相关试卷
- 青岛版六三制数学一年级下册第五单元 海趣——100以内的加减法（二）（提升卷）
- 青岛版六三制数学一年级下册第三单元 护绿行动——100以内的加减法(一)（提升卷）
- 青岛版六三制数学一年级下册第三单元 护绿行动——100以内的加减法(一)（基础卷）
- 青岛版六三制数学一年级下册第五单元 海趣——100以内的加减法（二）（基础卷）
- 青岛版六三制数学一年级下册期末模拟卷（一）
- 2025年小学一年级下册数学青岛版期末提分卷
- 青岛版六三制数学三年级下册期末模拟卷（一）
- 深圳市罗湖区深圳中学龙岗学校（集团）兰著学校2025-2026学年五年级上学期期中调研
- 深圳市罗湖区深圳中学龙岗学校（集团）兰著学校2025-2026学年六年级上学期期中调研
- 深圳市罗湖区2025-2026学年六年级上学期期末学业质量与学科素养评价
-
1、十月一日这一天，小明和小刚都去了游泳馆游泳，以后小明休息2天去一次，小刚每4天去一次，那么在10月份里，他们接下去哪几天还会在游泳馆碰面？
-
2、班级联欢会前，五（1）班同学买了65个苹果，98颗奶糖，平均分给班里的全体同学，结果苹果还剩1个，奶糖还剩2颗。五（1）班最多有多少名同学？
-
3、一堆柚子，个数在80~100个之间，如果6个装一箱，正好装完，如果8个装一箱，也能正好装完。你能算出这堆柚子有多少个吗？
-
4、有54个桃子，把它们放在13个篮子里，每个篮子里只能放奇数个桃子，这件事你能办到吗？为什么？
-
5、从四张数字卡片中选出三张，按要求组成三位数，至少写四个。
① 奇数
② 偶数
③ 3的倍数
④ 既是2的倍数，又是5的倍数
-
6、如下图所示，一个立体图形由4个小正方体搭成。
若再放上一个小正方体，使得：
(1)、从上面看到的形状是
， 从前面看到的形状是
， 则小正方体应放在。 (2)、从右面看到的形状是
， 从上面看到的形状是
， 则小正方体应放在。 -
7、如图（1）是从上面看一些小正方体所搭几何体的平面图，方格中的数字表示该位置的小正方体的个数。请你在图（2）的方格纸中分别画出这个几何体从前面和左面看到的图形。
-
8、选择恰当的方法计算
29.82-22.82÷3.5 2.8÷0.25×0.4 3.2×12.5×0.25
99×0.45+0.45 4.3×105+4.3-（ ）×4.3(在括号里填上合适的数使得计算简便)
-
9、求下列每组数的最小公倍数
26和7 36和54 14、42和28
-
10、求下列每组数的最大公因数
12和30 60和100 12、18和24
-
11、口算
9+0.09＝
0.22＝
12.35+6.5＝
0.8×0.1＝
7-0.76＝
4.5÷0.15＝
18.5÷5＝
10÷2.5＝
2.6÷20＝
5.4×400＝
0.9÷10＝
0.83÷0.1＝
5+0÷5-5＝
1÷0.1-9×0.1＝
3.5×12÷3.5×12＝
3.7×0.5×4＝
-
12、下面四张卡片中选两张求和，和是奇数的一共有（ ）种不同选法。
A、2 B、3 C、4 D、5 -
13、下列说法正确的是（ ）。A、所有的奇数都是质数 B、5的所有倍数都是合数 C、奇数都不是2的倍数 D、自然数中除了质数就是合数
-
14、在下边的百数表中，用
去盖，盖住的两个数之积（ ）。
A、有可能是质数，也有可能是合数 B、一定是偶数 C、一定是合数 D、一定是质数 -
15、如下图，小明用8个同样大小的正方体摆成了一个几何体。将正方体① 拿走后，从前面、上面和左面观察新几何体与从前面、上面和左面观察原几何体，下列说法正确的是（ ）。
A、从前面看到的图形没有发生改变 B、从上面看到的图形没有发生改变 C、从左面看到的图形没有发生改变 D、从前面、上面、左面看到的图形都发生了变化 -
16、★把110分解质因数：110＝ ， B＝2×3×5，C＝2×5×7，那么110、B和C这三个数的最大公因数是 ， 最小公倍数是。
-
17、一个三位数，它的个位上是最小的质数，十位上是最小的合数，百位上是最小的奇数，这个三位数是 ， 它同时是质数和的倍数。
-
18、四位数□47□同时是2、3、5的倍数，这个四位数最小是 ， 最大是。
-
19、从0、2、6、7中任选三个数组成能同时被2、3、5整除的三位数，这样的三位数分别是：（请写出所有的可能）。
-
20、如下图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。
(1)、从左面看，小明搭的积木中号和号的形状和小丽搭的是相同的；(2)、从前面看，小明搭的积木中，形状相同的是号和号，或号和号。