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1、请在方格图里画出左边长方体的一种展开图。(每个小方格边长表示1 cm)
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2、一个长方体的下面的面积是30平方厘米，长是6厘米，如果这个长方体的高增加2厘米，则表面积增加了（ ）平方厘米。A、44 B、60 C、50 D、24
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3、下面是两个用相同的小正方体搭成的立体图形，它们的表面积相比，（ ）。
A、甲的表面积大 B、乙的表面积大 C、甲、乙表面积相等 D、无法比较 -
4、如图，这是一个长方体礼盒的前面和右面的示意图，这个礼盒的底面积是( )cm2。
A、128 B、160 C、240 D、320 -
5、有一根铁丝，恰好可以围成长6厘米、宽3 厘米、高3 厘米的长方体框架，这根铁丝恰好也可以围成一个正方体框架，则围成的正方体框架的棱长是（ ）厘米。A、1 B、4 C、8 D、16
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6、一个正方体的棱长都扩大到原来的2倍，则表面积也扩大到原来的2倍。（ ）
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7、一根铁丝长36 dm，用它做一个最大的正方体框架(无剩余)，框架的棱长是3 dm。( )
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8、
， 左图是一个正方体盒子的展开图。 ( ) -
9、如图，把一个正方体平均分成两个一样的长方体，其中一个长方体的表面积是48平方厘米，原来的正方体表面积是平方厘米。
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10、李老师把若干个棱长为3分米的正方体纸箱放在墙角处(下图)，有个面露在外面，露在外面的面积是平方分米。
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11、奇奇用纸箱制作了一个无盖长方体收纳箱。收纳箱的长为9 dm，宽为6 dm，高为3d m，若要给收纳箱的侧面贴上壁纸，至少需要dm2 的壁纸。
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12、一个长方体至少有个面是长方形，最多有条棱相等。
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13、下图是一个正方体盒子的展开图，将展开图围成一个正方体后，与“您”字相对面上的是“”字。
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14、下图所示图形可以折成一个长方体，这个长方体的长是cm，宽是cm，高是cm。
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15、学校在课后延时服务时间开设了丰富多彩的“兴趣课程”。下面是某班学生报名参加其中三类“兴趣课程”的情况。
①运动类课程的人数占全班人数的
②科技类课程的人数比运动类课程的人数多占全班人数的
③文艺类课程的人数比运动类课程的人数少占全班人数的 。
参加文艺类课程和运动类课程的人数共占全班人数的几分之几?
(1)、解决上面这个问题?你选择的信息有（ ）。(填序号)(2)、请写出解答过程。 -
16、鸡蛋富含多种人体所需要的微量元素和蛋白质。一个普通的鸡蛋蛋黄的质量约占总质量的 ， 蛋清的质量约占总质量的 ， 其余是蛋壳。请你提出一个数学问题并解答。
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17、小明看一本200页的故事书，第一天看了全书的 ， 第二天看了全书的 ， 还剩全书的几分之几没看?
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18、某村进行“美丽乡村”建设，用总金额的 改造道路，总金额的 改造卫生设施，其余用于绿化建设。改造道路的资金比改造卫生设施的资金少占总金额的几分之几?
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19、在尺子上标出下面各数大致的位置。
0.3 0.08 1.6 2.4
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20、帮小兔子找家。(连一连)
