下问题。第一步：探究海陆变迁
材料一：2023年5月，我国科研人员在青藏高原发现了一批三叠纪喜马拉雅鱼龙化石，这是古生物学上的又一次重大发现。鱼龙是生活在中生代海洋里的一类已经灭绝的水生爬行动物。
材料二在我国东部海底，人们发现了人类活动的遗迹。
（1）通过两则材料可以看出，和是造成海陆变迁的主要原因。
第二步：预言大陆漂移
德国科学家魏格纳提出大陆漂移说：
（2）乙、丙两大洲凹凸的部分几乎是吻合的。甲、乙、丙分别代表的大洋或大洲依次是、、。
（3）海牛生活在热带浅海环境中，鸵鸟生活在陆地上且不会飞，它们分布在大洋两岸，这种情况最可能的原因是。
第三步：验证板块运动
材料：北京时间2023年2月06日09时17分在土耳其（北纬37.15度，东经36.95度）发生7.8级地震，震源深度20千米。中国救援队火速携带救援装备和物资参加抗震救灾。
（4）土耳其是一个多地震的国家，主要是因为土耳其位于（地震带）附近。
（5）根据板块运动理论分析，亚非之间的红海面积会不断。喜马拉雅山脉一直在“长高”，主要原因是。
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12、
北京某中学的地理课堂以“发现世界”为主题开展小组学习活动。下面为世界气候类型分布图和四种气候类型的气温曲线和降水量柱状图。阅读图文材料，完成下列问题。
小组一：发现气候分布规律
（1）同学们发现，南北回归线之间主要分布有________气候、热带沙漠气候、________气候和热带季风气候四种热带气候类型，它们共同的气候特点是________。
小组二：文学之旅
对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事。——老舍《济南的冬天》
（2）北平（北京）的气候类型是________气候，上面四幅图中能反映该气候类型的是________（填序号），该气候类型的特征是夏季高温多雨，冬季________。
（3）老舍先生觉得“冬天要能看得见日光，便觉得是怪事”。这是因为伦敦________。
小组三：古城之旅
罗马是意大利的首都，地处地中海沿岸，有2500余年历史，是世界著名的历史文化名城，古罗马帝国的发祥地，因建城历史悠久而被称为“永恒之城”。下表是小兰收集的意大利罗马多年平均气温和降水量数据。
月份
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
气温/℃
7.6
8.2
12.2
14.8
18.8
21.1
23.1
23.9
20.8
16.8
14.4
13.5
降水量/mm
81
95
80
62
51
20
2
18
63
85
105
99
（4）小兰在查阅资料时，一则意大利罗马冬季发生洪水灾害的报道引起了她的注意，你认为这一报道可信吗?
（5）写出图中字母代表的气候类型名称：A________，B________，C________。
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13、世界四大人种中，某人种“皮肤淡黄，头发黑而且直，眼珠黑，脸形扁平”。结合图文材料，完成下面小题。
(1)、由材料，判断该人种是（ ）A、黄色人种 B、白色人种 C、黑色人种 D、混血人种(2)、该人种主要分布地区是（ ）A、亚洲东部 B、非洲中南部 C、欧洲、北美洲、大洋洲 D、非洲、大洋洲和美国境内(3)、世界人种的划分依据是（ ）A、“高等”、“低等”标准 B、人们的语言、风俗习惯等 C、居住地的自然环境 D、人类体貌方面的特征 -
14、下表为某年世界部分国家人口出生率和死亡率统计数据。据表完成下面小题。
国家
中国
德国
南非
美国
巴西
出生率（‰）
4.81
9
21.3
12.4
14.4
死亡率（‰）
4.5
11.3
10.1
8.2
6.1
(1)、该年中国的人口自然增长率为（ ）A、19.18‰ B、11.2‰ C、4.2‰ D、0.31‰(2)、根据表中数据，能反映出该年人口在减少的国家是（ ）A、中国 B、德国 C、美国 D、巴西(3)、巴西可能面临的人口问题是（ ）A、劳动力短缺 B、人口负增长 C、环境压力小 D、就业压力大 -
15、读图，完成下面小题。
(1)、世界各地的中小学一般在气温高的月份放暑假。那么该地放暑假的时间最有可能的是（ ）A、1月份 B、3月份 C、7月份 D、10月份(2)、根据图示6、7、8三个月月均温低，可以判定该地位于（ ）A、东半球 B、西半球 C、南半球 D、北半球(3)、该地的降水主要集中在（ ）A、12～2月份 B、3～5月份 C、6～8月份 D、9～11月份 -
16、认识全球区域差异，构建人类命运共同体，是全球发展的大势所趋。读世界部分地区人口密度图，完成下面小题。
(1)、下列关于甲、乙、丙、丁四地区的气候类型及人口分布特点的描述，正确的是（ ）A、甲热带雨林气候，人口稀疏 B、乙热带草原气候，人口稠密 C、丙温带季风气候，人口稠密 D、丁高原、高山气候，人口稀疏(2)、下列地理事物是亚洲和欧洲分界线的是（ ）①苏伊士运河②乌拉尔河③乌拉尔山④巴拿马运河⑤黑海
A、①②③ B、②③④ C、②③⑤ D、③④⑤(3)、关于图中a、b、c、d所在地区的主要人种、语言、宗教的组合，正确的是（ ）A、a黑色人种、阿拉伯语 B、b黄色人种、西班牙语 C、c俄语、佛教 D、d白色人种、基督教(4)、下列民居有可能是阿拉伯人居住的是（ ）A、江南水乡斜顶房
B、厚墙小窗民居
C、冰屋
D、高架屋
-
17、下图为世界1月平均气温分布图。读图，完成下面小题。
(1)、图中（ ）A、1月平均气温自南向北逐渐增加 B、北半球同纬度地区冬季海洋比陆地气温高 C、1月平均气温从南回归线附近向南北两侧递减 D、南美洲西部的等温线密集且平直(2)、图中A地的1月平均气温是（ ）A、0℃-10℃ B、10℃-20℃ C、20℃-30℃ D、20℃(3)、影响A、B两地气温差异的主要因素是（ ）A、海陆位置 B、纬度位置 C、地形 D、植被 -
18、某校“爱地理”社团的同学们利用周末时间去某民俗村研学考察，读图回答问题。
(1)、图中关于比例尺的说法正确的是（ ）A、图中比例尺可转化为数字式为1：1000或1/1000 B、图中比例尺可转化为文字式：1厘米等于1000米 C、若甲乙两村图上距离为3.4厘米，则实际距离为3400米 D、与该图图幅相同1：500的地图相比，那么该图的内容更详细(2)、同学们准备从甲村出发设计了a、b、c三条考察路线，下列说法正确的是（ ）A、a路线主要沿山谷前进，可以领略山顶风景 B、b路线主要沿山脊前进，可以观赏悬崖峭壁 C、体力欠佳的同学可以选择c路线，体验民俗文化 D、到达山顶①的同学看到甲村的炊烟向自己飘来，则可判定当时吹西北风 -
19、
某中学地理兴趣小组拟探究“影响聚落形成与发展、分布与形态的因素”，请你与该小组一起完成探究过程。
探究课题：影响聚落形成与发展、分布与形态的因素
探究资料：世界各地自然环境差别很大，不同的自然环境影响了人们的生产生活，同时各地理要素又相互影响和制约。
探究思考一：影响聚落形成与发展的因素
（1）图①沙漠中，聚落分布在有________的地方；图②山区中，聚落主要分布在________地带。此外，气候温暖湿润、自然资源丰富的地区人口稠密，聚落密集。
探究思考二：聚落与自然环境的关系
（2）读上图，我国南方地区比北方地区降水多，为方便排水，屋顶坡度设计得较________（大／小）；北方地区的房屋一般墙体较厚，窗子较小，原因是________。
（3）上图的北冰洋沿岸民居，所在地纬度高，气候寒冷，人们就地取材，用________（石头／冰雪／竹木／黏土）建造房屋，防寒保暖。
探究结论：
（4）由探究思考一可知，聚落形成与发展的有利条件有哪些？（任答两点）
（5）由探究思考二可知，聚落的形态受当地________、建筑材料等条件影响。
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20、某学校地理兴趣小组模拟实验示意图，完成下面小题。
(1)、白天沙石的温度最有可能是（ ）A、23℃ B、20℃ C、8℃ D、17℃(2)、该模拟主要演示了（ ）A、城市热岛效应 B、海陆间水循环 C、海陆热力性质差异 D、暖流增温增湿