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1、
阅读材料,回答问题。
为学习贯彻党的二十大报告提出的“建设数字中国”精神,学校开展了以“学规划 展风范 畅未来”为主题的学习活动,同学们制作了学习卡。
学习卡一 “数”规划 创新引擎助发展
中共中央、国务院印发的《数字中国建设整体布局规划》指出,建设数字中国是数字时代推进中国式现代化的重要引擎,是构筑国家竞争新优势的有力支撑;同时,强调要以数字化驱动生产生活和治理方式变革,构筑自立自强的数字技术创新体系,到2035年数字化发展水平进入世界前列。
(1)结合学习卡一,运用“创新驱动发展”知识,分析数字中国建设对推进中国式现代化的意义。学习卡二 “数”峰会 分享机遇展风范
2023年4月,第六届数字中国建设峰会在福州成功举办。峰会吸引超30个国家驻华使领馆、国际组织、科研机构和100多家跨国企业代表参会,是国际嘉宾、国际企业参与最多的一届峰会,国际范越来越足。峰会发布的报告显示,2022年中国数字经济规模达50.2万亿元,稳居世界第二。在峰会上,中国与其他国家深度互动,向世界传递中国声音,展示数字经济发展成果,分享数字经济发展新机遇。
(2)结合学习卡二,运用所学知识,说明本届峰会“国际范越来越足”的原因。学习卡三 “数”生活 创意应用畅未来
数字技术在社会生活各领域广泛应用,政务服务“一网通办”,电商服务“点击即买”……让我们零距离感受到数字技术对美好生活的作用。
(3)结合学习卡三,提出一个数字技术融入校园生活的创意,并简要说明该创意的价值。 -
2、
阅读材料,运用所学知识回答下列问题。
某校八(6)班同学围绕核心词“国家利益”和“宪法”收集了下列资料。
资料一拒绝国外的高薪工作毅然回国、一年有三分之二的时间在海上度过、研制“海牛Ⅱ号”在海底成功下钻231米刷新世界纪录……“时代楷模”万步炎坚定“国家落后于人的地方就是我努力的方向”的决心,30余年来,带领科研团队刻苦攻关、不懈钻研,将先进海底钻机装备制造与应用技术牢牢掌握在中国人自己手里,不断推动我国深海资源与地质勘探技术实现高水平自立自强。
(1)请从国家利益与个人利益的关系角度,谈谈万步炎的可敬之处。
资料二2023年7月25日,第十四届全国人民代表大会常务委员会在北京人民大会堂举行宪法宣誓仪式。全国人大常委会副委员长主持并监誓,全国人大机关、中国人民银行有关负责同志参加了宣誓活动。
(2)举行宪法宣誓仪式有何重要意义?

资料三一生有“宪”,“法”护一生。从呱呱坠地起到受教育,从工作到结婚到生子,从退休到养老,宪法都默默地保护和陪伴我们。弘扬宪法精神,既“铭于心”,也“践于行”,这是我们每个人的责任。
(3)请运用宪法第二章的内容,举一例说明“一生有‘宪’,‘法’护一生”。
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3、龙是中华民族的精神象征与文化符号,“龙行龘龘”形容龙腾飞的样子,昂扬而热烈。龙年春晚主标识以“龘”字为主视觉符号,整体设计以中国传统篆刻艺术中极具特色的“国朝官印”字体——九叠篆为灵感来源,在传统书法的基础上,进行了富有现代气息的“再加工”,金属质感的色彩光泽让“龘”字的造型酷似一枚芯片——从古老汉字到现代科技,春晚主标识连接古今、融通未来。这( )

①彰显对自身文化生命力的坚定信念②体现出中华优秀传统文化的创新性发展
③说明中华文化薪火相传、历久弥新④促进了中外文化的交流互鉴、融合发展
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
4、对漫画“给正义撑腰”理解正确的是( )

①司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线
②维护正义有利于营造和谐稳定的社会环境
③司法机关必须坚持依法独立公正行使司法权
④有了司法的认可,人人都应不顾一切见义勇为
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
5、
阅读材料,回答问题。(要求结合材料,综合运用所学知识,探究问题。)
材料一 《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行,这是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法,以下为摘录的部分内容:
●任何组织和个人不得制作传播含有宣扬淫秽、暴力、迷信、赌博、引诱自残自杀等危害未成年人身心健康内容的网络信息。
●国家加强网络无障碍环境建设和改造,促进未成年人开阔眼界、陶冶情操.
●任何组织和个人发现违反本条例规定的可以向网信、公安、民政、市场监督管理等有关部门投诉、举报。
●违反本条例规定,侵犯未成年人合法权益,给未成年人造成损害的,依法承担民事责任;构成违反治安管理行为的,依法给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。
(1)请结合材料,阐述《未成年人网络保护条例》出台的必要性。
材料二 2024年3月11日,河北邯郸初中生遇害案中3名不满14周岁的未成年犯罪嫌疑人张某某、李某及马某某被公安机关全部抓获。4月8日,最高人民检察院对涉案3人依法作出核准追诉决定。近年来检察机关进一步加大对未成年人犯罪预防和治理力度,向社会传达出这样一种立场:低龄不是恶性犯罪的“免罪金牌”。
(2)结合相关知识,从法律与生活、法律的作用等角度,谈谈对上述材料的认识。
材料三 2024年3月25日是第29个全国中小学安全教育日,为增强法治观念,提高青少年预防校园欺凌的意识和能力。某校开展预防校园欺凌系列宣传教育活动,以下是某班针对校园欺凌现象的调查结果。
(3)根据上述调查结果,你能得出哪些结论?青少年不仅是法治中国建设的受益者,更应该成为参与者与推动者,与法同行,拒绝和预防校园欺凌向我们中学生提出了哪些要求?
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6、
阅读材料,回答问题。(要求紧扣题意,联系实际,综合运用所学知识结合材料展开分析。)
【探索青春,塑造自我】
青春不负鲲鹏志,奋发读书正当时。2024年4月23日,是第29个世界读书日,读书可以让我们明辨是非,读书可以让我们博学多才,读书可以让我们气质出众。读书可以让人的生活变得有品还有趣,传递美好的情感。
(1)谈谈在生活中,我们可以怎样传递美好情感?【共创共建美好集体】
为落实劳动教育,某校将校园一角开辟为“劳动实践基地”,要求七年级各班在该基地种植瓜果蔬菜,并表示会根据各班种植情况进行“优胜班级”评比。七(3)班接到任务后、召开班会,形成一致的班级目标,讨论确定要种植的瓜果蔬菜和管理人员。同学们分工协作,发挥自己的特长,每个人都有自己的任务,在大家的努力下,七(3)班最后被评为“优胜班级”。
(2)运用所学知识,谈谈上述材料对你建设美好集体,学会在担当中成长有哪些启示?【让和声更美好】
七(3)班获得“优胜班级”后,更加激发了同学们的劳动热情。同学们都希望在基地种植更多农作物,但由于土地面积有限和季节的更替,有些农作物并不适合种植。其中,小明坚持要把部分农作物拔掉以便播种自己带来的不应季的种子,一时情绪激动,与同学发生了争执冲突,最终导致基地的农作物毁了大半。
(3)依据所学知识,从情绪和集体角度评析小明的行为。 -
7、
阅读材料,回答问题。
材料一 初中生小航最近比较烦,他在日记里这样倾诉:感觉自己已经长大了,不想像小孩子那样事事都告诉父母了,但是遇到烦心事的时候,还是希望能听听他们的建议;我数学比较好英语比较弱,邻桌女生恰恰相反,所以我们经常一起学习、讨论,共同进步。最近,班上传出风言风语,说我们在谈恋爱。为了避嫌,我们只能断交了,我觉得好遗憾……
(1)根据所学知识,针对小航遇到的问题和烦恼你有何建议?材料二 2024年3月20日,习近平总书记在湖南长沙召开的新时代推动中部地区崛起座谈会上强调,“要以科技创新引领产业创新,积极培育和发展新质生产力”。概括的说,发展新质生产力,根本在于创新驱动,实质在于人才驱动,而青少年是生成新质生产力最富活力和创新动能的重要主体。
(2)青春蕴含着伟大的创造,发展新质生产力要汇聚青少年力量。根据所学知识,请你说说青少年怎样才能成为最富活力和创新动能的重要主体? -
8、法治是人类政治文明的重要成果,是现代社会的一个基本框架,大到国家,小到个人的言行,都需要在法治的框架中运行。关于“法治”认识错误的是( )A、法治是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺 B、法治是人们共同的生活愿景,是国家治理现代化的重要标志 C、法治强调依法治国,法律至上 D、法治就是要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事
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9、近期王芳感到非常烦恼:作为合唱队领唱,她需要在放学后参加排练;作为班长,她要为下周的期末考试动员会准备发言稿;作为班级一员,她要花时间认真复习备考。对此你会建议王芳( )
①从整体利益出发,自觉地让局部利益服从整体利益
②根据个人兴趣、爱好以及任务的紧迫程度作出选择
③根据在这些集体中的角色和责任的重要性作出选择
④自己的事才是最重要的,集体的事情不用去操心
A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①③④ -
10、2024年《最高人民法院工作报告》指出2023年审结贪污贿赂等职务犯罪案件2.4万件2.7万人,同比增长19.9%,依法惩处沈德咏、盛光祖、李文喜等30名原中管干部,赃款赃物一律追缴。你认为该则材料体现了法律最主要的特征是( )A、我国坚持依法治国的基本方略 B、法律对全体社会成员具有普遍约束力 C、法律是由国家制定或认可的 D、法律是由国家强制力保证实施
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11、小明在学习我国法律的发展历程时,做了一条时间轴。下列观点在时间轴中能得到有效验证的是( )

①法律是统治阶级意志的体现②国家产生之后,统治阶级有意识地创制法律
③有了法律,人类就进入了法治社会④随着社会的发展,我国的法律体系不断完善
A、②③④ B、①②④ C、①②③ D、①③④ -
12、2024年春季,某校丰富课后服务课程,开展以“体育、艺术、劳动、科创、文学、阅读”等为特色的“课后服务+”,给学生成长搭建更多的平台,为校园生活添彩。这些课后服务课程让同学们( )A、脱离集体,助长了个人主义 B、在集体生活中正确处理同学矛盾 C、敢于面对学业竞争,消除压力 D、在集体中发展个性、涵养品格,发挥特长
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13、下图蕴含的道理是( )
A、学会转换思维,加强理解沟通 B、增强创新意识,掌握学习方法 C、客观认识自己,学会接纳他人 D、合理调节情绪,乐观面对生活 -
14、下列关于初中生小琳某天情绪变化(如下图)的解读,你赞同的是( )

①我们的情绪受多方面因素影响
②青春期的情绪具有波动性
③持续处于负面情绪能帮助我们适应突发事件
④各种各样的情绪丰富了我们的生活
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ -
15、2024年春节上映的电影《热辣滚烫》,讲述了一名叫杜乐莹的女大学生,从整日赋闲家中、生活迷茫、自暴自弃到勇敢面对生活,挑战、燃烧自我,追寻滚烫人生,实现自己人生梦想的奋斗历程。电影《热辣滚烫》带给我们的人生启迪是( )A、插上自强翅膀,助力青春成长 B、激荡青春活力,尝试所有事情 C、挥洒自信热情,忽略他人建议 D、安于享乐生活,平稳度过一生
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16、2023年10月11日,中央精神文明建设办公室等五部门联合发布2023年全国“新时代好少年”先进事迹,这些“新时代好少年”在传承红色基因、弘扬中华文化、探索科学奥秘等方面表现突出,展现了新时代青少年的良好风貌,宣传“新时代好少年”事迹有利于( )
①凝聚爱国情感,杜绝消极情绪②传递美好情感,砥砺优秀品质
③树立自信自强,只求个人名誉④学习榜样力量,鼓舞我们奋进
A、①③ B、①④ C、②④ D、②③ -
17、我国著名文学家蒲松龄科举落第后写下一副自勉联:“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”他落第不落志,反而信心百倍地要干一番事业,坚持不懈地从事文学创作,写出了不朽杰作《聊斋志异》。他的事迹启示我们( )A、自信就能战胜一切困难,让不可能完全变为可能 B、自信让我们有勇气不断尝试和坚持,展示优势和才华,脚踏实地开拓伟大的事业 C、只有遭遇挫折,才能助推事业走向成功 D、青春的探索意味着可以随心所欲
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18、
阅读材料,回答问题。
国兴我荣、国衰我耻。某校团委开展“凝聚青春力量,维护国家利益”主题教育活动,校学生会为此积极行动。
【宣传部】集思广益,设计展板
校学生会宣传部的同学们正在设计宣传展板,请你参与其中。
国家利益至上
栏目一:保家卫国2023年是抗美援朝战争胜利70周年。70年前,中国人民志愿军为守护人民、守卫祖国,与敌人浴血奋战,用血肉之躯在中国边境立起一道钢铁长城,用铮铮铁骨照亮了祖国万里山河。
栏目二:功勋人物他是我国第一代核潜艇的总设计师,隐姓埋名三十余年,被家中兄弟姐妹们埋怨不尽孝道。他说:“人的一生为了国家,为了人民,自己的一切都是小事。”他就是“共和国勋章”获得者黄旭华。
栏目三:____天地英雄气,千秋尚凛然。为了国家利益,他们在保卫祖国哨位威武守护,在脱贫攻坚战场摸爬滚打,在科技攻关岗位奋力攀登,在抢险救灾前线冲锋陷阵,在奥运竞技赛场奋勇争先。
(1)结合展板内容与所学,谈谈在革命战争时期与和平发展时期,中华优秀儿女是怎样维护国家利益的?(2)结合栏目二,请从个人利益与国家利益关系的角度分析黄旭华获得“共和国勋章”的原因。(3)请补充栏目三的小标题,并依据栏目三里的内容,写出一位你最崇敬的英雄及他(她)身上值得你学习的精神品质。栏目三的小标题
你最崇敬的英雄姓名
英雄身上的精神品质
【秘书部】活动策划,落实成效
(4)校学生会秘书部的同学们准备在校园里策划一场学生活动,请你参与活动方案(部分内容)的设计。活动名称
活动目的
活动流程
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19、
阅读材料,回答问题。
有人说,责任是一种本能的保护与成全的坚守;也有人说,责任是承担与付出后的一种快乐与幸福。罗湖区某校八年级学生以“践行责任担当,勇于服务社会”为主题,开展了一系列主题探究活动,请你参与其中。
【调查】
材料一 下表是对全校学生进行责任意识调查后得出的一组数据。
调查内容
能够自己收拾房间,按时起床,认真完成作业
能够主动帮助他人,关心爱护同学
能够积极参与社会公益活动
调查结果
88%
80%
68%
(1)我们能从材料一的调查结果中获取哪些信息?【明理】
材料二 针对表格中的调查结果,小俊同学发表了自己的看法。
(2)请结合所学,对小俊同学的观点进行评析。【导行】

材料三 深圳是一座志愿者之城,平均每5名深圳人中就有1名志愿者。在深圳,总能看到一群活跃的“红马甲”:他们是护河治水的“河小二”,是赛事展会的“生力军”,是垃圾分类的“引领者”,是邻里关系的“调解员”,是应急救援的“先锋队”。他们不分年龄和身份,身体力行,传递着社会正能量。
(3)结合材料三,谈谈你参加过哪些类似的活动?在参加这些活动的过程中,你遇到过哪些困难?你又是如何克服的?(4)志愿者们身体力行,传递着社会正能量。请你以“责任”“奉献”为关键词,为深圳志愿者写一段致敬词。(字数50-80字) -
20、每天放学回家后,中学生晓婉总是主动把饭做好,把菜洗好,同时督促弟弟一起完成作业,为早出晚归的父母减轻了不少压力。可见,晓婉( )A、能自觉承担家庭责任,身上展现出劳动精神 B、以实际行动孝亲敬长,身上展现出工匠精神 C、能自觉履行法定义务,身上展现出法治精神 D、用实干维护家庭幸福,身上展现出敬业精神