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1、十个十个地数，90后面一个数是。
-
2、填一填，使算式的得数等于
中的数。
-
3、直接写出得数。
16-7=
12-8=
15-3-6=
5+9-6=
13-4=
14-9=
12-4+4=
14+4-7=
11-8=
15-7=
17-3-9=
14-5+7=
13-10=
15-9=
8+5-6=
18-4-7=
11-3=
13-6=
16-3+5=
18-6-7=
15-6=
12-5=
11-4-3=
11-7+6=
-
4、送小动物上火车。
-
5、在◯里填上“>”“<”或“=”。
15-9◯4 17-9◯8 11-9◯6
5+7◯5+5 11-3◯14-3 13-6◯13-8
4+9◯15-6 14-8◯15-7 16-8◯14-6 -
6、直接写出得数。
11-4=
12-7=
11-7+6=
12-6+7=
14-9=
10-2=
6+7+5=
12+3-6=
12-3=
14-5=
17-8-3=
13-6-3=
13-9=
13-7=
15-9+6=
15-5+7=
15-9=
5+9-6=
-
7、用
表示10，
表示1。照样子，写一写， 读一读。
写作：23
读作：二十三
写作：
读作：
写作：
读作：
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8、将得数相同的算式连起来。
-
9、直接写出得数。
13-2=
12-6=
16-8=
12-4=
17-9=
17-8=
15-6=
11-9=
6+3=
13-8=
5+7+4=
13-5+8=
18-4-6=
7+5-4=
9+7-10=
11-7+9=
8+7-4=
17-9-3=
8+4-5=
12-7-5=
-
10、
(1)、按顺序在□里填数。(2)、88更接近 ， 83更接近。(填“80”或 “90” ) 。(3)、57前面的第3个数是 ， 57后面的3个数是。 -
11、算一算， 填一填。
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12、直接写出得数。
15-6=
12-5=
18-6-7=
16-3+5=
13-5=
11-3=
6+7-9=
16-8=
14-8=
11-7+6=
17-8=
13-7=
5+7-4=
18-9+3=
18-7=
15-8=
18-4-6=
19-5-3=
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13、在合适的答案下面画“✔” 。
可能有多少只？（画“√”）
可能有多少只？（画“△”）8只 30只 54只 75只 -
14、圈一圈。
(98 54 16)比62少一些；73比(66 10 78)多得多。
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15、将下列算式的得数按从大到小的顺序排列。
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16、直接写出得数。
16-9=
12-8=
13-6-2=
6+8-7=
12-7=
13-6=
7+8+3=
14-8=
15-7=
7+4-7=
16-5-4=
17-9=
14-5=
6+7-5=
14-5+8=
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17、9个足球，每3个一份，能分成几份？分一分。
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18、在下面的方格中，每行、每列都有1~4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几?
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19、三位老师分别教语文、数学和英语，请根据对话判断她们各教什么学科。
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20、在
里填上“>”“<”或“=”。600千克
600克 1010克1100克300克+700克
1千克 9千克8999克400克
4千克 1千克—10克999克
