相关试卷
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1、电子警察采用拍照的方式来约束车辆的行为，其拍照的过程属于（ ）A、数据分析 B、数据采集 C、数据分类 D、数据可视化表达
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2、小新是学校学生会会长，在开学初，他和学生会成员想要制作一期关于预防新冠状病毒的宣传栏，小新可能会通过下面哪种方法采集信息（ ）
①通过网络，去权威网站查找关于病毒的科普知识以及预防知识
②采访一个武汉市民
③采访当地一名专业医生
A、①③ B、②③ C、①② D、①②③ -
3、数据采集的基本方法包括（ ）A、系统日志采集法 B、网络数据采集法 C、其他数据采集方法 D、以上都对
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4、当用户登录某网站购买、浏览、收藏了某些书籍后，再次登录该网站时，会发现网页上增加了“你可能感兴趣的书”以及“购买此商品的顾客也同时购买”之类的推送条目，如下图所示。
(1)、网站给用户自动推荐商品的依据是什么？采用了什么分析方法？(2)、网站数据可能对用户产生哪些影响？ -
5、在智慧城市和智慧交通城市建设中，每天产生海量的交通大数据，这些数据为城市、交通的管理提供决策支持。请从数据采集、数据分析、数据可视化表达三个方面，分析大数据在智慧城市和智慧交通建设中的实现方法。
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6、大数据对我们的意义在于，我们有可能从如此庞大的数据中挖掘出有价值的数据，并运用于管理、农业、金融、医疗和教育等各个社会领域，为社会发展服务。
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7、高德地图根据用户实时上报的交通信息，通过大数据平台整合各种信息，给出相应的路线。
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8、大数据是以大、多、快、高为主要特征的数据集合，它正快速发展为对数量巨大、来源分散、格式多样的数据进、和 ， 从中发现新知识，创造新价值、提升新能力的新一代信息技术和服务业态。
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9、大数据的特点是数据量超大，起始计量单位至少是P（1000个T）、E（100万个T）或Z（10亿个T）。
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10、下列关于大数据的特征，说法正确的是（ ）A、数据价值密度高 B、数据类型少 C、数据基本无变化 D、数据体量巨大
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11、大数据的特征有（ ）A、价值性 B、巨量性 C、迅变性 D、多样性
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12、从技术上看，大数据与云计算的关系就像一枚硬币的正反面一样密不可分。大数据必然（ ）进行处理，必须采用分布式架构。A、用单台计算机 B、用超运算 C、无法用超运算 D、无法用单台计算机
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13、大数据最显著的特征是（ ）A、数据规模大 B、数据处理速度快 C、数据类型多 D、数据价值密度高
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14、疫情期间，国家有关部门可以通过大数据筛选、查找到和感染者有过密切接触的人，大数据一方面方便人们看病问诊，另一方面也存在个人信息泄露的风险。
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15、海军军官通过对前人航海日志的分析，绘制了新的航海路线图，标明了大风与洋流可能发生的地点。这体现了大数据分析理念中的（ ）A、在数据基础上倾向于全体数据而不是抽样数据 B、在分析方法上更注重相关分析而不是因果分析 C、在分析效果上更追究效率而不是绝对精确 D、在数据规模上强调相对数据而不是绝对数据
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16、对于大数据特征的描述，不正确的是（ ）。A、海量的数据规模（巨量性） B、快速的数据流转（迅变性） C、单一的数据类型（单一性） D、高质量的数据要求（真实性）
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17、大数据不是要教机器像人一样思考。相反，它是（ ）A、把数学算法运用到海量的数据上来预测事情发生的可能性 B、被视为人工智能的一部分 C、被视为一种机器学习 D、预测与惩罚
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18、大数据时代到来的必然性（ ）。A、网络带宽的提升 B、云计算的兴起、网络技术的发展 C、智能终端的普及、物联网 D、电子商务、社交网络、电子地图等的全面应用
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19、以下关于数据的说法正确的是（ ）A、数据就是信息，信息就是数据 B、数据就是数值或者数字 C、数据对我们生活和学习的影响越来越大 D、数据是计算机被发明之后产生的，所以在古代没有数据
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20、某学校要对班主任进行满意度调查，有20个评分项（为方便程序处理，评分项具体的名称本题中不显示，仅以序号代替），每个评分项学生可以打A、B、C 三个等级中的一个，现在已经收集所有学生对班主任的评价，为了保证隐私，不显示学生姓名，只显示班级，并存储在数据库的表中，点击command2（读取数据），读取原始数据显示在左侧list1中，左侧列表显示的原始评价数据第一条表示高二（01）班有1位同学在第9项给班主任打A，依次类推，点击command1（统计），统计出各项目的评价统计（A+B所占的百分比）。
(1)、根据以下代码可知，本程序访问的数据库名称是(2)、完成划线处的代码填空：Dim classname(1 To 8000) As String '存储原始数据中的班级名称
Dim selectabc(1 To 8000) As String '存储原始数据选项的值
Dim xiangmu(1 To 8000) As String '存储原始数据选项的序号
Dim n As Integer
Private Sub Command2_Click() '从数据库读取数据，并且按班级名称排序
Dim conn As New ADODB.Connection
conn.ConnectionString = "provider=microsoft.ace.oledb.12.0;data source="&App.Path&"\pingjia.accdb"
conn.Open
Dim rs As New ADODB．Recordset
Set rs.ActiveConnection = conn
rs.Open "select * from data"
n = 0' 记录评价的总条数
'读取数据，并按班级排序，代码略
End Sub
Private Sub Command1_Click()
Dim cstart(1 To 50) As Integer '存储每个班级在数组classname中的起始位置
Dim cend(1 To 50) As Integer '存储每个班级在数组classname中的末尾位置
Dim k As Integer '存储班级数量
Dim testall(1 To 20) As Integer '存储每一项总选择人数，例如testall（1）里存储这评价项目1里的总人数，testc（1）里存储评价项目1里选C的人数
Dim testc(1 To 20) As Integer '存储每一题（项）选c的人数
'确定每个班级的起止位置，存储到cstart数组和cend数组
cstart(1) = 1
temp = classname(1)
k = 1
For i = 1 To n
If classname(i) <> temp Then
k = k + 1
cstart(k) = i
temp = classname(i)
End If
Next i
cend(k) = n
For i = 1 To k '每个班级分别统计评价项目
For q = 1 To 20 '对testall和testc数组初始化
testall(q) = 0
testc(q) = 0
Next q
For j = cstart(i) To cend(i) '对第i个班级进行统计
testall(xiangmu(j)) = testall(xiangmu(j)) + 1\
If selectabc(j) = "C" Then
Next j
For p = 1 To 20 '统计完成后输出这个班级的20个项目的A+B所占百分比
s = s &""&Str(Round((testall(p) - testc(p)) / testall(p) * 100, 1))
Next p
List2.AddItem s
Next i
End Sub