• 1、

    “84”消毒液、H2O2溶液都是常用消毒剂,兴趣小组对两种消毒剂进行了如下探究活动。

    【查阅资料】“84消毒液的有效成分是次氯酸钠(化学式为NaClO)。

    【实验1】

    (1)取少量“84”消毒液于试管中,滴加H2O2溶液,发现有大量气泡产生:然后(填写实验操作和现象),证明产生的气体是氧气。

    【提出问题】在上述反应中,NaClO的作用是什么?

    【作出猜想】

    (2)猜想一:作反应物,NaClOH2O2溶液发生化学反应;

    猜想二:作,类似分解H2O2溶液制氧气时MnO2的作用。

    【实验2】

    (3)①按如图所示组装实验装置,并。

    ②向锥形瓶中加入30mL84消毒液,注射器中吸入25mLH2O2溶液。

    ③将注射器中的H2O2溶液平均分5次推入锥形瓶中:每次推入H2O2溶液,待不再产生气泡后,记录收集气体的总体积(忽略其他因素对测量结果造成的影响)见下表。


    第1次

    第2次

    第3次

    第4次

    第5次

    收集气体的总体积/mL

    140

    280

    365

    370

    375

    分析表中数据得出“猜想一正确”。

    【分析讨论】

    (4)NaClOH2O2溶液反应除生成氧气外,还生成NaCl和水,该反应的符号表达式为。

    【拓展反思】生活中常用消毒剂,除84消毒液、H2O2溶液外,还有75%酒精、过氧乙酸等。在使用各种消毒剂时,要考虑它们的性质。切记:科学使用,注意安全!

    (5)生活中下列使用消毒剂的做法正确的是______。

    A. 不同的消毒剂可随意混合使用
    B. 使用“84消毒液的浓度越高越好
    C. 使用75%酒精消毒应远离明火,防止火灾
    D. “84”消毒液、75%酒精等消毒剂均应密封保存
  • 2、根据下列实验装置图,回答有关问题。

    (1)、写出标号仪器的名称:①;②
    (2)、实验室用高锰酸钾制取氧气反应的符号表达式 , 以高锰酸钾为试剂利用A装置制取氧气时,还要做的改进是
    (3)、用D装置收集氧气的依据是 , 用F装置收集氧气时,气体应从(填“a”或“b”)管通入,检验氧气是否集满的方法是
    (4)、某同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取较纯净的氧气,他应选用的装置组合是。经检查气密性良好后,该同学用此装置制备并收集的氧气来完成铁丝燃烧实验,结果发现铁丝没有燃烧,请你分析造成失败的可能的原因是。(写出1个即可)
  • 3、空气中氮气的含量最多,氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工业流程(流程中涉及物质均已列出)。请按要求回答下列问题:

    (1)、写出步骤③中发生反应的符号表达式 , 催化剂在反应前后,本身的质量和不变;在焊接金属时常用氮气作保护气,是因为氮气的
    (2)、上述化学反应中属于化合反应的有个。
    (3)、分离空气的常用方法有两种:

    Ⅰ、将空气液化后再汽化,液态空气汽化时首先分离出氮气。则沸点:N2O2(选填“>”或“=”或“<”)。

    Ⅱ、利用分子筛吸附氮气和氧气能力的差异将二者进行分离。在吸附塔中,通过加压与减压的交替循环,可以使分子筛重复使用,部分过程的示意图如下:

    下列说法正确的是(填序号)。

    A.变压吸附法制取的氧气中含有稀有气体

    B.变压吸附法制取的氧气中含有二氧化碳

    C.分子筛对氮气的吸附能力与吸附塔内气体压强有关

    (4)、从环保角度考虑:下列保护空气的措施合理的是______(填标号)。
    A、工厂通过加高烟囱直接排放废气 B、提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式 C、及时清理和妥善处置工业、生活和建筑废渣,减少地面扬尘
  • 4、

    某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:

    (1)图Ⅰ实验中测得氧气含量大于五分之一的原因可能是(写出1点即可)。

    乙组同学对图Ⅰ装置进行了大胆改进(见图Ⅱ),选用18×180mm的试管作反应容器进行实验,效果良好、试管中空气体积为30mL , 实验操作步骤如下:

    ⅰ.将足量红磷装入试管中,将注射器活塞置于刻度处,并按图Ⅱ中所示连接方式固定好,再用弹簧夹夹紧橡皮管。

    ⅱ.点燃酒精灯。

    ⅲ.撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹。

    ⅳ.读取注射器活塞的数据。

    (2)图Ⅱ实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为刻度处才停止:若上述步骤ⅲ中,未用弹簧夹夹紧橡皮管,其他步骤不变,则实验过程中注射器的活塞将先向(填“左”或“右”)移动,最终活塞停在刻度处。

    (3)图Ⅱ实验相对于图Ⅰ的优点是

  • 5、阅读下面科普短文。

    纯净的臭氧(O3)在常温下是天蓝色的气体,有难闻的鱼腥气味,不稳定,易转化为氧气。它虽然是空气质量播报中提及的大气污染物,但臭氧层中的臭氧能吸收紫外线,保护地面生物不受伤害。而且近年来臭氧的应用发展较快,很受人们的重视。生产中大量使用的臭氧通常由以下方法制得。

    臭氧处理饮用水。早在19世纪中期的欧洲,臭氧已被用于饮用水处理。由于臭氧有强氧化性,可以与水中的有害化合物(如硫化铅)发生反应,处理效果好,不会产生异味。臭氧做漂白剂。许多有机色素的分子遇臭氧后会被破坏,成为无色物质。因此,臭氧可作为漂白剂,用来漂白麻、棉、纸张等。实践证明,臭氧的漂白作用是氯气的15倍之多。臭氧用于医用消毒。与传统的消毒剂氯气相比,臭氧有许多优点,可杀灭一切微生物,包括细菌、病毒、芽孢等,而臭氧很快转化为氧气,无二次污染,高效环保。

    依据文章内容回答下列问题。

    (1)、臭氧的物理性质有(写出两条即可)。
    (2)、臭氧处理饮用水时,利用了臭氧的(填“物理”或“化学”)性质。
    (3)、氧气转化为臭氧的符号表达式为
    (4)、臭氧和氧气都是由氧元素组成的物质,但化学性质有很大的差异,原因是:
    (5)、下列关于臭氧的说法中,错误的是______。
    A、臭氧具有较强的氧化性,可做漂白剂 B、由氧气制得臭氧的过程中,既有物理变化也有化学变化 C、臭氧在生产生活中有很多用途,对人类有益无害 D、臭氧稳定性差,易转化为氧气,高效环保、无污染
  • 6、如图是有关氧气的知识网络图(部分反应条件已略去),根据图回答下列问题:

    (1)、生成氧气的反应属于反应(填基本反应类型)。
    (2)、生成物XX的检验方法是
    (3)、反应②的符号表达式为 , 写出该反应的实验现象
  • 7、请从下列常见仪器图示中,把下列实验所用的仪器的标号和名称填在横线上。

       

    (1)、可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是
    (2)、吸取和滴加少量液体试剂的仪器是
    (3)、用酒精灯加热时需要垫上陶土网的仪器是
    (4)、取用粉末状固体药品用到的仪器是
    (5)、镁条燃烧时,用来夹持镁条的仪器是
    (6)、量取液体时,需要用B和
  • 8、写出下列物质的化学符号。
    (1)、水
    (2)、磷
    (3)、氦气
    (4)、铁
    (5)、氨气
  • 9、加热100mL液体应该选用下列仪器中的是:①试管;②烧杯;③试管夹;④陶土网;⑤铁架台(带铁圈); ⑥酒精灯
    A、①③⑥ B、②⑤⑥ C、①⑥ D、②④⑤⑥
  • 10、化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是
    A、少量的酒精洒在桌面上燃烧起来,应立刻用湿抹布扑盖 B、用镊子小心地将块状固体放入垂直的试管中 C、用100 mL量筒量取9.5 mL水 D、用托盘天平称量某固体样品的质量为5.85g
  • 11、下列反应不属于缓慢氧化的是
    A、粮食酸成白酒 B、蜡烛在空气中燃烧 C、人和动物的呼吸过程 D、农家肥料的腐熟过程
  • 12、化学反应有多种分类,化合反应和氧化反应的关系可以用如图表示,其中b处可表示的化学反应是

    A、氧化汞加热汞+氧气 B、石灰石+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水 C、酒精+氧气点燃水+二氧化碳 D、木炭+氧气点燃二氧化碳
  • 13、下图所示实验操作中,正确的是
    A、闻气味    B、取粉末药品    C、称量固体    D、点燃酒精灯   
  • 14、学校采购了一批含75%酒精的免洗消毒喷雾。你建议在存放处张贴的警示标识是
    A、剧毒品 B、易燃固体 C、易燃液体 D、腐蚀品
  • 15、用小刀切下石蜡并放入水中,该实验不能说明石蜡具有的性质是
    A、密度比水小 B、可燃性 C、难溶于水 D、硬度小
  • 16、下图为某种家用制氧机内桶的构造示意图。从投料口加入制氧剂——过碳酸钠和催化剂,过碳酸钠遇水迅速发生反应:Na2CO4+ H2O=Na2CO3+H2O2。下列说法不正确的是

       

    A、I和II中水的作用相同 B、观察I中的气泡能判断生成O2的快慢 C、催化剂可以加速H2O2的分解 D、生成O2的反应在II中发生
  • 17、

    我校化学兴趣小组进行了一系列实验,请按要求填空。

    I.小亮组收集了一瓶浑浊的河水,进行水的净化实验,其实验流程如图所示。

    (1)操作1的名称是 , 此操作需要使用的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和 , 玻璃棒的作用是

    (2)操作2主要除去色素和异味,选用的试剂C是。取少量上述净化后的水于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多泡沫产生,说明净化后的水是(填“硬水”或“软水”),日常生活中常用方法使硬水软化。

    (3)最终收集到的“净化水”要通过操作才可以除去所有杂质。

    Ⅱ.小芳组用如图所示装置进行电解水实验。

    (4)水中加入少量硫酸钠的作用是 , B管产生的气体是 , 该实验可以得到的有关水的组成的结论是

  • 18、某化学兴趣小组按如图所示装置(固定装置已省去)开展有关探究实验。

    已知:过氧化氢溶液足量;该装置气密性良好;实验前开关K1和K2均处于关闭状态;热水温度约为80℃;二氧化锰难溶于水。实验步骤如下:

    Ⅰ、打开K1、K2 , 观察现象;

    Ⅱ、关闭K1 , 打开分液漏斗活塞,观察现象;

    Ⅲ、关闭K2 , 打开K1 , 观察现象;

    Ⅳ、回收锥形瓶中的二氧化锰,洗净仪器放回原处。

    回答下列问题:

    (1)、该实验的目的是:探究
    (2)、打开分液漏斗后,锥形瓶中的二氧化锰在发生的反应中起作用;
    (3)、步骤Ⅲ观察到试管①中的现象是:有气泡从导管中冒出且;其化学反应方程式为
    (4)、实验完毕后,回收二氧化锰的实验操作是、洗涤、干燥;
    (5)、实验步骤Ⅱ、Ⅲ中试管①②形成对照,可得出的实验结论是
  • 19、如下图是微信上热传的“苯宝宝表情包”,苯(化学式为C6H6)是一种重要的化工原料。下列有关苯的说法正确的是

    A、苯由6个碳原子和6个氢原子构成 B、苯的相对分子质量为78 g C、苯中C、H元素质量比为12:1 D、每个苯分子中含有3个氢气分子
  • 20、正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。下面操作正确的是
    A、制取蒸馏水 B、检查气密性 C、过滤 D、倾倒液体
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