相关试卷

  • 1、现有一个长为n,宽为1的水池,其截面如图a所示。水池截面可以看作是由行和列组成的矩阵,中间部分是由宽度为1且高低不一的墙分割的池底,左右两端黑色部分是无限高的墙,设最底端是水池的第一层,编号为1,依此向上编号。

    往池中倒入一定的水量V (每1单位水量刚好填充一个格子, 格子大小为1×1),现要求倒入水后,每一列水位高度一致。

    如图b所示,往池中倒入V=11的水量,则水位高度为3.5(解释:第一层没有空白单位,首先填满第2层的3个单位,然后填满第3层的5个单位,此时还剩氽11-3-5-3个单位的水量,第4层有6个单位的空白,不足以填满,此时3/6=0.5,故总填充高度为3+0.5=3.5)。

    为了解决该问题,小吴设计了二分算法:通过枚举水位高度,计算所儒的水量与实际输入水量比较,如果所需水量大于实际水量(精确到0.01),则需降低水位高度,否则增加水位高度,直到得到正确结果。程序功能:运行程序时,在文本框Text1中输入倒入的水量V,在文本框Text2中输出能达到的水位高度(保留1位小数输出)。程序运行界面如图c所示。

    (1)、假设池底如图a所示,若倒入的水量为4,则输出为 。
    (2)、请在横线处填入合适的代码,以实现算法功能。

    程序代码如下:

    Dim V As Double

    Dim a(1 To 100)As Integer, n As Integer

    Private Sub Form_Load()     ‘初始化池底

      n=8

      a(1) = 2:a(2) = 1: a(3) = 4: a(4) = 2

      a(5)= 1:a(6) = 3: a(7) = 1: a(8) = 4

    End Sub

    Function check(g As Double) As Boolean

      Dim sum As Double    ‘变量sum用于计算水位高度为g时所儒水量

      Sum = 0

      For i = 1 To n

        If g > a(i) Then 【sum = sum + g】

      Next i

      If sum < V Then check = True Else check = False

    End Function

    Private Sub Command1_ Click()

      Dim L AS Double, R As Double, mid As Double

      L= 0:R = 32767

      V = Val(Text1.Text)

      Do While L + 0.001 < R

          mid=(L + R)/ 2

        If Then

          R= mid

        Else

          L =  

        End If

      Loop

      Text2.Text = “高度为:”+ Str(Int(R * 100 + 0.5) / 100)

    End Sub

    (3)、程序加框处代码有错误,请改正。
  • 2、用Flash软件打开“文房四宝. fla”文件,其“main”场景的制作脚本如下:

    场景:main

    类别序号:2

    进入方式:由“load”场景单击“播放”按钮进入

    呈现方式:

    ⒈“笔”和“墨!”的动画类型为“动画补间”,“纸”和“砚”的动画类型为“形状补间"。

    ⒉“纸”位于“笔”的下方。

    ⒊“退出”按钮位于“桌子”的右下角,单击按钮,关闭动画。

    ⒋其他动画略。

    呈现顺序说明:

    ⒈一开始出现“背景”动画,再依次出现“笔”、“墨”“纸”和“砚"的动画及相应动画的文字说明。

    ⒉动画播放5秒后出现“退出"按钮,并在最后一帧停止播放。

    编辑界面如下图所示,请回答下列问题:

    (1)、创作多媒体作品需先进行需求分析。下列属于创作需求分析的。(多选,填字母:A .确定制作该作品所需软件和硬件/B .了解用户的计算机应用水平/C .确定获取原始素材的方式/D .设计作品的主要界面/E .作品将以SWF格式在网络上发布)。
    (2)、观察“main”场景的制作脚本“呈现顺序说明”发现与上图中有1处脚本描述不符,应进行的调整操作是:
    (3)、测试影片时,单击当前场景中的“退出”按钮,实现关闭动画,则“退出”按钮动作脚本是
    (4)、在不影响其它动画播放效果的前提下,要使“音乐”图层音乐播放到第40帧时停止,以下可行的操作有: 。(多选: A .在“音乐”图层第40帧插入空白关键帧/B .删除“音乐”图层第41帧至75帧/ C . 选中“音乐”图层第40帧,直接添加动作命令StopAllSounds(); /D . 在“音乐”图层第40帧插入关键帧,并添加动作命令stop();)
  • 3、使用Excel软件处理2019年浙江省地区生产总值和增长速度相关数据,数据如图a所示,请回答下列问题:

    (1)、如图a所示,用J4单元格中的公式自动填充到J5:J13,则J4单元格的公式为。(备注: J4 单元格计算公式:“2019 年第四季度”的“绝对值(亿元)” / (1+“2019年第四季度”的“比去年同期增长(%)”)的值得到)
    (2)、要使A1单元格中的数据在表格列A到列J之间居中,应执行的操作:
    (3)、根据图a中数据,若要将数据按“2019年第四季度”中的“绝对值(亿元)”为关键字对产业进行升序排序,应选择的数据区域是
    (4)、根据图b所示,下列描述正确的是(单选, 填字母: A .若B10单元格的数据修改为“1000”,则图表也会随之发生改变/B .该图表柱体上方添加了相应数据,是通过“设置数据系列格式”实现的/C .该图表数据区域是A9:A13,F9:F13)。

  • 4、某查找算法的VB程序段如下:

    Dim a(1 To 10) As Integer

    Randomize

    Key = Int(Rnd * 32)* 3 + 3

    a(1)= 4:a(2)= 7:a(3)= 9:a(4)= 15:a(5)= 24

    a(6) = 32:a(7) = 37: a(8)= 54: a(9) = 75: a(10) = 90

    s=0:i = 1:j = 10

    Do While i <= j

      m =(i + j)\ 2

      If Key = a(m) Then Exit Do

      If Key > a(m) Then

        i = m + 1:s = 3 * s + 2

      Else

        j = m - 1:s = 3 * s

      End If

    Loop

    执行该程序段后,s的值不可能为(    )

    A、78 B、60 C、24 D、20
  • 5、给定一个元全由数字字符(“0” ,“1”,“2”,……,“9”)构成的字符串,输出该字符串的p型编码串。p型编码串可表述为:例如字符串“1855666”可被描述为“1个1、2个8、1个3、2个5、3个6”, 即字符串“188355666”的P型编码串为“1128132536”。编写VB程序,界面如图所示,实现以下功能:在文木框Text1输入字符串,单击“转换”按钮,在文木框Text2中输出p型编码串。

    s1 = Text1.Text

    s2=””

    n = Len(s1)

    i = 1:m = 1

    Do While i <= n

      For j = 1 To n

        If         Then

        m=m+1

        Else

          s2=s2+ Trim(Str(m)+ Trim(Mid(s1, i, 1))   ‘Trim( )为清除前后的空格

                   

          m=1

          Exit For

        End If

      Next j

    Loop

    Text2.Text = s2

    横线处填入正确的内容是(    )

    A、 Mid(s1,i,1) = Mid(s1,i+j,1)和 i = i+1 B、 Mid(s1,i,1) = Mid(s1,j,1)和i = i+m C、 Mid(s1,i,1) = Mid(s1,j,1)和i = i+1 D、 Mid(s1,i,1) = Mid(s1,i+j,1)和i = i+m
  • 6、有如下VB程序段:

    Dim n As Integer, L As Integer, R As Integer, sum As Long, i As Integer

    List1. Clear

    n= Int(Rnd*3+11)*2+1

    L=1:sum= 0

    For R=1 To n\2+1

      Sum = sum+ R

      Do While sum > n

        Sum = sum - L

        L=L+1

      Loop

      If sum = n Then

       List1. AddItem Str(L) +””+ Str(R)

        Exit For

      End If

    Next R

    执行该程序段后,列表框List1中的值不可能为(    )

    A、27 B、13 14 C、3 7 D、11 12.
  • 7、有如下VB程序段:

    i = 1

    Do While i < = 6

      a(i) = Int(Rnd* 10) + 1

      If a(i)Mod 2 = I Mod 2 Then

        i=i-1

      Else If I Mod 2 = 0 Then

        a(i) =a(i - 1) + a(i)

      End If

      i=i+1

    Loop

    执行该程序后,a(1)-a(6)各元素不可能的值是(    )

    A、 6,13,8,11,6,17 B、 8,11,4,5,8,17 C、 8,9,8,17,10,11 D、 6,13,6,9,4,9
  • 8、有如下VB程序段:

    Dim i As Integer, s As Integer

    i=0:s=1

    Do While i <= 10

      If (    )Then

        s=s*2

      End If

        i=i+1

    Loop

    执行该程序后,输出s的值为64,则括号处应填入(    )

    A、i\4 = 2 B、Sqr(i) = Int (Sqr(i)) C、i Mod 2 = 1 D、i Mod 2 = 0
  • 9、使用Photoshop软件制作“中国印象”作品,部分界面如图所示。下列说法正确的是(    )

    A、“中国印象”图层不可以直接设置“风”滤镜,且“投影”效果不可见 B、可以使用仿制图章工具将图像仿制到“古典美人”图层 C、将文档储存为未经压缩的BMP格式文件,大小为4.03MB D、交换“茶壶”与“古典美人”图层的顺序,会影响作品的呈现效果
  • 10、使用GoldWave软件打开某音频文件,部分界面如图所示,若在当前状态下执行“剪裁”操作后,再插入10秒静音,按原参数保存,则声音文件存储容量约为(    )

    A、2.02MB B、0.84MB C、1.85MB D、1.68MB
  • 11、使用UItraEdit软件观察字符“2020商考,加油!”的内码,部分界面如图所示。下列说法正确的是(    )

    A、字符“!”遵循ASCII编码规则 B、“1+9=10" 的内码可能是31 2B 39 3D 3A C、“加”的内码是D3 D3 D、上述字符共占有15个字节的存储空间
  • 12、使用ACCESS软件打开某数据库文件的数据表,部分界面如图所示,下列说法不正确的是(    )

    A、数据表中同一个字段的数据值,其数据类型一定相同 B、“备注”类型可以保存较长的文本 C、在当前状态下可以将“序号”字段类型修改为“自动编号” D、若删除数据表中的所有记录,数据表不会被删除
  • 13、下列应用中,用到人工智能技术的是(    )

    ①用指纹锁功能打开手机

    ②使用OCR软件将报纸扫描识别为文本

    ③使用手机拍照功能获取图像

    ④微信语音不方便接听,转化为文字

    ⑤使用钉钉直播课程

    A、①③④ B、①②④ C、②④⑤ D、③④⑤
  • 14、下列有关信息的说法,正确的是(    )
    A、信息一定采用二进制进行编码 B、信息不能脱离它所反应的事物被存储 C、信息经过加工后,其价值可能会发生改变 D、信息的表示、传播不一定依附于载体
  • 15、计算机病毒具有传染性、隐蔽性、潜伏性、破坏性、表现性、可触发性的特征。
  • 16、小明很喜欢下棋。一天,他在网站上看到一则有关象棋比赛的通知,可赛事早就结束了。要是能早些看到这消息,那该多好!他从信息的(  )方面判断出这个信息已没有价值了。
    A、价值取向 B、来源 C、时效性 D、增值性
  • 17、学校组织一次社会实践活动,参观当地的“敬老院”,要求同学们自己带相关设备,将实践的所见、所闻、所想形成一个报告,进行一次比赛,请选择你认为应该带的设备是(  )。
    A、扫描仪、照相机、摄像机、计算机 B、照相机、摄像机、打印机、录音设备 C、 扫描仪、照相机、摄像机、计算机 D、 照相机、摄像机、录音设备
  • 18、将学生的考试成绩表存放到数据库中时,某位同学所有学科的成绩构成一条(  )
    A、数据 B、信息 C、记录 D、
  • 19、丁凡等同学在研究性学习课题“关于吊罗山森林资源的调查研究”学习过程中,在因特网上,可以利用(  )等信息交流方式与他人进行讨论、交流。

    ①E-mail(电子邮件) ②BBS(电子公告栏) ③QQ ④博客(Weblog)

    A、①③④ B、②③④ C、③④ D、①②③④
  • 20、下面活动中,涉及了人工智能实际应用的是(  )
    A、李平使用扫描仪把报纸上的文字资料以图像文件保存到计算机里 B、星期日上午,王朋同学与父母在数码广场购买相机 C、李文同学访问了http://www-ai.ijs.si/eliza/eliza.htm网站,与机器人eliza对话时,eliza连续回答了"Please go on." D、陈林在编辑声音时,遇到疑难问题,通过BBS发帖子与网友交流
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