相关试卷
- 广东省遂溪一中2018届高三上册历史第五次月考试卷（必修三册 选修一）
- 江苏省东台市创新学校2018届高三上学期历史9月月考试卷
- 江苏省如皋市2018届高三上学期历史开学考试试卷
- 浙江省诸暨市2016-2017学年高一上学期期末考试历史试题
- 浙江省宁波市九校2016-2017学年高一下学期期末联考历史试卷
- 浙江省杭州市2016-2017学年高一下学期期末考试历史试题
- 四川省遂宁市高中2016-2017学年高二下学期期末教学水平监测历史试题
- 2017届河北省张家口市高三4月统一模拟考试文综历史试卷
- 2017届河北省武邑中学高三下学期第三次质检考试文科综合历史试卷
- 2017届四川省成都市九校高三下学期期中联考文科综合-历史试卷
-
1、下列为中国西汉、唐朝、明朝、清朝疆域图，阅读材料，回答问题。
图1 图2
图3 图4
请你提取历史信息，判断图1、图2、图3、图4所对应的朝代，并简要说明理由。
-
2、表1为19世纪中期部分作品内容摘要。据表可知，这一时期（ ）
表1 ：19世纪中期部分作品内容摘要
人物
作品
内容摘要
徐继畬
《瀛寰志略》
不循世及之规，公器付之公论。
姚莹
《康輶纪行》
欲吾中国稍习夷事，以求抚驭之方耳。
龚自珍
《己亥杂诗》
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
A、知识分子摒弃传统夷夏观念 B、改革政治制度呼声日渐高涨 C、民族危机推动经世思潮发展 D、向西方学习已成为社会共识 -
3、有学者认为，以大历史观审视，明至清鸦片战争前的中国社会与文化无疑具有阶段性的总汇性质；同时也必须注意到，这一时期为传统中国迈入近代社会培植了活性因子，准备了运作机制。下列项中，能体现“活性因子”的有 （ ）
①市民阶层的壮大 ②君主专制政体的强化 ③商品经济的繁荣 ④近代民权意识的勃兴
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
4、黄宗羲在《明夷待访录》开篇阐述人类设立君主的本来目的是“使天下受其利”“使天下释其害”，然而后来的君主却“以为天下利害之权益出于我，我以天下之利尽归于己，以天下之害尽归于人”。故其认为“天下不能一人而治，则设官以治之”。以下主张符合黄宗羲思想的是（ ）A、废除君主制度 B、君臣共治天下 C、实行君主立宪 D、提倡公平法治
-
5、元朝行省长官作为介于路府州县和“腹里”之间的地方最高长官，具有日常事务的统筹全权，但部分特定的权力（军队、钱粮）会由个别专责的官员提调，其他人不可随意干预，调兵更需得到中央授权。元朝这一制度设计（ ）A、激化了君相之间的矛盾 B、降低了地方行政效率 C、适应了大一统的需要 D、体现了分权制衡的原则
-
6、唐德宗建中元年（780年），杨炎建策以两税法代租庸调制。同时，唐政府停止履行对小农进行田业授受的传统职责，私家地主的占田限额也随之被统统取消，“兼并者不复追正，贫弱者不复田业”。唐政府此举主要是为了（ ）A、鼓励民间垦殖土地 B、打破自然经济形态 C、确立封建土地制度 D、缓解政府财政危机
-
7、隋唐科举制不问门第，“一切以程文为去留”，不论家庭出身和品级等第，只要通过科举博取功名，就能跻身官僚阶层。这样的选官制度，与魏晋南北朝时期那种“士庶天隔”的九品中正制有天壤之别。据此可知，科举制（ ）A、利于扩大封建统治基础 B、加强了中央集权的统治 C、消除了社会阶层的同化 D、推动了社会风气的转变
-
8、隋炀帝开凿通济渠，并与唐初武则天先后从长安迁都洛阳，北宋则更进一步将京师移向开封，以靠近运河干道。唐宋之际中国古都有一种自西向东迁移的明显态势，这主要缘于（ ）A、北方动乱不断加剧 B、地理环境影响了国都位置 C、经济重心逐渐南移 D、统治者对运河交通的重视
-
9、下表是鲜卑族部分历史名人表，据表可知（ ）
人物
记载
出处
秃发乌孤（南凉政权建立者）
及祠位，务农桑，礼俊贤，修邻好
出处《晋书·卷一百二十六载记第二十六》
乞伏国仁（西秦政权建立者）
置百官，仿汉制
《资治通鉴》
拓跋珪（北魏政权建立者）
徙民耕，立宗庙，设社稷，仿汉制，按居住地编户
《魏书·卷二》
A、北魏孝文帝汉化改革产生了深远影响 B、北朝统治者大力推广传统儒学 C、西晋时期北方地区民族交融异常频繁 D、十六国部分统治者推崇汉文化 -
10、下面两幅图片分别是汉武帝时期和南北朝时期的农牧分界线图。这两幅图中农牧分界线的变化（ ）
A、反映出南北经济的不平衡 B、受政治局势的影响 C、表明北方经济结构的优化 D、说明中外交流加快 -
11、《汉书》载：刘邦“初顺民心作《三章之约》。天下既定，命萧何次律令，韩信申军法，张苍定章程，叔孙通制礼仪。……虽日不暇给，规摹弘远矣”。这反映了，汉初（ ）A、沿袭了秦朝的治国理念 B、形成了外儒内法的模式 C、延续了百家争鸣的局面 D、完善了专制制度的建构
-
12、春秋战国时期，夷狄文化在西周贵族中逐渐流传：如鲁襄公由楚归而“作楚宫”；陈灵公“弃衮冕而南冠（楚人之冠）以出”；作为禹夏后裔的杞国，因毗邻东夷而杂用夷礼等。孟子曾愤然道：“吾闻用夏变夷者，未闻变于夷者也。”这些现象反映出当时（ ）A、贵族摈弃了“夷夏有别”理念 B、民族交融得到了一定的发展 C、夷狄文化顺应社会发展潮流 D、传统宗法理念已经出现崩塌
-
13、在《尚书·多士》篇中，周成王告诫殷商遗民说：“尔殷遗多士，弗吊（善）曼天（上苍），大将丧于殷。我有周佑命（助天行道），将（奉行）天明威，致王罚，敕殷命终于帝。”据此可知，周成王旨在（ ）A、批判殷商敬鬼事神观念 B、指出殷商因暴政而亡 C、论证周革商命的合法性 D、借助宗法制维护统治
-
14、“长阳人遗址”位于湖北省长阳土家族自治县，1956年以来先后发现了人类的上颌骨和牙齿化石，共存有箭猪、牛、羊、东方剑齿象、中国犀等十多种哺乳动物化石。经鉴定，长阳人的上颌骨和牙齿比北京猿人具有显著的进步性，但也存在着原始特征，其时代距今约10余万年。据此可知（ ）A、旧石器时代人类活动已到长江中游地区 B、新石器时代人类开始从事农业饲养家畜 C、旧石器时代人类过着群居稳定农耕生活 D、新石器时代文化遗存分布广泛多元一体
-
15、阅读材料，回答问题。
材料 人们以为欧洲的旧政体会继续在英国实行，但是透过那些旧名称、旧形式，人们了解到，自17世纪以来，英国已经基本上废除了封建制度，使各个阶层渗透融合，开放了贵族政治，并且取消贵族阶级，让财富变为了一种势カ，使人们在法律、税收面前人人平等，公开言论自由。这些都是中世纪社会所不存在的新原则。这具古老的躯体慢慢地汲取这些新生的事物，慢慢地进行复苏和重组，在保持本来面目的同时更具生命力。所以说，17世纪的英国已经完全蜕变为一个现代国家，它只保留着中世纪的一些影子作为对历史的祭奠。
——摘编自（法）托克维尔《旧制度与大革命》
依据所学知识，评析材料中的观点。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清楚）
-
16、阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料一 1903年，清政府颁布《重订学堂章程初级师范学堂课程规定》，规定“乐歌”即音乐为必修课程。
——摘编自陈学恂《中国近代教育史教学参考资料》
材料二 清末以来，学堂乐歌逐渐传唱于新式学堂。1902年，由留日学生沈心工作词的《男儿第一志气高》（又名《体操——兵操》），被广泛认为是近代中国第一首学堂乐歌。
——摘编自商务印书馆编《民国唱歌集》等
(1)、 如果你是材料一《重订学堂章程初级师范学堂课程规定》的起草者，你会为“乐歌”课设定哪些目标？(2)、假设南京临时政府成立某委员会，召集你参与讨论《男儿第一志气高》是否可以在学校传唱的问题，请写出你的意见及理由。 -
17、阅读材料，完成下列要求。
材料一 （杨尚希）时见天下州郡过多，上表曰：“窃见当今郡县，倍多于古，或地无百里，数县并置，或户不满千，二郡分领。……所谓民少官多，十羊九牧。”帝览而嘉之，（开皇三年）于是遂罢天下诸郡，以州统县……（州县之下）别置品官，皆吏部除授。……十五年，罢州县乡官（周、齐以来地方官员自辟之僚属）。
——摘编自《隋书•百官志》等
材料二 1901年，清廷发布上谕：“世有万古不易之常经，无一成不变之法治。……盖不易者三纲五常。”开始行政改革，裁汰书吏、差役，增设外务部、商部、学部和巡警部等新机构。1906年，清廷预备立宪仿效日本明治维新做法，推出中央新官制。其中内阁、军机处一切照旧，一些主要与宫廷皇室有关的机构，均保留不变。此后，经过长时间的商议，又出台了地方官制改革方案，并宣布该方案先在东三省试行，各省于15年内分期完成。对于此次清廷的行政改革，当时舆论大失所望，感叹：“以前不办新政，百姓尚可安身；今办自治、巡警、学堂，无一不在百姓身上设法。”而东三省官制改革又直接导致清廷内部发生轰动朝野的“丁未政潮”（1907年春夏间）。
——摘编自王建朗等《两岸新编中国近代史》
材料三 1941年11月，以党外人士李鼎铭为代表的11人在陕甘宁边区第二届参议会上提出了“精兵简政”的议案。中共中央对这一倡议非常重视。于12月17日，向各根据地发出指示：“敌后抗战能否长期坚持的最重要条件，就是这些根据地居民是否能养活我们，能否维持居民的抗日积极性……要求各地整顿各级党政机关及民众团体，紧缩机构人员编制。”根据这一指示，边区政府、八路军主力部队进行了大规模的简政，调整合并行政机构，减少工作人员。以太行区为例，全区军政人员减少6万。1943年后太行区由于精简，每月可节约公粮7000石，节约经费60万元。当年征收的公粮比1941年减少近1／3。在各方的共同努力下，根据地由此度过了最困难的时期。
——摘编自张海鹏《中国近代通史》
(1)、 根据材料一并结合所学知识，概括隋初改革地方行政制度的举措及作用。(2)、 根据材料二并结合所学知识，简析清末行政改革失败的主要原因。(3)、 根据材料三并结合所学知识，概括陕甘宁边区“精兵简政”议案提出的历史背景，并分析该议案实施的效果。(4)、综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对行政改革的认识。 -
18、1913年，中华民国首届制宪国会召开时，梁启超等人提出定孔教为国教，各省民政长官都通电表示支持，但是该议案遭到国民党代表的反对。经过讨论，最后以“国民教育，以孔子之道为修身大本”的条文通过。这说明（ ）A、社会发展进步艰难 B、立宪与共和的争论激烈 C、革命派具有软弱性 D、封建思想依然根深蒂固
-
19、如图∶
图片内容反映了（ ）
A、世界政治民主化法治化趋势 B、资本主义世界政治体系形成 C、世界历史的近代化趋势 D、世界市场已经初步形成 -
20、1721年，英国议会首次对行政高官进行质询。1783年，下院宣布任何议员都有权向大臣或官员提出问题，被质询者可以答复，也可以拒绝答复。1835年，质询出现在下院的议事程序单上，并公布于众，被质询者必须在规定时间内做出答复。议会质询权的演变说明英国（ ）A、宪政体制的逐步完善 B、议会控制行政事务处理 C、限制王权传统的延续 D、国家监察体制不断调整