• 1、为了缓解同学们备考期中的考试压力,某班级在黑板报上张贴了下面这样一组漫画,班长向同学们征集漫画主题,你认为最合适的是(     )

       

    A、忽略自身不足,做更好的自己 B、敢于挑战权威,接受一切意见 C、加强自我管理,克服自傲自负 D、塑造自信品质,助力青春飞扬
  • 2、在一次“情绪管理经验分享”的班会上,晓兰的经验是:“每当我沮丧、郁闷时,就会听自己喜欢的音乐,不快之感很快烟消云散。”她调节情绪的方法是(     )
    A、转移注意 B、放松训练 C、合理宣泄 D、改变认知评价
  • 3、洋洋数学考试考砸后,感到很挫败。但在主动找老师分析试卷后,他找到了失利原因,并将错题与心得记录在错题本上。之后,他进行针对性练习,查漏补缺,在下一次的数学考试中取得了满意的成绩。洋洋的经历告诉我们(     )
    A、失利和失败会更有利于一个人走向成功 B、与他人进行情感交流就能传递美好情感 C、负面的情感体验可以转变为成长的助力 D、要学会在生活中不断创造美好情感体验
  • 4、小郭与小孟是同桌,也是好朋友。某天放学,路过一家网吧时,小郭硬要拉着小孟进去玩新版的游戏,说这款游戏很劲爆、很上瘾。小孟拒绝了这一提议,还劝小郭也别进去玩。下列对小孟的评价最恰当的是(     )
    A、没有做到相互分享,伤害了友谊 B、没有换位思考,让朋友有点难堪 C、做到行己有耻,能抵制不良诱惑 D、做到止于至善,其道德水平较高
  • 5、清明时节,共青团中央、全国少工委开展“清明祭英烈”主题教育实践活动,组织广大共青团员、少先队员通过多种形式,致敬缅怀先烈,传承红色基因。各地纷纷组织纪念活动,以聆听红色故事、开展实践体验活动等多种形式,激励广大青少年增强历史责任感和使命感。他们获得美好情感是通过(     )
    A、与人交往 B、帮助他人 C、参加有意义的社会活动 D、阅读
  • 6、小文在班级组织的阅读活动中分享了以下两则历史名人故事:

    ★故事一:当一起玩耍的小朋友竞相采摘路边的野果时,7岁的王戊(魏晋时期名士,竹林七贤之一)并没有选择跟从。他说:“树长在路边,人来人往,还有这么多李子在树上,李子肯定是苦的。”

    ★故事二:许衡(金末元初政治家、思想家、教育家、天文学家)某年夏天外出,虽因天热口渴难忍,但他没有像众人那样去摘食路边梨树上的果子。有人劝他:“乱世之时,这树是没有主人的。”许衡却道:“梨虽无主,我心有主。”这两则故事分别告诉我们(     )

    A、学会独立思考;做到自律慎独 B、创新无处不在;伟人才能创新 C、避免盲目从众;能够知耻后勇 D、控制自身情绪;做情绪的奴隶
  • 7、下列是某同学对相关知识认识上的误区进行的归类,你认为不是认识误区的是(     )
    A、批判性思维—敢于对任何事情说“不” B、创造性思维—离不开实践 C、情绪—人最基本的精神需求 D、树立自信—要忽视缺点和不足
  • 8、下图为道德与法治课堂上老师的板书:情绪和情感的关系。板书内容表明(     )

    A、情感是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而变化 B、随着时间的推移,情绪一定会产生情感 C、情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展 D、情感和情绪紧密相关,没有区别
  • 9、广东省深圳市某校学生郑某,虽然天生患有疾病,认知受限,但他能乐观面对现实。经过6年的学习,他认识了1000个左右的汉字,能读简单的段落文章。他还凭借着坚强的意志力,学会了蛙泳、自由泳。下列诗句中,与该同学品质相符的是(     )
    A、忽如一夜春风来,千树万树梨花开 B、千磨万击还坚劲,任尔东西南北风 C、春风又绿江南岸,明月何时照我还 D、莫愁前路无知己,天下谁人不识君
  • 10、正义感引导我们疾恶如仇、公正严谨,责任感引导我们尽职尽责、敬业奉献,荣誉感引导我们不断努力、勇于超越。这说明(     )
    A、情感与我们的想象力、创造力相关 B、在情感体验中,我们只能被动接受外部环境的影响 C、情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动 D、情感一定会给人的生活带来积极作用
  • 11、如图是中学生小园根据自己一天的生活轨迹绘制的情绪变化图。这一情绪变化图体现了(     )

    ①人的情绪具有复杂性和多样性②情绪会相互感染,而且不可调节

    ③个人情绪变化受很多因素影响④喜怒哀乐是人之常情,无关健康

    A、①③ B、①② C、②④ D、③④
  • 12、在网络普及发达的当下,人人都可以通过社交平台发表言论,人们也往往容易受他人的发言影响,甚至轻易去评价、指责。对待网络言论,我们应当(     )

    ①坚持自己的见解,不人云亦云,极力追求独特

    ②敢于向权威挑战,始终坚持怀疑和否定的态度

    ③对不合理事情说不,也要接纳他人正确的意见

    ④大胆地表达质疑,同时能够提出合理化的建议

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 13、“全国三八红旗手”“滩河两岸渔民的贴心人”,这会让你觉得这是一位优秀的女性。“航空母舰手”“乡村振兴带头人”,这又会让你觉得这应该是一位出色的男性。中国海军辽宁舰首位女舵手徐玲的这些称号提醒我们(     )
    A、男女生的性别特征与生俱来 B、不要过于受性别刻板印象的影响 C、男女生交往有利于共同进步 D、性别差异必会影响自身潜能发挥
  • 14、某校心理咨询室的王老师,以“青春期的变化”为主题与同学们进行了沟通。下列同学的言行体现悦纳青春期生理变化的有(     )

    ①雯雯:我没有因身体变胖而自卑,而是努力提升内在美

    ②涛涛:进入青春期后,我的声音变粗,因此我不想讲话

    ③炜炜:今天照镜子时发现自己长胡子了,这是正常现象

    ④玥玥:我与父母争吵,冷静之后,反思自己是否做错了

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 15、青春,是生命旅途中一个船舶的起点,是人生画卷中最美的篇章。面对青春的邀约,我们要(     )
    A、一味追求独特,展现青春风采 B、闭锁自己内心,保守青春秘密 C、放任青春冲动,享受青春时光 D、悦纳身心变化,克服青春烦恼
  • 16、朱彦夫被誉为“中国的保尔·柯察金”,少年从军保家卫国,血酒疆场、被截去四肢,没了左眼,落下残疾;退伍后,拖着残躯带领乡亲建设家园,走上了致富的道路。他的伟大在于(     )
    A、赢得赞扬 B、追求荣誉 C、地位和财富 D、创造和贡献
  • 17、清代诗人袁枚写下的“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开”成为经典咏流传,小诗感动亿万中国人的是(     )

    ①积极进行青春的探索②洒脱放任青春的挫折③自信激发青春的潜能④勇敢践行青春的渴望

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 18、小王同学通过参加杭州马拉松比赛来调节情绪,属于改变认知评价法。( )
  • 19、我们的认知能力得到发展是青春期生理变化的重要表现。
  • 20、推进法治建设是每个公民的责任和义务,下列对法律的理解正确的是(       )
    A、法律是社会各阶级意志的体现 B、法律伴随着人类社会的出现而出现 C、法律能够调整社会关系,维护社会秩序 D、法治时代有了完善的法律不需要道德
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