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1、项目主题：
新同学对校园充满好奇心与探索欲，为了帮助他们熟悉校园环境，加强同学之间的沟通协作，增强其热爱学校、热爱家乡的情感，四川省乐山市某学校发起“美化校园，我们在行动”的项目式学习活动。
【准备阶段】
为了帮助新同学尽快熟悉环境，同学们搜集到一幅校园平面图。据图，请你完成以下任务。
(1)、学校餐厅在体育馆的方向。(2)、图中行知路长约5厘米，某同学量得这条路的实地距离约为200米。请你为这幅校园平面图添加合适的比例尺(用三种方式表示)数字式、线段式、文字式。(3)、小李同学从餐厅前往图书馆看书，其测得图上距离约为5厘米，若他保持50米/分钟的速度步行，需要约分钟。(4)、【调查阶段】同学们分小组通过实地走访调查，了解校园各功能区的布局。
在实地走访调查过程中，你觉得同学们应该注意哪些事项?
(5)、调查中，同学们发现有些功能区的布局不太合理。请选择一个你认为布局不太合理的功能区，并简要说明理由。(6)、【展示阶段】为美化校园，提升文化内涵，某小组建议给教学楼重新命名，展示学生学习的积极风貌，并将方案上交学校。
请你为三幢教学楼，分别重新命名，并说明其文化内涵。
(7)、【拓展阶段1】为美化校园，体现绿色、生态特征，某小组建议给学校大操场周围补栽绿植。
请你建议绿植树种特征的选择。制作一份植物名牌，并设计好导赏词。
(8)、【拓展阶段2】夏季晴朗的下午，同学们17：00放学。取自行车时，发现自行车棚没有被阳光暴晒。自行车车把手、坐凳都不会烫，同学们可以开开心心骑车回家了。
请你解释下午自行车棚没有被阳光暴晒的原因。
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2、读世界人口分布图，完成下列问题。
(1)、根据纬度位置判断，世界人口主要分布在（南/北）半球的（中低/中高）纬度地带。(2)、图中A、B、C、D四个地区中，没有人口定居的是 ， 因气候炎热干燥导致人口稀少的是。(3)、图中②地区所在的大洲自然增长率（高/低），主要信仰的宗教是。 -
3、读图“世界人口分布图”据此完成下面小题
(1)、该图反映出世界的人口分布是（ ）A、均衡分布的 B、不均匀的 C、都分布在北半球 D、都在东半球(2)、人口分布的疏密程度我们一般用（ ）表示。A、人口密度 B、自然增长率 C、等高线 D、比例尺(3)、世界人口稠密地区主要是图中（ ）处。A、①③④⑤ B、⑥⑦⑧ C、①②③④ D、④⑤⑥⑦(4)、图中⑥处人口稀疏是因为该地（ ）A、气候湿热 B、高大高原 C、纬度高气温低 D、气候干旱 -
4、世界人口的分布不均衡，文化习俗具有多样性。下图示意世界人口分布，读图据此完成下面小题。
(1)、世界的人口主要分布在（ ）①中低纬地区 ②中高纬地区 ③内陆地区 ④沿海地区⑤平原⑥山地
A、①③⑤ B、①④⑤ C、②③⑥ D、②④⑥(2)、影响图中甲、乙、丙、丁四地人口稀疏的主要自然原因对应正确的是（ ）A、甲地——纬度低，气候湿热 B、乙地——位于内陆，降水少 C、丙地——海拔高，高寒缺氧 D、丁地——沿海地区，降水多 -
5、
(1)、从全球看，随着医疗卫生事业的发展，每年出生的婴儿数多于死亡的人口数，2020年世界人口自然增长率为%。从地区分布看，欧洲、北美等地区，人口自然增长率 ， 个别国家甚至出现了增长；亚洲、非洲和拉丁美洲地区，人口自然增长率。(2)、人口自然增长率最低的大洲是：洲，负增长(3)、人口自然增长率最高的大洲是：洲(4)、人口数量最多的大洲是：洲(5)、人口数量最少的大洲是：洲 -
6、《世界人口展望2024》报告显示，预计世界人口将在21世纪80年代中期达到峰值。下图是世界人口增长曲线图（含预测），完成下面小题。
(1)、世界人口变化的总趋势是（ ）A、不断增长 B、缓慢下降 C、迅猛下降 D、不增不减(2)、据图可知，世界人口到2050年将达到（ ）A、70亿左右 B、80亿 C、90亿左右 D、100亿左右 -
7、读表，回答下列问题。
大洲
亚洲
非洲
欧洲
南美洲
人口数 / 亿人
46.41
13.40
7.47
6.53
平均人口增长率 /%
0.93
2.67
0.12
0.96
表：四大洲人口数（2020 年）和平均人口增长率（2015—2020 年）
(1)、四大洲中人口数量最多的大洲是（ ）A、亚洲 B、非洲 C、欧洲 D、南美洲(2)、四大洲中平均人口增长率最低的是（ ）A、亚洲 B、非洲 C、欧洲 D、南美洲 -
8、【乡村建设，建言献策】甲图示意我国某村所在区域的等高线地形图，乙图所示道路旁边的凸面镜。在山区常将其设立于视线不佳的弯道，帮助司机预判盲区路况。读图完成下列问题。
(1)、填写地形部位名称：甲是 ， 乙是。本区域最高的山顶的海拔高度是米之间。(2)、图示区域的地势特点是。为了行车安全，你建议在A、B、C三处路边的处设立道路凸面镜。(3)、在村委会的方向有一座寺庙，若村委会到寺庙的图上距离为5.5厘米，则实际距离是千米。(4)、图示村庄形成的有利自然条件是。 -
9、诗人海子说：“建一所房子，面朝大海，春暖花开。”当我们走进山东胶东沿海地区渔村，就可以看到极富地方特色的民居——海草房。胶东沿海地区夏季高温多雨、潮湿，冬季多雪寒冷，且风速较大。读图，据此完成下面小题。
(1)、下列有关海草房的说法正确的是（ ）①防寒保暖 ②防昼夜温差大 ③防潮 ④防风、防沙
A、①③ B、②③ C、②④ D、①④(2)、我们对该特色民居的处理方式应该是（ ）A、拆除改建高楼 B、随意开发旅游产业 C、加强保护、继承和发展 D、禁止维修加固 -
10、湖南省文化和旅游厅的工作人员探访了湘西秘境中的千年古村寨——永顺双凤村。村寨周围山峦环抱，古木参天，充满了神奇的色彩。图1示意双凤村传统民居分布，图2示意当地转角楼景观。据此完成下面小题。
(1)、图中双凤村传统民居主要分布在（ ）A、溪流沿岸 B、公路两侧 C、山谷地带 D、山麓地带(2)、据图推测转角楼转角设计的主要作用是（ ）A、增大房屋光照面积 B、防范野生动物偷袭 C、预防泥石流等灾害 D、充分利用山区空间 -
11、乡村和城镇的区别
(1)、乡村：人口 ， 人们主要从事、、等农业生产活动。人们主要居住在村落里，传统村落的房屋密度且 ， 一般都是独门独院，建筑风格基本一致；交通线路、；商业和公共服务设施。村落周围常有、、等。乡村景观保留了更多的风貌。(2)、城镇：人口相对 ， 人们主要从事、等方面的工作。城镇里高楼 ， 建筑密度比较 ， 建筑风格；餐馆、商店等服务设施和学校、医院等服务设施齐全；道路 ， 有的甚至呈现、。在城镇，尤其是大城市，原有的自然环境大部分已被。城镇一般建有各类 ， 供人们在日常生活中亲近自然。 -
12、下图为巴塔克式传统居民景观图。房屋下层是硬木搭建的家畜栏，中层是竹竿拼接的生活区，上层是一个倒扣的船形屋顶。据此完成下面小题。
(1)、该传统民居出现在（ ）A、澳大利亚 B、印度尼西亚 C、加拿大 D、阿联酋(2)、这种传统民居反映当地的气候特点是（ ）A、全年高温多雨 B、冬暖夏凉，降水稀少 C、全年寒冷干燥 D、冬冷夏热，全年少雨 -
13、读下图，完成下面小题。
(1)、据甲图知世界人口主要分布在（ ）A、北半球高纬度 B、北半球中低纬度 C、南半球高纬度 D、南半球中低纬度(2)、乙图所示为中纬度某地区，仅从图中信息考虑，四点中最不可能形成城市聚落的是（ ）A、a B、b C、c D、d -
14、蕲春县向桥乡狮子堰村于2014年11月份被认定为中国第三批古村落，随着时代的发展，狮子堰的古村落、古民居以及其所依附的文化性逐渐被瓦解，再没有了古朴沧桑，但是山泉野花，竹叶小鱼，小桥流淌，百年桂花树，民风淳朴，整个村庄依然十分美丽。下图为狮子堰村景观图，完成下面小题。
(1)、下列词句符合狮子堰村古村落的景观是（ ）A、高楼林立，万家灯火 B、市列珠玑，户盈罗绮 C、穹庐为室，逐草而居 D、青山绿水，鸡犬相闻(2)、下列适合狮子堰村古村发展与保护的是（ ）A、拆旧建新 B、整旧如新 C、建新如旧 D、修旧如旧 -
15、人类的生产生活与气候息息相关，某中学地理兴趣小组在课后开展了气候与人类活动关系的探究。读下列图文资料，完成探究问题。
(1)、【探究一：气候的分布】图1中，主要分布在南北纬30°—40°大陆的西岸是气候（气候类型），南亚印度等国主要分布的是气候。
(2)、【探究二：气候与农业】图1中①②③三地的气候类型与图2中A气候类型相对应的是地（填序号），该地区人们出门习惯带伞的原因是。
(3)、根据上图资料卡中的三种经济作物的生长习性判断，图2中B气候区盛产的是（填水果名称）。该地区在季容易发生洪涝灾害，原因是。(4)、【探究三：气候与生活】2023年11月20日联合国环境规划署发布《2023年排放差距报告：打破纪录——气温创下新高，世界未能到达减排目标》。报告发现，在2021年到2022年间，全球温室气体排放量增加了1.2%，创下574亿吨二氧化碳当量的新纪录。各国必须采取比目前在《巴黎协定》中承诺的更强硬的减排措施，否则到2030年将面临全球变暖2.5℃-2.9℃。
请你根据所学知识，列举一个全球气候变暖可能带来的危害。全球气候变暖的主要原因之一是二氧化碳的大量排放。请写出两条你在日常生活中能做到的减少二氧化碳排放的措施。
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16、东东绘制了一幅世界主要沙漠分布示意图，据此完成下面小题。
(1)、下列沙漠位于亚欧大陆上的是（ ）A、撒哈拉沙漠 B、加利福尼亚沙漠 C、阿塔卡马沙漠 D、阿拉伯沙漠(2)、南半球的沙漠多分布在（ ）A、中纬度的大陆内部 B、南回归线附近大陆的西岸 C、赤道附近的沿海地区 D、南极圈及其以北地区(3)、生活在图示沙漠地区的植被（ ）A、好暖喜湿 B、喜凉耐湿 C、喜光耐旱 D、耐寒抗风(4)、沙漠地区有丰富的清洁能源（ ）A、水能 B、潮汐能 C、地热能 D、太阳能 -
17、读“亚欧大陆北纬30°- 60°气候类型分布图”，读图回答下列问题。
(1)、A、B两地中，冬季气候寒冷的是 ， 气温年较差较小的是。(2)、B、C两地中，常年湿润的是 ， 冬雨夏干的是。(3)、D处的气候类型是气候，主要分布在亚欧大陆和美洲大陆的地区（沿海或内陆），其气候特征是（填下面的字母）。A．冬冷夏热，年温较差大，降水较少 B．夏季炎热干燥，冬季温和多雨
C．全年温和多雨 D．夏季高温多雨，冬季寒冷干燥
(4)、乙图中①②③分别代表三种不同气候类型的气温曲线和降水柱状图，写出他们的气候类型：①——；②——；③——。 -
18、世界气温的分布规律
(1)、纬度位置：气温大致从低纬度向高纬度 ， 即低纬度气温 ， 高纬度气温。这是因为低纬度地区获得的太阳热量 ， 高纬度地区获得的太阳热量。(2)、海陆位置：夏季：同一纬度地区，气温高于。冬季：同一纬度地区，气温低于。(3)、地形因素：气温随着海拔升高而 ， 海拔每升高100米，气温下降约℃。(4)、南北半球等温线特点：北半球陆地面积较南半球大，等温线更。南半球海洋面积远远大于陆地，等温线更。 -
19、针对同学对话中反映的差异，试着用所学的知识作出解释。(1)、例如，有的同学说：我生活在南方，冬天也很暖和，几乎不用穿棉衣。有的同学说：我生活在北方，冬天非常寒冷，要穿很厚的棉衣。这是因为南方纬度 ， 气温；北方纬度 ， 气温。(2)、我国南方一些雨水充沛的地区，夏季如果有一个月不下雨，常会发生严重旱灾；而沙漠地区一年不下雨也不会发生旱灾。这是因为南方地区农作物生长需要大量的 ， 短时间缺水就会影响农作物生长；而沙漠地区农作物生长本身就不需要太多的。
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20、乞力马扎罗山拥有丰富多样的植物群，包括了从热带到寒带的多种类型。下图为“世界年降水量分布图”，据此完成下面小题。
(1)、世界年降水量分布的特征是（ ）A、两极地区降水多 B、北回归线大陆西岸降水多 C、赤道降水少 D、中纬度沿海降水多，大陆内部降水少(2)、乞力马扎罗山拥有丰富多样的植物群的主要原因是（ ）①海陆位置 ②纬度因素 ③地形因素 ④人类活动
A、①② B、②③ C、①④ D、②④