相关试卷
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1、使用OCR软件进行文字识别，软件进行文字识别，部分界面如图所示：
则下列说法正确的是（ ）
A、区域A中显示的是test.jpg的内容 B、区域B中显示的是test.TXT的内容 C、文件try.tif未进行识别 D、单击C处的相似字，可对B处的文字进行修改 -
2、在Word中对某段文字进行修订和批注，修订选项的设置如图1所示，修订界面如图2所示。接受所有修订后，结果为（ ）
图1
图2
A、《沉思录》是马可•奥勒留写给自己的书，内容是他在鞍马劳顿中写成的，是斯多葛派哲学的一个里程碑。 B、《沉思录》是马可•奥勒留写给自己的书，内容大部分是他在鞍马劳顿中写成的，是斯多葛派哲学的里程碑。 C、《沉思录》是古罗马皇帝马可•奥勒留写给自己的书，内容是他在鞍马劳顿中写成的，是斯多葛派哲学的一个里程碑。 D、《沉思录》是古罗马皇帝马可•奥勒留写给自己的书，内容大部分是他在鞍马劳顿中写成的，是斯多葛派哲学的里程碑。 -
3、在线观看视频时，有大量评论出现的效果叫弹幕，如图所示。这种弹幕的评价方式属于（ ）
A、专家或核心刊物评价 B、个人推荐 C、统计评价 D、网络预测 -
4、下列不能称为信息的是（ ）A、电视中播放的2016里约奥运直播节目 B、高二的《信息技术》教科书 C、某同学的学业水平考试成绩 D、报上刊登的广告
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5、小陈使用 Flash 软件制作主题为“乌衣巷—刘禹锡”的多媒体作品，其“Main”场景的制作脚本如下：
场景：Main
类别序号：2
进入方式：点击“Load”场景的“播放”按钮进入
呈现方式：
⒈“诗人”从舞台左向右运动；“云1”， “云 2”从右向左运动；“燕子”从右上方飞到舞台中央，再从左上方飞出。
⒉“诗”以淡入方式呈现
舞台左侧。⒊“创作背景”按钮出现在舞台右下方，单击该按钮，在浏览器中显示位于作品同一目录下“gsbj.txt”文件的内容。
呈现顺序：
⒈一开始出现背景图片和“诗人”和“云 1”，“云2”。
⒉ 1秒钟后，“燕子”飞入舞台。
⒊ 3秒钟后，出现“诗”动画，持续到本场景结束。
⒋最后出现“创作背景”按钮，并停止播放。
(1)、下列选项中属于作品创作需求分析的是（多选，填字母：A .该作品主要面向高中阶段学生，用于课堂教学使用 / B .该作品发布在校园局域网平台上，可供学生查阅 / C .该作品需呈现“乌衣巷”这首诗的内容和创作背景 / D .该作品在制作的过程中需要使用PhotoShop 软件处理图像素材，GoldWave软件处理音频素材）(2)、如图所示，测试影片时发现，燕子飞入的动画与制作脚本的要求不符，应做的调整是。
(3)、测试场景时，背景画面播放到第30帧时变成另一背景画面，为了使背景第1帧到第50 帧一直显示“背景”图层第1帧的内容，正确的操作是。(4)、图中“燕子”图层创建了燕子飞的动画，各关键帧中的“燕子”影片剪辑实例均由库中“燕子”元件（仅含展翅动作）创建。第1帧、第30帧和第50帧中“燕子”实例的坐标（X，Y）依次为(450,35)、(300,140)、(-50,50)。若仅对第30帧执行清除关键帧操作，则测试场景时,（多选，填字母：A .燕子飞行路径变为直线 / B .燕子在坐标(450,35)处原地展翅 / C .燕子飞行时间变短/ D .燕子展翅频率不变）。(5)、如图所示，测试影片时，单击“创作背景”按钮，实现制作脚本要求，则“创作背景”按钮的动作脚本为：。 -
6、编写“字符串生成”程序，实现如下功能：在文本框Text1中（字符位置)输入多个正整数 (以“，”为分割符和结束符），单击“生成”按钮Command1，程序以这些整数为位置信息，依次从文本框Text2中（字典内容）提取字符并连接成字符串，最后将字符串显示在标签Label1中（生成内容）。
程序运行界面如下图所示。
(1)、要使程序运行时，窗体Form1标题显示“字符串生成”，可在Form_Load事件过程中添加语句 (单选，填字母:A .Form1 = "字符串生成" / B .Forml.Text="字符串生成"/ C . Form1.Caption="字符 串生成"）。(2)、实现上述功能的 VB 程序如下，请在划线处填入合适的代码。Private Sub Command1_Click()
Dim s As String, t As String, c As String
Dim i As Integer, p As Integer
s = "": t = ""
For i = 1 To Len(Text1.Text)
c = Mid(Text1.Text
i, 1) If c = "," Then
p = Val(t)
s = s + Mid(Text2.Text
p, 1)t = ""
Else
t = ①
End If
Next i
Label1.Caption = ②
End Sub
(3)、若文本框Text1中输人内容的结束符缺失（即输人内容为1,18,9,9)，单击“生成”按钮后，标签Label1中显示的内容是。 -
7、某超市用Excel软件对部分生活用品销售情况的数据进行了分析，界面如图1所示，请回答下列问题：
(1)、正确计算各种生活用品占销售总额的百分比值，需在I3单元格输入公式 ， 并从I3单元格地址自动填充到I14单元格．(2)、为更加直观地比较各商品毛利润情况，小峰制作了“2014年12月生活用品利润比较”图表（如图2所示），则该图表的数据区域是 ．
(3)、选中D2：D14区域，按照图3所示进行自定义筛选后，将显示行数据（不包含标题）．筛选完毕后，“2014年12月生活用品利润比较”图表（填：会或不会）发生变化．
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8、使用Flash软件编辑某按钮元件，部分界面如图所示。
下列操作可使按钮有效的是（ ）
A、复制“背景”图层弹起帧，粘贴至点击帧 B、在“背景”图层按下帧处执行清除关键帧操作 C、在“文字”图层按下帧处执行插入帧操作 D、删除“声音”图层点击帧 -
9、AlphaGo与李世石的人机围棋大战吸引了全世界的关注，某同学要制作一个关于AlphaGo的PPT课件用于展示，他将课件分为“开发团队”、“AlphaGo简介”、“李世石简介”、“战况分析”、“人工智能”五部分，请问这个过程属于（ ）A、脚本编写 B、规划设计 C、应用需求分析 D、创作需求分析
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10、用UltraEdit软件观察字符内码， 部分界面如图所示。下列说法正确的是（ ）
A、图示的文本共占用14字节 B、图中“!”字符的内码为“A1” C、字符“20”的二进制编码为 10100 D、按图中信息推测，大写英文字符K的ASCII编码为4BH -
11、某Access数据表，其数据表视图如下图所示，下列说法正确的是（ ）
A、能在当前选中记录前插入一条记录 B、在当前状态下可以对“400M成绩表”进行重命名操作 C、将该数据表导出到Excel后，“性别”字段所显示的值为“True”或“False” D、可以将表中名次字段数据类型改成自动编号 -
12、使用Word软件编辑文档，部分界面如下图所示：
则下列说法正确的是（ ）
A、文中有2处批注，若在两处批注之间增加1处批注，则批注的序号为3 B、文中共有2处修订 C、接受所有修订后，文中的第二句为“风景旧曾谙。” D、删除“批注[A2]:”后的“江边的花朵”，文中的“江花”也会被删除 -
13、关于信息技术名词简称的解释，下列说法不正确的是（ ）A、HTML是一种计算机语言，可用于网页编程 B、WWW是用于网页之间联接的基本协议 C、FTP的中文名是文件传输协议 D、接收电子邮件需要用到POP3网络协议
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14、下列有关信息的说法正确的是（ ）A、信息技术教材是信息的载体，教材上的文字、图像是信息 B、使用微信支付时生成付款二维码的过程属于信息的管理 C、统计评价结果中好评率最高的信息一定是真实可信的 D、主题目录检索是网上信息检索的一种方法
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15、当计算机程序中无法用普通数据类型表示位数较多的乘数和计算结果时，就需要采用高精度乘法。如:当两个各有20位数字的整数相乘时，就无法用长整型(Long)数据类型来表示。高精度乘法运算就是运用数组，用程序模拟列竖式计算的过程。两个正整数进行高精度乘法计算的一般算法如下：
⑴将第一个整数各位上的数字按照从低位到高位的顺序依次存入数组a(1)、a(2)、…、a(La)中，将另一个整数各位上的数字按照从低位到高位的顺序依次存入数组b(1)、b(2)、…、b(Lb)中。其中，La表示第一个整数的位数，Lb表示第二个整数的位数；
⑵按照从低位到高位的顺序，将两个整数各位数值进行逐位乘法计算(第一轮先让b(1)依次乘以a(1)、a(2)、…、a(La)，第二轮再让b(2)依次乘以a(1)、a(2)、…、a(La)，依次进行)，每位的乘法结果也按照低位到高位的顺序依次存入数组ans(1)、ans(2)、ans(3)…中；
⑶对数组ans中的计算结果进行从低位到高位的进位处理；
⑷统计数组ans中实际计算结果的有效数值位数，并将位数值存入变量length；
⑸按照高位到低位的顺序输出数组ans中的计算结果。
小强按照上述方法设计了一个两数进行高精度乘法计算的VB程序，功能如下：在文本框Text1和Text2中依次输入两个整数，单击“计算”按钮Command1，程序进行高精度乘法计算，并在标签Label4中输出计算结果。下面信息显示了进行高精度乘法计算的主要过程(假设输入的两个整数分别为“123”和“45”)：
图a
图b
程序运行效果如图所示。
图c
实现上述功能的VB程序如下：
(1)、请在划线处填入合适代码。Dim a(1 To 30)As Integer, b(1 To 30) As Integer, ans (1 To 60) As Integer
Dim La As Integer, Lb As Integer, length As Integer
Private Sub Command1_Click()
Dim i As Integer, j As Integer, t As Integer, temp As String
'将两个乘数(正整数)各数位上的数字按照上述算法依次存入数组a和b，每个正整数位数分别保存到变量La和Lb；将保存结果的数组ans(i)值初始化为零(该部分程序代码略)
For i=1 To Lb
For j=1 To La
ans(i+j-1) =
Next j
Next i
For i=1 To La+Lb
ans(i+1)=ans(i+1)+ans(i)\10
ans(i)=
Next i
length=La+Lb
Do While ans(length)=0
length=length-1
Loop
For i= To 1 Step -1
Label4.Caption=Label4.Caption&Str(ans(i))
Next i
End Sub
(2)、根据本题算法，若输入的两个整数分别为5125和18，则在输出乘法计算结果时，变量length的值为。 -
16、在计算机中负数反码的计算如下：给出十进制数x(-127≤x≤0)，将x的绝对值转化为七位二进制数，然后逐位取反，最左边增加符号位1得到八位二进制数反码。例如十进制数-7，将7转换为七位二进制数为0000111，逐位取反变成1111000，最左边增加符号位1得到八位二进制数反码为11111000。小杜编写了一个反码转化程序，功能如下：在文本框Text1中输入十进制负数x(-127≤x≤0)，单击按钮Command1后，在标签Labe1上显示其反码。程序运行界面如下图所示。
(1)、在设计程序界面时，使应使用图b所示“控件工具箱”中的(填写相应编号)添加文本框对象。(2)、实现上述功能的VB程序如下，请在划线处填入合适的代码。Private Sub Command1_Click()
Dim n As Integer, t As Integer
Dim r As Integer, c As Integer
Dim s As String
n=Val(Text1.Text)
s=””
Do While t>0
r=(t+1) Mod 2
t=t\2
c=c+1
Loop
For i=1 To 8-c
s=CStr(1)+s
Next i
Label1.Caption=” 十进制数”+CStr(n)+”的二进制反码为”+s
End Sub
(3)、程序运行时，在文本框中输入“-27”，单击“转反码”按钮后，标签Label1上显示的内容是为：十进制数-27的二进制反码为。 -
17、RGB颜色模式是用8位二进制数表示红色、8位二进制数表示绿色、8位二进制数表示蓝色即使用24位二进制数表示一种颜色的模式。若将每位二进制数取反，即（0改为1、1改为0）就会变为另一种颜色，我们称这种方式为颜色反相。小明编写了一个VB程序实现上述功能，在名称为o_c_txt的文本框中输入原始颜色如#000000，点击命令按钮fx_cmd后，在名称为f_c_lab的标签中输出反相后的颜色如#FFFFFF。运行效果如图所示。实现上述功能的算法如下：
数组dzb_h的16个元素分别存放16进制数的16个基本数码。
依次取出原始颜色代码中每一位对应的16进制数码，例如原始颜色代码为#123456，第1次取出1，第2次取出2……
在数组dzb_h各元素中找到对应16进制数码的元素
运用规律：0+F=1+E…=7+8取得反相色并累加，例如：数组dzb_h第1个元素值的反相色的值是数组dzb_h第16个元素值。
输出得到的反相色。
实现上述功能的VB程序代码段如下，请完善相关程序代码。
Private Sub fx_cmd_Click()
Dim dzb_h(1 To 16) As String
Dim o_c As String, f_c As String, i As Integer, xbxh As Integer, c As String
dzb_h(1)="0":dzb_h(2)="1":dzb_h(3)="2":dzb_h(4)="3":dzb_h(5)="4":dzb_h(6)="5":dzb_h(7)="6"
dzb_h(8)="7":dzb_h(9)="8":dzb_h(10)="9":dzb_h(11)="A":dzb_h(12)="B":dzb_h(13)="C"
dzb_h(14)="D":dzb_h(15)="E":dzb_h(16)="F"
o_c=o_c_txt.Text
f_c="#"
Do While i<=Len(o_c)
c=Mid(o_c,i,1)
If Asc(c)>96 Then
xbxh=1
Do While xbxh<17
If Then
f_c=
Exit Do
End If
xbxh=xbxh+1
Loop
i=i+1
Loop
f_c_lab.Caption=f_c
End Sub
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18、小李用VB编写了一个VB程序，在文本框Text1中输入任意字串s，单击命令按钮Command1，统计s中以各连续数字字串为一因子的数字之和。如输入字符串 “ast23bcde567fg8”，则输出598，即23+567+8，并在Text2中输出结果。程序界面如图所示。代码如下：
(1)、若要将文本框的默认值设为空，则应设置文本框的属性为空。(2)、为实现上述功能的VB程序，请在划线处填写合适的代码。Private Sub Command1_Click()
Dim s As String, a As String, b As String
Dim p As Integer, sum As Integer
s=Text1.Text + "e" ′加一个结尾非数字字符
i=1
p=0
sum=0
Do While i<Len(s)
a=Mid(s,i,1)
b=Mid(s,i+1,1)
If (a>="0" And a<="9") And (b>="0" And b<="9") Then
p=p*10+Val(a)
p=p*10+Val(a)
sum=sum+p
i=i+1
End If
i=i+1
Loop
Text2.Text=Str(sum)
End Sub
(3)、若输入字符串是“a2b056789bc8”，则程序运行后显示的结果是：。 -
19、小明编写了一个简单算式计算器程序，功能如下：在文本框Text1中输入一个加法的算式，形式为：a+b，a和b都为正整数。单击按钮Command1后，在标签Labe1上显示算式的计算的结果。程序运行界面如下图所示：
(1)、在设计程序界面时，应使用图b所示“控件工具箱”中的(填数字编号)添加标签框对象。(2)、实现上述功能的VB程序如下，请在划线处填入合适的代码。Private Sub Command1_Click()
Dim key As String
Dim a As Integer, b As Integer, ans As Integer, ch As String
key=Text1.Text
i=1
Do While i<=Len(key)
ch=Mid(key,i,1)
If ch>="0" And ch<="9" Then
Else
Exit Do ′退出循环
End If
Loop
b=Val(Mid(key,i+1,Len(key)-i))
ans=a+b
Label1.Caption="算式计算结果为："+Str(ans)
End Sub
(3)、运行时，在文本框中输入“123+10”，单击“计算”按钮后，对语句ch=Mid(key，i，1)执行次数是(单选，填字母：A .执行3次/B .执行4次/C .执行5次/C .执行6次) -
20、在一次晚会上，一位魔术师掏出一叠扑克牌，取出其中13张黑桃，预先洗好牌，把牌面朝下，对观众说：“我不看牌，只数一数就能知道每张牌是什么？”魔术师口中念1，将第一张牌翻过来看正好是A；魔术师将黑桃A放到桌子上，继续数手里的余牌，第二次数1，2将第一张牌放到这叠牌的下面，将第二张牌翻开，正好是黑桃2，也把它放在桌子上。第三次数1，2，3，前面两张牌放到这叠牌的下面，取出第三张牌，正好是黑桃3，这样依次将13张牌翻出，准确无误。现在的问题是，魔术师手里牌的原始顺序是怎么样的呢？运行结果如下图所示。
代码如下：
Private Sub Command1_Click()
Dim a(1 To 13) As Integer, i As Integer, j As Integer, n As Integer
For i=1 To 13
a(i)=0
Next i
i=1:n=0:j=1
Do While i<=13
Do While True
If j>13 Then
If a(j)=0 Then n=n+1
If n=i Then
n=0
Exit Do
End If
j=j+1
Loop
Loop
Label1.Caption="原来牌的顺序是："
For k=1 To 13
Label2.Caption =
End Sub