相关试卷
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1、已知函数的图象在点处的切线方程为.若函数至少有两个不同的零点,则实数b的取值范围是( )A、 B、 C、 D、
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2、已知函数的部分图象如图所示,将函数的图象向右平移个单位长度后,所得到的函数的图象关于原点对称,则的值可能为( )
A、 B、 C、 D、 -
3、第14届国际数学教育大会在上海华东师范大学举行,如图是本次大会的会标,会标中“ICME-14”的下方展示的是八卦中的四卦3、7、4、4,这是中国古代八进制计数符号,换算成现代十进制是 , 正是会议计划召开的年份,那么八进制数换算成十进制数,则换算后这个数的末位数字是( )
A、1 B、3 C、5 D、7 -
4、在中,为的重心,满足 , 则( )A、 B、 C、0 D、
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5、设全集 , 集合 , , 则( )A、 B、 C、 D、
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6、设实系数一元二次方程①,有两根 ,
则方程可变形为 , 展开得②,
比较①②可以得到
这表明,任何一个一元二次方程的根与系数的关系为:两个根的和等于一次项系数与二次项系数的比的相反数,两个根的积等于常数项与二次项系数的比.这就是我们熟知的一元二次方程的韦达定理.
事实上,与二次方程类似,一元三次方程也有韦达定理.
设方程有三个根 , 则有③
(1)、证明公式③,即一元三次方程的韦达定理;(2)、已知函数恰有两个零点.(i)求证:的其中一个零点大于0,另一个零点大于且小于0;
(ii)求的取值范围.
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7、已知双曲线的渐近线方程为 , 左焦点为F,过的直线为 , 原点到直线的距离是
(1)求双曲线的方程;
(2)已知直线交双曲线于不同的两点C,D,问是否存在实数 , 使得以CD为直径的圆经过双曲线的左焦点F.若存在,求出m的值;若不存在,请说明理由.
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8、如图所示,是的直径,点是上异于 , 平面ABC,、分别为 , 的中点,
(1)、求证:EF⊥平面PBC;(2)、若 , , 二面角的正弦值为 , 求BC. -
9、2021年某公司为了提升一项产品的竞争力和市场占有率,对该项产品进行了科技创新和市场开发,经过一段时间的运营后,统计得到x,y之间的五组数据如下表:
x
1
2
3
4
5
y
9
11
14
26
20
其中,x(单位:百万元)是科技创新和市场开发的总投入,y(单位:百万元)是科技创新和市场开发后的收益.
(1)、求相关系数r的大小(精确到0.01),并判断科技创新和市场开发后的收益y与科技创新和市场开发的总投入x的线性相关程度;(2)、该公司对该产品的满意程度进行了调研,在调研100名男女消费者中,得到的数据如下表:满意
不满意
总计
男
45
10
55
女
25
20
45
总计
70
30
100
是否有99%的把握认为消费者满意程度与性别有关?
(3)、对(2)中调研的45名女消费者,按照其满意程度进行分层抽样,从中抽出9名女消费者到公司进行现场考察,再从这9名女消费者中随机抽取4人进行深度调研,设这4人中选择“满意”的人数为X,求X的分布列及数学期望.参考公式:①;
② , 其中.
临界值表:
0.100
0.050
0.025
0.010
0.001
2.706
3.841
5.024
6.635
10.828
参考数据:.
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10、已知等差数列 , 若 , 且 , , 成等比数列.
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)若 , 设 , 求数列的前项和 .
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11、已知函数的部分图象如图所示.若在中, , 则面积的最大值为.

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12、有甲、乙两个工厂生产同一型号的产品,其中甲厂生产的占 , 甲厂生产的次品率为 , 乙厂生产的占 , 乙厂生产的次品率为 , 从中任取一件产品是次品的概率是 .
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13、某省的高中数学学业水平考试,分为A,B,C,D,E五个等级,其中A,B等级的比例为16%,34%.假设某次数学学业水平考试成绩服从正态分布 , 其中王同学得分88分等级为A,李同学得分85分等级为B.请写出一个符合条件的值.
(参考数据:若 , 则 , )
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14、已知椭圆的左、右焦点分别为 , 左、右顶点分别为 , 是上异于的一个动点.若 , 则下列说法正确的有( )A、椭圆的离心率为 B、若 , 则 C、直线的斜率与直线的斜率之积等于 D、符合条件的点有且仅有2个
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15、已知函数 , , 若关于的方程有两个不等实根 , 且 , 则的最大值是( )A、 B、 C、 D、
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16、若“ , ”为假命题,则的取值范围为( )A、 B、 C、 D、
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17、已知向量以为基底时的坐标为 , 则以为基底时的坐标为( )A、 B、 C、 D、
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18、是抛物线上的两点,为坐标原点.若 , 且的面积为 , 则( )A、 B、 C、 D、
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19、函数的图象大致为( )A、
B、
C、
D、
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20、某公司对员工的工作绩效进行评估,得到一组数据 , 后来复查数据时,又将重复记录在数据中,则这组新的数据和原来的数据相比,一定不会改变的是( )A、平均数 B、中位数 C、极差 D、众数