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1、用1根18厘米长的铁丝做成一个长方形框架(没有剩余且无重叠部分),这个长方形框架的长和宽的长度不可能是( )。A、8厘米、1 厘米 B、5 厘米、2厘米 C、6厘米、3厘米 D、7厘米、2厘米
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2、下面图形中,能用3×4求出周长的是( )。A、
B、
C、
D、
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3、下面图形中,( )没有周长。A、
B、
C、
D、
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4、4个相同的□只能拼成[
。( ) -
5、
图中长方形被挡住的角是直角。( ) -
6、如图,从一个长方形中剪去一个正方形,剪去的正方形的边长是厘米,原长方形的周长是厘米。

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7、如图,聪聪不小心把一张长方形的方格纸(每小格边长是1厘米)撕坏了,原来这张长方形纸的周长是厘米。

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8、小明从家到学校,有两条路可以走,两条路相比,。(填“第一条路近”“第二条路近”或“一样近”)

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9、下面的图形中,的周长最长,的周长最短,周长同样长的两个图形是和。(填序号)

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10、手工课上,典典用一根45厘米长的彩绳沿一个不规则卡片的边缘围一圈,围完后还多出6厘米,这个卡片的周长是厘米。
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11、力力用绳子测了一个钟表的周长,它的周长是cm。

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12、下面图形中,按边的条数来分,为一组,为一组,为一组。(填序号)

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13、端午节有系五彩绳的习俗,不仅辟邪,还有祈福纳吉的美好寓意。兴华小学在端午节组织了五彩绳制作活动。本次活动共制作了104条五彩绳。想知道“平均每人制作了多少条?”需要用到的信息是( )和( )。(填序号)
①平均每组有2人
②一共有3 个年级的同学参加
③共有4 个小组参加。
根据信息计算解决问题。
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14、希望小学收到一批图书,每9本一捆,共48捆。要将这批图书平均分给三年级3个班,每个班可以分到多少本?
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15、工厂里有970张桌子,已经运走了460张,剩下的想用3辆车一次性运走,每辆车要装多少张桌子?
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16、印刷厂3小时装订了690本书,照这样计算,5小时能装订多少本书?
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17、光明小学为鼓励学生们多读书,购进图书650本,平均分给6个年级,每个年级能够分到多少本?还剩下多少本?
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18、连一连。

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19、连一连。

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20、看图列式并计算。(1)、
(2)、