• 1、科学课上,老师准备了16个实验仪器,做实验用掉了5个,还剩多少个实验仪器?

    □◯□=□(个)

  • 2、一共15个。

  • 4、画一画,填一填。
    (1)、
    (2)、
  • 5、画一画。(看数画珠子)

  • 6、在◯中填“>”“<”或“=”。

    14◯12

    17◯19

    11+2◯13

    10◯4+7

    7+9◯19-5

    10+8◯9+9

  • 7、直接写出得数。

    6+7=

    5+6=

    16-5=

    13-3=

    18-7=

    8+4=

    15+2=

    9+4=

    11+3=

    18-6=

    9+3+3=

    19-4-4=

  • 8、奇奇买了两件不同的商品,一共花了13元,他买了(     )。

    A、 B、 C、
  • 9、《雪地里的小画家》:下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶……若小鸡的前面有6只小狗,后面有9只小鸭,则一共有(      )只小动物在画画。
    A、15 B、16 C、17
  • 10、下面问题(     )可以用算式“7+6”解决。
    A、有7块桂花糕,奇奇吃了6块,还剩几块? B、有7块桂花糕,奇奇又拿来了6块,现在有多少块桂花糕? C、有7块桂花糕,奇奇吃了一些,还剩6块,他吃了几块?
  • 11、下图可以用算式(    )表示。

    A、15+2=17 B、13-2=11 C、15-2=13
  • 12、下面图中,与右侧算式计算过程相同的是(    )。

    A、 B、 C、
  • 13、这样表示11,那么13可以用(   )表示。
    A、 B、 C、
  • 14、若 7+□<15,□中最大可以填
  • 15、妙妙剪了6张窗花,奇奇剪了17张窗花,妙妙再剪张就和奇奇剪的一样多了。
  • 16、在□里填上合适的数。

     7+6=□    17-5=□    4+□=9     19-□=10

     3+□=11   4+□=10   19-□=14    17-□=12

  • 17、奇奇制作的不同手工制品数量如图。

    (1)、将每种手工制品的数量填在下面的□中。

    (2)、仔细观察⑴中的数线上有个数,最大的数是
    (3)、把每种手工制品的数量按照从大到小的顺序排列。

  • 18、按规律填数。

  • 19、11左边的“1”表示 , 右边的“1”表示。与它相邻的两个数是
  • 20、数一数,写一写。

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