相关试卷
- 广东省潮州市湘桥区2017-2018学年八年级上学期道德与法治期末教学质量检查试卷
- 广东省江门市江海区五校2018届九年级上学期思品期末联考试卷
- 广东省揭阳市揭西县2017-2018学年八年级上学期道德与法治期末考试试卷
- 广东省江门市江海区五校2017-2018学年八年级上学期道德与法治期末联考试卷
- 广东省汕头市潮阳区铜盂镇2017-2018学年八年级上册道德与法治11月月考试卷
- 广东省增城市九校联考2017-2018学年九年级上学期思想品德期中考试试卷
- 广东省汕头市潮南区2017年九年级下学期政治5月模拟考试试卷
- 广东省广州市增城区2017年九年级下学期政治综合测试试卷
- 广东省江门市江海区五校2016-2017学年八年级下学期期末考试政治试题
- 广东省肇庆市怀集县2016-2017学年度下学期期末检测七年级道德与法治试卷
-
1、阅读材料，回答问题。
“感动中国年度人物”——江苏小伙陆鸿，幼时因病导致脑瘫。埋怨过、消沉过，但他不愿成为家人的累赘：摆摊、开店、学影视后期制作，练就一手绝活。他带领残疾人做自媒体、开网店。如今，他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。
阅读材料，请从心理健康知识角度简要回答：我们青少年如何做更好的自己？
-
2、怎样做更好的自己？
做更好的自己，要学会；学会；不断；不断；做更好的自己，是在为的过程中实现的。
-
3、 做更好的自己的原因？
世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。每个人在等方面都有不同。我们要个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。
-
4、阅读材料，回答问题。
唐太宗说：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。”也有人说：“要想了解自己，最好问问别人。”
(1)、这两句话都在强调可以通过哪种途径认识自己？(2)、通过这种途径认识自己具有什么意义？(3)、对于这种认识自己的途径，我们应如何正确对待？ -
5、七（1）班同学们围绕“认识自己，融入新的集体”进行了一次小讨论。下面是几位同学的发言：
班班：我是班长，所以我不能迟到，我要认真学习，带头遵守纪律，积极维护集体利益。
明明：我的同桌遇到难题经常请别的同学讲解，却不找我，他认为我对他人缺乏热情。
(1)、上述两位同学分别是通过哪些途径认识自己的?(2)、我们还可以通过哪些途径认识自己? -
6、王老师为了让同学们更好地认识自己，她在班级内组织召开了一次“民主生活会”，其中一个环节是给同学分组，两人一组，针对对方的不足互相写下自己的意见，面对他人的意见，每人有不同的看法，你赞同下列哪种看法( )A、我就是我，我不需要别人给我提意见 B、别人的意见也许是对的，但是我做不到，提了也白提 C、我认真分析别人给我的意见，尽己所能，有则改之，无则加勉 D、别人的意见我都接受
-
7、某校七（1）班举行了“认识自己”的主题班会，其中一个环节是邀请同学、老师谈谈他们对你的看法，同时也将你的自我认识填在相应的位置。以下是小晴的评价图，由此可以发现( )
①要通过与他人比较来认识自己 ②认识自己是一个不断完善的过程
③在生活实践中能更清晰地认识自己 ④要重视并且全盘接受他人的评价
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
8、即将小学毕业的平平，请同学给他留言，想看看别人眼中的自己是怎么样的。平平所运用的认识自我的方法是( )A、通过自我评价了解自己 B、用发展的眼光看待自己 C、通过自己反思认识自己 D、通过他人评价认识自己
-
9、他人评价是我们认识自己的一面镜子。“天上的繁星数的清，自己脸上的煤烟却看不见。”“要想了解自己，最好问问别人。”这两句谚语共同告诉人们通过他人评价来认识自己的重要性、下列说法能体现这个道理的是（ ）
①不识庐山真面目，只缘身在此山中 ②当局者迷，旁观者清
③吾日三省吾身 ④以人为镜，可以明得失
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ -
10、小林这样评价自己：“我个子很高，体能却不好”“我性格内向，不擅长与陌生人打交道”。小林通过( )
①生理状况来认识自己 ②心理特征来认识自己
③社会关系来认识自己 ④他人评价来认识自己
A、①③ B、②④ C、③④ D、①② -
11、古语云：“人有过失，己必知之；己有过失，岂不自知”。这启示我们( )A、人生都是十全十美的 B、要学会正确认识自己 C、每个人的过失都相同 D、不要在意别人的评价
-
12、阅读小文同学寄给学校心理咨询室的信件摘录，假如你是心理老师，你会开导小文数学老师说我思维敏捷，好问、敢于质疑；同学小宇说我乐观、积极向上、团结同学；妈妈说我拖沓，学习不主动、不爱劳动；我认为自己是一个认真学习、热爱劳动的好孩子。我好迷惘，哪个才是真正的“我”?（ ）
①我行我素，不必在意 ②理性对待，客观分析
③自我完善，发扬优点 ④悦纳自己，质疑他人
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
13、阅读材料，回答问题。
学习了认识自己一课之后，班主任组织同学们进行综合素质测评。截取评价手册中的部分内容，完成以下任务：
(1)、上述内容中，“我”是通过哪些方式认识自己的？(2)、班主任组织开展上述活动有何意义？(3)、这次活动中，在同学们评价他人和“我”对待他人评价方面，有哪些值得我们借鉴的地方？ -
14、怎样正确认识自己(1)、通过对自我的全面分析来认识自己。我们可以从等生理状况来认识自己，从等心理特征来认识自己，从自己在中的角色等社会关系中来认识自己。(2)、通过他人的评价来认识自己。他人的评价是我们认识自己的 ， 有助于我们形成对自己更为的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要地对待他人的评价，既。(3)、在生活实践中认识自己。学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的 ， 不断 ， 对自己的认识 ， 自我形象也更加清晰。(4)、认识自己是。随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔，我们对自己的认识逐步深入。在这个过程中，我们不断、。
-
15、正确认识自己的途径
正确认识自己，我们可以通过对来认识自己，我们可以通过来认识自己，我们可以在认识自己。
-
16、正确认识自己的意义
人贵自知。正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展， ， 正确处理个人和社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。
-
17、阅读材料，完成下列要求。
材料一 党的十九大以来，我国创新活力迸发，创新成果不断涌现，全球创新指数排名中国从2012年的第34位跃升为2017年的第22位，但在一些领域我国仍缺少拥有自主知识产权的核心技术，不能很好的满足经济增长和产业结构优化升级的需要。
材料二 创新是中华民族的民族禀赋，是引领发展的第一动力。我国不断完善创新制度保障；大众创业、万众创新的理念在全社会深入人心；企业在创新中不可或缺，越来越多的企业认识到自主掌握大国重器的重要性。形成创新合力，“中国号”巨轮才能顺利驶向富强的彼岸。
(1)、阅读材料一，概括我国目前的科技创新发展的现状。(2)、创新者强，创新者胜。运用“拥抱美好未来”的相关知识，谈谈青少年要具备哪些素质以适应新时代的要求。 -
18、
2018年是我国改革开放40周年，某班同学成立兴趣小组，开展以“40年改革开放”为主题的探究活动，搜集到以下材料，请你一起参与。
材料一 40年来，中国发生了翻天覆地的变化。今天，中国已经成为世界第二大经济体，按照可比价格计算，中国国内生产总值年均增长约9.5%；中国人民生活从短缺走向充裕、从贫困走向小康，现行联合国标准下的7亿多贫困人口成功脱贫，占同期全球减贫人口总数70%以上。
（1）概括材料中体现出的我国改革开放取得的成就。材料二 人们把创新成果在互联网平台上集中起来，通过免费或付费的形式实现资源共享。然而许多人并不清楚网络分享的界限，而现行的法律法规似乎也无法完全避免创新成果被侵犯。改革开放的今天，无论是创新成果的“引进来”还是创新产品的“走出去”，都需要知识产权保护制度保驾护航。
（2）依据材料二，简要分析创新时代如何正确对待知识产权？ -
19、简要回答下列小题。(1)、我国社会的主要矛盾是什么？(2)、教育的重要性？
-
20、进入新时代，我国农村日益呈现新面貌，以下是同学们对某村村民的采访以及解读，其中解读正确的是（ ）
①村支书：去年，我们村村民人均收入突破万元，收入增长得比城里人还快
小静：农民收入水平提高，我国解决了城乡发展不平衡的问题
②村民张大娘：村里人住上了新房，生病了有基本医疗保险来保障
小袁：党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果
③村民老李：现在政府支持休闲农业与乡村旅游发展，村村通柏油路
小黄：我国已基本实现了社会主义现代化的目标
④村民晓丽：现在孩子上学不用交学杂费，也不用交课本费
小美：我国重视教育事业的发展，努力促进教育公平
A、①② B、②③ C、③④ D、②④