相关试卷
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1、小张用Flash软件制作一个名为“禁毒教育.fla”的Flash动画，制作过程中的时间轴如图所示。
请回答下列问题：
(1)、该作品在创作之前对它的使用频度。使用资金及产生的经济效益进行分析，该过程属于多媒体作品的阶段（选填：应用需求分析/创作需求分析/结构设计/脚本编写）。(2)、文字图层上放置“珍爱生命远离毒品”艺术字，先顺时针旋转，后逆时针旋转，则该动画属于补间。(3)、测试影片时，小张发现当鼠标移到按钮上面时，不会变成手形，不能点击，产生这个错误的原因有可能是（填序号：①“按下”顿为关键帧，“点击”帧为空白关键帧/②“按下”帧为空白关键帧，“点击”帧为关键帧/③“按下”帧为关键帧，“点击”帧为空白帧/④“按下”顿为空白关键帧，“点击”帧为空白帧）。(4)、作品制作完成后小张将作品发布为“禁毒教育.swf”，在播放过程中，小张发现动画出现“禁毒”两个字后，画面停止，单击“资源”按钮，打开“中国禁毒网（hitp：//www.nncc626.com）”，小张在图层第帧设置的动作命令是 ， 在“资源”按钮上设置的动作命令是。 -
2、小李创作主题为“慈溪风景”的多媒体作品。请回答下列问题：
图a
(1)、如图a所示，下列说法中正确的是（多选，填字母：A .可以把“背景”图层填充为白色/B .可以使用自由变换放大或缩小“荷花”图层的内容/C .可以删除“下”图层/D .可以栅格化“鸣鹤”图层，然后添加滤镜“风”）。(2)、当前文档大小为550×400（像素），把图像”背景.jpg“导入到舞台后，该图像的属性面板部分如图b所示，要使该图像在舞台居中显示，应把X和Y设置为（单选，填字母：A .（50，50）/B .（25，25）/C .（25，0）/D .（0，0））。
图b
(3)、如图c所示，测试场景时，“文字2”图层内容一直显示在舞台上，要使该图层内容从动画一开始就出现，并仅持续3秒，应进行的操作是。
图c
(4)、使用Flash软件编辑某按钮元件，部分界面如图d所示。则该按钮元件的名称是 ， 将该按钮元件应用于舞台，测试影片时发现该按钮不能响应鼠标事件。执行下列操作后，能够使该按钮响应鼠标事件的是（单选，填字母：A .“文字”图层“按下”帧执行清除关键帧操作/B .“文字”图层“点击”帧执行插入空白关键帧操作/C .“音效”图层“点击”帧执行删除帧操作/D .“音效”图层“指针经过”帧执行清除帧操作）。
图d
(5)、为实现该场景动画播放结束后自动停止的效果，小李采用的操作方法是：选择“按钮”图层最后1帧，添加动作脚本“on（press）{stop（）；}”，则该操作方法能否实现上述效果?（选填：能/不能）。 -
3、某同学使用Flash软件创作了以“重阳节”为主题的多媒体作品，其制作脚本如下表，作品的Main场景如图所示，请回答下列问题：
场景：Main
类别序号：2
进入方式：由“Load”场景单击“播放”按钮进入
呈现方式：
⒈“文字2”从舞台外由右向左移动到房子的上方，同时“文字2”由完全透明至完全显示。
⒉“重播”按钮位于舞台右上方，单击该按钮，该场景从第1帧开始播放。
⒊其他动画略。
呈现顺序说明：
⒈一开始出现“远山”“近景”“文字1”和“船”的画，再依次出现“大雁”“文字⒉”和“菊花”的动画。
⒉最后出现“重播”按钮，并停止播放。
(1)、在作品制作前进行了一系列准备工作，其中属于创作需求分析的是（多选，填字母：A .将作品定位为演示型/B .把作品大致规划为“片头”“主交互界面”“片尾”三大部分/C .将作品以exe文件的形式发布/D .分析并确定制作该作品需要用到的软硬件/E。分析该作品主要面向的人群）。(2)、“菊花”图层中的补间动画是利用库中“菊花”元件制作的，当动画播放完毕停留在最后一顿时，该元件实例的动画依然持续，则该实例的元件类型是。(3)、根据制作脚本描述，“文字2”图层第45帧的元件实例的Alpha属性值应设置为。(4)、测试Main场景，发现某图层的动画效果与制作脚本描述不符，应做的调整操作为。(5)、根据制作脚本描述，应在“重播”按钮上设置的动作脚本为。
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4、小李创作一个关于“重阳”的多媒体作品，部分界面如图所示。请回答下列问题：
(1)、在多媒体作品设计过程中，下列属于创作需求分析阶段的是（多选，填字母：A .分析作品效益/B .分析设施要求/C .确定作品主题思想/D .分析用户情况/E。确定发布方式）。(2)、图中“文字”图层第1帧到第9帧的补间动画实现了“文字”实例从完全透明到完全显示的效果，则第1帧中的“文字”实例的Alpha值是%。(3)、在不改变“近景”图层补间动画时长的情况下，实现该动画推迟1秒出现，则正确的操作为。(4)、“音乐”图层中的声音素材时长为10秒，要使“main”场景播放完毕时声音停止，则声音的同步属性应设置为（选填：事件/数据流）。(5)、测试影片时，“按钮”图层中的按钮在“main”场景一开始播放时就出现在舞台上，现要求该按钮在场景的最后一帧出现，则正确的操作是（单选，填字母：A .选中“按钮”图层第1帧，执行“清除帧”/B .选中“按钮”图层第1帧，执行“清除关键帧”/C .删除“按钮”图层第1帧中的内容）。(6)、测试影片时，单击“退出”按钮，实现关闭动画，则“退出”按钮的动作脚本为。 -
5、小明制作了一个主题为“2018世界杯”的Flash作品，其中“main”场景的制作脚本如下所示。请回答以下问题。
场景名：main
序号类别：2
进入方式：由"load"场景单击"Enter
按钮进入
呈现方式：
⒈足球从舞台外右上侧进入舞台，最终停在舞台下方中央。
⒉“按钮”图层的按钮出现在舞台左下方，单击该按钮，动画从本场景第1帧开始播放。
呈现顺序：
⒈一开始出现草地背景，“音乐”响起。
⒉动画开始1秒后，足球从场外右上侧飞入，补间动画持续2秒后，静止在舞台下方中央。
⒊动画开始1.5秒后，文字由小变大，旋转一圈进入舞台上方，持续2秒后静止在舞台上。
⒋最后出现“replay”按钮，动画停止播放。
图1
(1)、用Photoshop打开足球图片“ball.jpg”，如图1所示。要去除白色背景，使其导入Flash后背景透明，以下操作可行的是（单选：A .用魔棒选中白色背景，删除后存为gif格式/B .用橡皮擦工具擦除白色，将文件存为png格式/C .用魔术橡皮擦工具点选白色区域，并将文件存为gif格式）。(2)、结合制作脚本及图2，请回答以下问题：
图2
足球在第11帧时的坐标位置可能为______________。
A、
B、
C、
D、
(3)、文字由小到大，旋转一圈进入舞台上方，可知文字动画是（A.动画补间/B.形状补间）。(4)、文字的出现与脚本设计不符，修改方法为。(5)、在不影响其他动画播放效果的前提下，要使音乐播放到第40帧时停止，以下可行的操作有（多选：A .在“音乐”图层第40帧插入空白关键帧/B .删除“音乐”图层第40帧至60帧/C .选中“音乐”图层第40帧，添加动作命令stopAllSounds（）；/D .在“音乐”图层第40帧插入关键帧，并添加动作命令stop（）；）。(6)、结合制作脚本可知，“replay”按钮上的动作命令为。 -
6、小明创作主题为“春天气息”的多媒体作品。请回答下列问题：(1)、在制作作品前，小明进行了相应的分析和规划。下列说法正确的是（多选，填字母：A .将作品结构划分为片头、主交互界面、片尾三个主要界面，主交互界面包含“春风”和“春雨”两个模块，这属于系统结构设计/B .确定选择Flash软件来合成作品，属于应用需求分析/C .将所需的原始素材列成表格，确定获取原始素材的方式并分类登记，属于脚本设计/D .在设计“春雨”模块时，对屏幕布局、文字颜色、音乐、交互的设计进行规范，属于功能模块设计）。
(2)、图中舞台的大小为550×400像素，测试影片时，前两秒诗句实例（宽：160，高：180）从舞台外左侧向舞台内移动直到停在舞台中，则“诗句”图层第1帧中实例的位置坐标（X，Y）为（单选，填字母：A .（0，0）/B .（160，-80）/C .（-160，90）/D .（550，90））。(3)、测试场景时，“雨”图层中的动画在“诗句”补间动画结束时才出现，为了实现与“诗句”图层的补间动画同时出现，需对“雨”图层进行的操作是。(4)、测试影片时，单击“春雨”场景中“返回”按钮，停止播放所有声音，影片跳转到“主交互界面”场景第1帧并停止播放，则“返回”按钮的动作脚本为。(5)、将该动画导出为下列格式，仍具有交互功能的是。（单选，填字母：A .EXE/B .AVI/C .GIF） -
7、小李创作主题为“樱花文会”的多媒体作品。首先使用Photoshop软件处理图片，然后使用Flash软件制作动画。请回答下列问题：(1)、使用Photoshop软件处理“樱花文会标志.psd”，如图a所示。为使“樱花文会”4个汉字在存储为PNG格式后的图片中不可见，下列操作中可行的有（多选，填字母：A .将“樱花文会”图层设为不可见/B .将“樱花文会”图层删除/C .使用“裁剪工具”进行裁剪/D .将“樱花文会”图层不透明度设为0%/E .使用“图像大小”命令进行调整）。
图a
图b
(2)、如图b所示“标志”图层中的动画，其关键帧中的对象是由库中“樱花文会标志”图形元件生成的实例，则该动画的类型是（单选，填字母：A .动画补间动画/B .形状补间动画/C .逐帧动画）。(3)、重新设置Flash文档的帧频为12fps，影片剪辑元件“樱花飘落”的动画播放速度会不会发生改变?（选填：会/不会）。(4)、测试场景时，“按钮”图层中的按钮在第40帧才出现。为了使按钮从第1帧开始出现并延续到本场景动画结束，下列操作方法中可行的有（多选，填字母：A .选中“按钮”图层第1帧执行“清除关键帧”操作/B .选中“按钮”图层第40帧，移动到“按钮”图层第1帧/C .选中“按钮”图层第1帧执行“清除帧”操作/D .选中“按钮”图层第40帧执行“复制帧”操作，在第1帧执行“粘贴帧”操作）。(5)、测试影片时，单击“展示”按钮，实现在浏览器中显示位于同一文件夹下“展示.swf”文件的内容，则“展示”按钮的动作脚本为。 -
8、小王使用“会声会影”制作了一段视频，将制作结果输出为一个视频文件时，有多种视频类型供他选择，其中一项为“PAL MPEG1（352×288，25fps）”，对该选项中“352×288”的含义理解正确的是（ ）A、该视频的帧图像分辨率为352×288像素 B、该视频的播放时间为352×288秒 C、该视频的帧图像存储量为352×288字节 D、该视频只能在屏幕宽高比为352:288的电视机上播放
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9、利用会声会影软件进行作品制作，部分操作界面如图所示。
下列说法不正确的是（ ）
A、该作品使用了3个视频素材 B、视频播放时，“3.mp4”会遮挡“5.mp4” C、可以在视频轨或者覆叠轨上添加swf格式的动画素材 D、该作品添加的标题内容是“高三（5）主题班会” -
10、筷子颜色配对问题。现有不同颜色的筷子若干（筷子的颜色用数字编号1~10表示），颜色相同的筷子才能组成一双，其中有几根筷子是落单的，现要求找出落单筷子的颜色以及能够配对的筷子数量。编写程序解决该问题，程序运行时，在文本框Text1中依次输入筷子的颜色编号（数据都用逗号分隔并以逗号结尾），单击“查找”按钮，在列表框List1中输出落单筷子的颜色编号，在标签Label1中显示能够配对的筷子数量，运行界面如图所示。
实现上述功能的VB程序如下：
Private Sub Cmd1_Click()
Dim a（1 To 10）As Integer
'数组a存放不同颜色筷子的数量,各元素默认初值为0
Dim s As String，ch As String
Dim n As Integer，i As Integer，h As Integer
① _：n=0
For i=1 To Len（s）
If Mid（s，i，1）="，" Then
h=Val（ch）
②
ch=""
Else
ch=ch+Mid（s，i，1）
End If
Next i
For i=1 To 10
If_ ③__Then List 1.Addltem "落单筷子的颜色为"+Str（i）
n=
Next i
Label1.Caption="能够配对的筷子有"+Str（n）+"双"
End Sub
请回答下列问题：
(1)、由程序代码可知，命令按钮“查找”的对象名是。(2)、加框处程序代码有错，请改正。(3)、请在划线处填入合适的代码。①②③
(4)、运行该程序，若文本框Text1中输入的内容是“2，5，2，3，4，3，6，3，”，单击“查找”按钮，标签Label1中显示的内容是。
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11、幸运数。一组由1开始的奇数数列为：
1，3，5，7，9，11，13，15，17，19，21，23，25，……
此数列的第二项为3，将此数列的第3n个数删除，留下的数为：
1，3，7，9，13，15，19，21，25，……
新数列的第三项为7，将新数列的第7n个数删除，留下的数为：
1，3，7，9，13，15，21，25.……
若一直重复上述步骤，最后剩下的数就是幸运数。
下列程序的功能是找出1000以内的幸运数，但加框处代码有错，请改正。
Private Sub Commandl_Click（）
Dim a（500）As Integer，b（500）As Integer
Dim i As Integer，m As Integer，k As Integer
Dim top As Integer，bott As Integer
'产生由1开始的奇数数列，依次存储在数组a中，代码略
top=2：bott=500
Do While top<bott
‘⑴For i=1 To bott
If i Mod a（top）<>0 Then
b（k）= a（i）
k=k+1
End If
Next i
‘⑵top = top+1
For i=1 To bott
a（i）=b（i）
Next i
Loop
For i=1 To bott
List1.AddItem Str（a（i））
Next i
End Sub
⑴ ⑵
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12、小明设计了一种纸牌游戏，每张纸牌上都有一个100以内的数字，每个数字对应的纸牌只有一张。初始时所有的纸牌从上到下按数字大小顺序叠成一堆，如果从中抽走一张，小明就按抽走的纸牌位置分成两堆，对于每堆纸牌，小明采用记忆最顶端牌的数字和这堆牌张数的方法来记录。如剩余的牌为1，2，3，5，6，11，牌分成3堆，记录为（1，3），（5，2），（11，1）。现在有些牌采用如下规则要放回牌堆，有4种情况：
①上靠，例如放回的牌数字为7，可以把牌放在第2堆的最下面，则原来登记的记录变成（1，3），（5，3），（11，1），牌还是3堆。
②下靠，例如放回的牌数字为10，可以把牌放在第3堆的最上面，则原来登记的记录变成（1，3），（5，2），（10，2），牌还是3堆。
③上下不靠，例如放回的牌数字为9，则单独放一堆，登记的记录变成（1，3），（5，2），（9，1），（11，1），牌变成4堆。
④上下靠，例如放回的牌数字为4，则合并第1堆和第2堆，登记的记录变成（1，6），（11，1），牌变成2堆。
小王依据上述描述设计了如下VB程序。请回答下列问题：
(1)、现在有3堆牌，分别记录为（1，5），（7，3），（11，20），要把牌10放回牌堆，则登记的记录变成。(2)、请在划线处填入合适的代码。Const n=5000
Dim a（0 To n）As Integer 'a（i）保存第i条记录的最顶端的牌
Dim b（0 To n）As Integer 'b（i）保存第i堆牌的张数
Dim c As Integer，k As Integer，sp As Integer 'k为原始记录数
'读取原始k条记录的数据，依次存入a（1），b（1），a（2），b（2）…a（k），b（k），代码略
a（0）= 0：b（0）=0：sp=k +1：a（sp）=10000：b（sp）=0
Private Sub Command1_Click（）
Dim i As Integer
c=Val（Text1.Text） 'c 为放回的牌号
i=1
Do While a（i）<c '查找牌c放的位置
i=i+1
Loop
i=i-1
'下面为放牌过程
If a（i）+ b（i）=c Then
If ① Then '第4种情况，上下靠
b（i）=b（i）+1+ b（i+1）
For j=i+1 To sp-1
a（j）=a（j+1）：b（j）=b（j+1）
Next j
sp=sp - 1
Else '第1种情况，上靠
b（i）=b（i）+1
End If
Elself c+ 1=a（i+1）Then'第2种情况，下靠
a（i + 1）=c：b（i+1）= b（i+1）+1
Else '第3种情况，上下不靠
For j= ②
a（j）=a（j-1）：b（j）=b（j-1）
Next j
a（i+1）=c：b（i+1）=1：sp=sp+1
End If
'下面为输出登记的记录，不包括虚设的两条记录
For i=1 To ③
List3.Addltem“第”&Str（i）&“记录（”&Str（a（i））&“，”&Str（b（i））&“）”
Next i
End Sub
①②③
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13、小明利用Visual Basic编写了“查找第二小数”的程序，界面如图所示。程序随机产生50个范围在1~1000之间的随机整数，单击“Command1”按钮，能够在标签Label1中显示第二小的数字。
Private Sub Command 1_Click（）
Dim n As Integer，i As Integer
Dim a（1 To 50）As Integer
Randomize
For i=l To 50
①
List1.AddItem Str（a（i））
Next i
If a（1）<a（2）Then
firstmin=a（1）
secondmin =a（2）
Else
firstmin=a（2）
secondmin=a（1）
End If
For i=3 To 50
If a（i）<secondmin Then
If ② Then
secondmin=firstmin
firstmin=a（i）
Else
③
End If
End If
Next i
Labell.Caption="第二小的数是"&Str（secondmin）
End Sub
(1)、为了在列表框Listl中加入随机产生的数字，小明在程序中写了语句“List1.Addltem Str（a（i））”，其中AddItem是List1对象的。（填字母：A .属性/B .事件/C .方法）(2)、为实现上述功能，请在划线处填入合适的代码。①②③
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14、有如下VB程序段：
For i=1 To 5
a（i）=Int（Rnd*10）
Next i
For i=2 To 5
If a（i）<a（i-1）And a（i）Mod2=1Then
a（i）=a（i）+1
Elself a（i）Mod2=0 And i Mod 2=0 Then
a（i）=a（i-1）-1
End If
Next i
执行程序后，a数组各元素不可能是（ ）
A、6，6，4，3，3 B、0，-1，9，8，4 C、4，3，5，8，7 D、0，1，3，2，0 -
15、有VB程序段如下：
s=“2019.06VisualBasic6.0”：n=0
For i=1 To Len（s）
ch=Mid（s，i，1）
If ch>=“0” And ch<=“9” Then
m=Asc（ch）-Asc（“0”）+1
a（m）=a（m）+1
End If
Next i
Fori=1 To 10
If a（i）>1 Then n=n+i
Next i
数组a各元素的初始值都为0，执行该程序段后，变量n的值为（ ）
A、2 B、4 C、8 D、10 -
16、有VB程序段如下：
s="2019appreciate"：sum=0
For i=1 To Len（s）
ch=Mid（s,i,1）
lf ch>="a" And ch<="z" Then
m=Asc（ch）-Asc（"a"）+1
a（m）= a（m）+1
End If
Next i
For i=1 To 10
lf a（i）>0 Then sum=sum+1
Next i
数组a各元素的初始值都为0，执行该程序段后，变量sum的值为（ ）
A、10 B、7 C、4 D、3 -
17、有如下 VB 程序段：
Dim a （1 To 2）As Integer
s=Text 1. Text
For i=2 To Len（s）
If Mid（s,i,1）>Mid（s,i-1,1）Then
m=1
Else
m=2
End If
a（m）= a（m）+1
Next i
Text2.Text=Str（a（1））+Str（a（2））
在文本框 Text 1 中输入“python”（不包括引号），则执行程序后Text2中显示的值为（ ）
A、11 B、23 C、32 D、45 -
18、有如下程序段：
Private Sub Command1_Click()
Dim i As Integer, j As Integer, k As Integer
For i=1 To n
k=0
For j=1 To n
If a（j）>a（i）Then k=k+1
Next j
_____________
Next i
For i=1 To n
List2.AddItem Str（a（i））+""+Str（mc（i））
Next i
End Sub
若要实现对数组a按降序排名次（最高分为第1名，当a中出现相同数字,排名相同）,划线处应填写的语句为（ ）
A、mc（i）=k+1 B、mc（i）=mc（i）+1 C、mc（j）=k+1 D、mc（j）=mc（j）+1 -
19、某VB段程序如下：
Dim a（1 To 5）As Integer
Randomize
s=0
DoWhile
t=Int（Rnd * 5+1）
a（t）= a（t）+1
If a（t）= 1 Then s=s+a（t）
Loop
已知数组 a（1）到a（5）的初值均为0,该段程序运行后，下列说法正确的是（ ）
A、循环至多循环5次 B、数组a（1）到a（5）的值有可能为3，2，1，5，9 C、程序运行过程中可能会出现“下标越界”的错误提示 D、加框处语句改为“s<=5”，程序仍能正常运行 -
20、某程序部分代码如下：
Dim i As Integer，s As String
Dim a（1 To 10）As Integer，b（1 To 10）As Integer
a（1）= 82：a（2）= 96：a（3）= 68：a（4）= 93：a（5）=87
a（6）=95：a（7）=84：a（8）=91：a（9）=80：a（10）=98
For i=1 To 10
b（a（i）\10）= b（a（i）\10）+1
Next i
For i=1 To 10
If b（i）> 0 Then
s=s &Str（b（i））&" "
End If
Next i
Text1.Text=s
运行该程序后，在文本框Text 1中显示的内容为（ ）
A、5 4 1 B、1 1 3 5 C、1 4 5 D、5 3 1 1