相关试卷
-
1、初步掌握各种历史载体的特征，提高对历史的理解能力，是历史学习的重要目标之一。下列对“三国两晋南北朝政权更迭”图示理解正确的是
A、三国两晋南北朝大部分时间处于分裂割据状态 B、三国两晋南北朝时期一直处于分裂割据状态 C、东晋，宋、齐、梁、陈四个王朝统称南朝 D、十六国，北魏、东魏、西魏、北齐、北周统称北朝 -
2、如图是《汉代讲经图》。位于画面左中部的是一位老师，只见他盘腿坐于高台上，显然是在向学生传授儒家的经典。整个画面老师和学生围坐成“椭圆形”，气氛既和谐，又井然有序，也暗示出讲经课堂的庄严和肃穆。如图内容可以佐证的历史事件是（ ）
A、百家争鸣 B、焚书坑儒 C、罢黜百家，尊崇儒术 D、盐铁官营、专卖 -
3、如图是1986年，北京市房山区琉璃河遗址1193号大墓出土的青铜器克岙（hé）。其上所刻铭文大意为：“我大封给你土地，供你享用，命克去燕为侯。再把羌、页……划归燕国管理。”克盉（hé）铭文反映的政治制度是（ ）
A、刺史制度 B、分封制 C、郡县制 D、县制 -
4、阅读下列材料，回答问题。
材料一：三国鼎立示意图
材料二：东晋政府建立了许多侨郡县，给予南迁人民免除徭役的权利，江南经济文化因此迅速发展。到梁代，江南许多地区已是“良畴美柘，畦吠相望，连字高甍，阡陌如绣”，一派田美土肥之象。
材料三：北魏孝文帝曾说：“国家兴自北土，移居平城，此间用武之地，非可文治……河洛（今洛阳一带）王里，因兹大举吗，光宅中原。”
请回答：
（1）根据材料一，指出图中 ABC分别代表的政权名称。
（2）根据材料二，江南出现了什么局面？
（3）根据材料三，孝文帝采取了什么重要举措？他还采取了哪些汉化措施？
-
5、阅读下列材料，回答问题。
材料一 “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”
——李白
材料二
材料三
材料四 “诸不在六艺之科，孔子之术也，皆绝其道，勿使并进。”
——《汉书·董仲舒传》
(1)、材料一李白所盛赞的“秦王”是谁？该诗所述的是哪一历史事件？(2)、材料二的三幅图分别反映了秦朝为巩固统一采取的什么重要措施？(3)、依据材料三所示信息，指出秦朝创立的政治制度是什么？秦朝是采用战国时期哪个学派的思想主张来建立这一制度的？(4)、根据材料四并结合所学知识指出，汉武帝采纳了董仲舒提出的什么建议来实现思想大一统的？西汉弘扬“六艺之科，孔子之术”在当时有什么进步作用？(5)、秦始皇对待儒学采取了“焚书坑儒”的措施，而汉武帝却弘扬“孔子之术”。为什么说“尽管汉武帝与秦始皇对待儒学的态度截然相反，但是他们的目的是一样的”？ -
6、爱好观察，喜欢思考，是当代中学生的共同特征。请结合下列材料，回答问题。
材料一 如图
图1 图2
材料二 中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。
——孙中山
材料三 古书上记载，尧虽是部落联盟首领，却住在简陋的房子里，穿的是粗布衣服，吃的是糙米饭，喝的是野菜汤，使用的是陶碗陶盆。但他却对百姓的生活十分关心，部落里如果有人挨饿受冻，他就觉得是自己的过错。舜严于律己，处处以身作则。他与群众同甘共苦，节衣缩食，带头劳动，三过家门而不入。
(1)、材料一是某同学拍摄的两张旅游景点照片。请写出两张照片中远古居民居住的房屋样式的名称。(2)、举例说明“轩辕”对中华民族做出的贡献。(3)、尧、舜、禹成为部落联盟首领与中国古代哪一制度有关？我们能从尧舜禹身上学到哪些优秀品质？ -
7、下面是一位同学整理的笔记。他学习的内容是（ ）
西汉
楚越之地人烟稀少，民多贫困
东晋
江浙的太湖流域成为粮仓
南朝
建康、江陵等城市商业繁荣
A、南方自然条件优越 B、江南土地面积增加 C、江南经济得到发展 D、魏晋时期政权并立 -
8、文物是鲜活的历史。以下文物可以用来印证魏晋南北朝时期手工业发展的是A、
B、
C、
D、
-
9、“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”这首诗描述的战争A、为曹操统一北方奠定基础 B、加速了曹操统一全国的步伐 C、造成了南北朝对峙的局面 D、为三国鼎立局面形成奠定基础
-
10、铁穆在《中国历史研究法》中说：“至秦汉以后，中国学术大致归宗于儒家，此非各家尽被排斥之谓，实是后起儒家能荟萃先秦各家之重要精义，将之尽行吸收，融会为一。”对此理解正确的是A、汉代儒学取得独尊地位，异已遭到排斥 B、儒学在汉代成为官方哲学 C、汉初儒学融合了佛教、道教思想 D、秦汉以后，儒学得到丰富和更新
-
11、汉初社会经济凋敝，朝廷采取“轻徭薄赋”“与民休息”的政策，出现了我国封建社会的第一个清明的统治时期——“文景之治”，下列与之有关的说法不正确的是（ ）A、汉高祖和他的后继者吸取秦亡的教训，注意减轻农民的徭役、兵役和赋税负担 B、文景时期重视以德化民 C、文帝景帝奖励耕作，关心农桑 D、文景之治的出现，与汉武帝的雄才大略有很大的关系
-
12、如表为中国历史上第一个王朝夏朝的历史简表。其中空缺的一项应是（ ）
朝代
建立时间
建立者
末代君主
重要事件
夏
约公元前2070年
？
桀
制定历法、商汤伐桀
A、禹 B、纣 C、文王 D、武王 -
13、南朝时，南方的一些湖区、山地成为耕地，还兴修了许多水利工程；刘宋后期，江南的粮食交易达到以千斛为量的规模。这反映了（ ）A、江南地区得到初步开发 B、北方政权忽视经济发展 C、南方粮食产量超过北方 D、北方农业生产停滞不前
-
14、十六国时期，前秦苻坚即位以来，任用汉人王猛为相，整肃吏治；又接受了中原传统礼仪，仿效汉族统治者，举行躬耕籍田和养蚕之礼。这反映了（ ）A、前秦统治者认同中原文化 B、胡汉差异已经完全消除 C、江南地区得到进一步开发 D、前秦强大实现全国统一
-
15、据记载，周天子视察诸侯国时，如果“土地辟，田野治，养老尊贤”，则奖赏诸侯；如果“土地荒芜，遗老失贤”，则责备诸侯。周天子旨在（ ）A、宣传儒家思想 B、巩固王朝统治 C、促进文化交流 D、削弱诸侯势力
-
16、农业是繁荣经济、富国足民的基础，我国古代农业发展历史悠久。
材料一 中国地区的人类，至晚在公元前六七千年，发展了农业，也发展了定居的聚落。北方的粟作农业及黄土房屋，与南方的稻作农业及竹木建筑，都是因地制宜，各有特色。
——许倬云《万古江河》
材料二 文帝重视农业，十三年下诏全免田租。景帝元年复收田租之半，即三十税一、并成为汉朝定制。文帝时，丁男徭役减为“三年而一事”，算赋也由每年百二十钱减为四十钱。
——翦伯赞《中国史纲要》
材料三 读材料。
以前江南的主要粮食作物是水稻，而此时则有稻、麦.泰(黏谷).粟以及其他各种杂谷，这些作物许多来自北方。(南朝)宋时豫章郡的良田可达一亩二十斛(石)。
——吕思勉《中国通史》
材料四 东晋政府建立了许多郡县，给予南迁人民免除赋役的权利，江南经济文化因此迅速发展。到梁代，江南许多地区已是“良畴美柘，哇吠相望，连宇高莞，阡陌如绣”，一派回美土肥之象。
——万绳楠《江东侨郡县的建立与经济的开发》
(1)、据材料一、举例说明“粟作农业”与“稻作农业”的远古居民典型代表。结合所学知识，概括原始农业兴起和发展的标志。(2)、据材料二、概括汉文帝和汉景帝的农业措施。(3)、据材料三、概括东晋南朝时江南农耕经济取得的新发展。并据材料和所学知识，简述这一时期江南农耕经济发展的原因。 -
17、“烈火西焚魏帝旗，周郎开国虎争时。交兵不假挥长剑，已挫英雄百万师。”唐代诗人胡曾这首咏史诗描述的是下列哪一场战役（ ）A、牧野之战 B、长平之战 C、官渡之战 D、赤壁之战
-
18、清末革命派主张以“黄帝”来构建中国的国族形象，强调“中华民族”的祖源、血统；康有为则主张以“孔子”作为中华民族的象征，突出强调儒家传统所奠定的道德文化秩序才是判别中华民族的标准。双方争议的源头在于（ ）A、资本主义的发展水平 B、阶级属性存在差异 C、对儒家文化的认可度 D、是否坚持“排满”
-
19、从林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，到张謇的“实业救国”；从詹天佑的“各出所学，各尽所知，使国家富强，不受外侮，足以自立于地球之上”，到佟麟阁的“国家多难，军人当马革裹尸，以死报国”，这是仁人志士发出的时代最强音。这个时代的特征是（ ）A、百年屈辱，民族抗争 B、国家分裂，民族融合 C、国家统一，民族团结 D、社会安定，民族复兴
-
20、阅读下列材料，回答问题。
材料一 1825年起，欧洲连续爆发了三次大规模的经济危机。
（当时）工人每天要劳动15到16个小时，工资却少得可怜，难以维持一日三餐。不少工人只能睡在机器下面，或露宿在街头巷尾。工人子女没有幸福的童年，在六七岁，被迫当童工，任其宰割。
从19世纪30年代起，西欧连续发生工人起义事件。法国里昂工人起义，提出“工作不能生活，毋宁战斗而死”的口号。德国西里西亚织工起义捣毁资本家的厂房、机器和住宅。无产阶级已经作为一支独立的政治力量开始登上历史舞台。
——于沛主编《世界历史》
材料二
马克思的人格特质
史事
志向远大
1818年，马克思生于德国特里尔城的一个律师家庭。1835年中学毕业时，马克思就立志要把自己的一生献给最能为人类服务、最能实现人类幸福的伟大事业。
知识渊博
1841年，马克思获得哲学博士学位，对德国古典哲学有深刻的理解。往后的岁月里，又自学社会主义理论和政治经济学。
勇于实践
1842年，成为《莱茵报》撰稿人和主编。后因报刊被封迁居巴黎。1846年马克思更为深入地考察无产阶级的工作和生活，在比利时创办了共产主义通讯委员会，1847年加入共产主义者同盟。
伟大友谊
1844年8月，马克思和恩格斯在巴黎见面。这是具有历史意义的会见，由此开始了他们为人类解放而奋斗的战斗友谊。后同恩格斯一起起草了共产主义者同盟的纲领，即《共产党宣言》。1848年2月，《宣言》正式公布于世。从此，世界各国的无产阶级革命运动纷纷以它作为行动指南和斗争纲领。
——整理自纪录片《不朽的马克思》
材料三
资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大……工人变成赤贫者，贫困比人口和财富增长得还要快。
在过去的各个历史时代，我们几乎到处都可以看到社会完全划分为各个不同的等级，看到社会地位分成多种多样的层次……但是，我们的时代，资产阶级时代，却有一个特点：它使阶级对立简单化了。整个社会日益分裂为两大敌对的阵营，分裂为两大相互直接对立的阶级：资产阶级和无产阶级。
在实践方面，共产党人是各国工人政党中最坚决的、始终起推动作用的部分；在理论方面，他们胜过其余无产阶级群众的地方在于他们了解无产阶级运动的条件、进程和一般结果。
共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧……
全世界无产者，联合起来！
——节选自《共产党宣言》
马克思和恩格斯在《共产党宣言》的序言指出，不管情况发生什么变化，《宣言》中阐明的一般原理，总的来说是正确的。但是这些原理的实际使用必须以当时的历史条件为转移，这就为我们学习《共产党宣言》，指明了科学态度。
——中央编译局原常务副局长顾锦屏
(1)、根据材料一并结合所学知识，判断下列陈述是否正确。（请在正确项的括号内填“正确”，错误项的括号内填“错误”）甲：19世纪资本主义迅速发展的同时，生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾日趋尖锐。
（ ）
乙：19世纪二、三十年代西欧工人的生活得到了充分的保障。
（ ）
丙：19世纪二、三十年代无产阶级与资产阶级的矛盾日益激化。
（ ）
丁：西里西亚织工起义已经得到了科学革命理论的指导。
（ ）
(2)、根据材料二，绘制马克思从出生到发表《共产党宣言》这一阶段的大事年表。(3)、根据材料三，概括《共产党宣言》阐明的“一般原理”，并指出我们学习《共产党宣言》应坚持的科学态度是什么。