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1、高氯酸(HClO4)中氯元素化合价为A、+1 B、+3 C、+7 D、+5
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2、下列关于宏观事实的微观解释中，错误的是A、品红溶液在水中扩散——分子在不断运动 B、酒精和水混合后体积减小——分子间有间隔 C、温度计能指示气温的高低——温度改变，分子大小改变 D、1滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子的体积很小
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3、分类是学习化学的方法之一，下列物质属于纯净物的是A、矿泉水 B、稀有气体 C、水银 D、铝合金
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4、下列有关实验现象的描述正确的是A、红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾 B、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 C、硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，产生刺激性气味的气体 D、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成氧化镁
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5、下列实验基本操作正确的是A、引燃酒精灯
B、检查装置的气密性
C、倾倒液体
D、闻试剂气味
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6、空气是一种重要的资源。下列有关说法不正确的是A、氧气可用作燃料 B、稀有气体可用于制作霓虹灯 C、二氧化碳可作为制冷剂 D、食品包装袋中充入氮气可延长食品保质期
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7、我国生态环境部发布2024年六五环境日主题——“全面推进美丽中国建设”。下列做法符合该主题的是A、露天焚烧垃圾 B、使用无磷洗衣粉 C、废弃电池深埋 D、提倡使用一次性餐具
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8、冰雪埋忠骨，历史有温度，致敬先辈，电影志愿军场景中属于化学变化的是A、湖面结冰 B、棉布裁衣 C、战火熊熊 D、铅笔写信
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9、已知一个碳-12原子的质量为1.993×10-26kg，一个氩原子的原子质量为6.635×10-26kg，求氩原子的相对原子质量。（保留整数）
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10、从化学方程式2H2+O22H2O中获取的信息错误的是A、在化学反应前后，元素的种类没有变化 B、氢气与氧气在点燃的条件下反应生成水 C、4g氢气与4g氧气充分反应生成8g水 D、该反应说明水是由氢元素和氧元素组成的
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11、同学们在课本实验的启发下，研究影响电解水反应快慢的因素，数据记录如下表：
实验编号
NaOH 溶液浓度/％
电极材料
H2体积/mL
O2体积/mL
电解时间/s
①
10
碳棒
20
9.7
270
②
10
铂丝
20
9.9
455
③
5
碳棒
20
9.8
522
④
5
铂丝
20
9.9
638
(1)、上图中，(填“a”或“b”)玻璃管接电源正极端。(2)、水电解反应的符号表达式是 ， 反应类型为(填基本反应类型)反应，该实验说明水由组成。(3)、对比表中实验①②，选择(填“碳棒”或“铂丝”)做电极材料，电解水的速率更快。(4)、对比表中实验(填实验编号)可知，NaOH溶液浓度也是影响电解水反应快慢的因素之一。(5)、电解水实验中，可加入少量硫酸钠(Na2SO4)以增强导电性。a.Na2SO4中硫元素的化合价：
b.Na2SO4中钠元素和硫元素的质量比：(最简比)；
c.142gNa2SO4中钠元素的质量为g。
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12、
实验是研究化学的基础。同学们对教材中的实验进行了如下改进，请回答下列问题：
I.对探究分子性质实验的改进
如图甲所示，用胶头滴管吸取少许浓氨水，将其滴入T形三通管的细弯管处，然后用橡皮帽封闭管口；在T形三通管的粗玻璃管里，固定一根湿润的酚酞纱布条。
查阅资料：浓氨水极易挥发产生氨气，氨气易溶于水形成氨水，无色酚酞试液遇氨水会变为红色。
（1）已知氨气的密度比空气小，可以观察到的现象是(填“ab”或"bc")段先变红。
（2）若将图中装有浓氨水的细弯管处浸入冰水中，可观察到纱布条变红的速率变(填“快”或“慢”)，请从微观角度进行解释：。
II.对铁丝燃烧实验的改进
（3）填表
实验步骤
实验现象
①如图乙所示，将加热至红热的铁丝伸入盛有过氧化氢溶液的集气瓶中
铁丝不燃烧
②向集气瓶中加入少量二氧化锰
过氧化氢溶液中产生大量气泡
③将铁丝再次加热至红热伸入集气瓶中
铁丝剧烈燃烧、、放出大量热、有黑色固体生成。
（4）在步骤②的反应中二氧化锰起作用。
（5）对比步骤①③，说明影响铁丝燃烧剧烈程度的因素是
（6）实验后若要回收二氧化锰，请给下列实验步骤正确排序(填序号)。
①洗涤 ②装瓶 ③干燥 ④过滤
III.对净水装置的改进
（7）同学们根据过滤等净水原理，设计了一种能够除去泥浆水中难溶性杂质、色素与异味的一体化净水器，图丙中横线处应填的材料名称是。
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13、
制氧机需求旺盛，市场上出现多种类型的制氧机。
I.分子筛制氧机
某分子筛制氧机采用变压吸附制氧技术(如图1)，当空气进入装有分子筛的床层时，分子筛吸附氮气，这样可以获得高浓度的氧气。
（1）该分离过程发生的是________变化(填“物理”或“化学”)。
（2）由此方法制得的气体属于________(填“纯净物”或“混合物”)。
II.化学药剂制氧机
某品牌制氧机使用过碳酸钠(白色固体)和二氧化锰(黑色粉末)加水混合产生氧气。过碳酸钠(2Na2CO3·3H2O2)加水溶解会分解生成Na2CO3和H2O2。用该制氧机制氧时，在反应仓中加入适量水、过碳酸钠和二氧化锰，反应仓内有黑色粉末翻腾，变得浑浊，仓壁变得温热，过滤仓底部导气管口有气泡冒出。下图2为工作原理示意图。
（3）反应仓中H2O2在二氧化锰催化下生成氧气的符号表达式是________
（4）过滤仓中的水除了有过滤杂质提纯氧气的作用外，还可以起到的作用是___________(填序号)。
A. 可以通过气泡观察氧气生成的速率 B. 降低氧气温度 C. 加快氧气的生成 D. 增大氧气的产量 （5）设计方案验证过滤仓导出的气体是氧气：________。
（6）下表是该制氧机的制氧说明(部分)，其中A、B剂的成分是过碳酸钠或者二氧化锰。
A剂
B剂
平均供氧量(毫升／分钟)
供养时间(分钟)
配方一
1袋
1袋
约55毫升／分钟
约90分钟
配方二
2袋
1袋
约180毫升／分钟
约55分钟
配方三
1袋
4袋
约330毫升／分钟
约15分钟
根据上表可知，A剂的成分是________(填名称)。
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14、根据下列实验装置图，回答有关问题。
(1)、仪器a的名称为。(2)、若用高锰酸钾制备并收集氧气，你可以选择(填字母)装置组合，该反应的符号表达式为。(3)、若用排水法收集氧气，体现了氧气的性质。(4)、以下是实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的主要操作步骤：①将试管固定在铁架台上；②检查装置的气密性；③点燃酒精灯，先使试管受热均匀，然后对准试管中盛放试剂的部位加热；④将试剂装入试管，用带导管的单孔橡胶塞塞紧试管；⑤收集完毕，将导管从水槽中取出；⑥用排水法收集氧气；⑦熄灭酒精灯。
该实验正确的操作顺序是___________(填下方选项序号)
A、②③①④⑥⑤⑦ B、②④①③⑥⑤⑦ C、②④①③⑥⑦⑤ D、②④⑥③①⑦⑤(5)、同学们在装置F中使用硫粉进行氧气的性质检验，观察到：发出色的火焰，生成一种有刺激性气味的气体。 -
15、在实验室中，下列实验方案不能达到实验目的的是
选项
目的
方案
A
鉴别空气、二氧化碳、氧气
用燃着的木条检验
B
鉴别砂糖和食盐
取样，尝味道
C
鉴别水和过氧化氢
取样，加入适量的二氧化锰
D
检验氧气是否集满
将带火星的小木条放在集气瓶口
A、A B、B C、C D、D -
16、利用光催化技术绿色制取H2O2的微观示意图如下。下列说法正确的是
A、反应前后氧元素的化合价不变 B、该反应的基本反应类型是氧化反应 C、该反应前后共有两种氧化物 D、反应后催化剂的性质不变 -
17、下列实验设计不能达到目的的是A、
探究MnO2对过氧化氢分解的影响
B、
探究水的组成
C、
检查装置气密性
D、
检验该瓶气体是二氧化碳
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18、下列对宏观事实的微观解释中，不正确的是
选项
操作或现象
分子的特性
A
雨量增多，空气湿度增大
空气中的水分子数目增多
B
二氧化碳气体和干冰(固态二氧化碳)都能使澄清石灰水变浑浊
同种分子的化学性质相同
C
6000L氧气加压后可装入40L的钢瓶中
加压时，氧分子体积变小
D
氧化汞加热分解可得到汞和氧气
化学变化中分子是可以再分的
A、A B、B C、C D、D -
19、空气是一种宝贵的资源，下列关于空气的说法正确的是A、医疗上利用液氮冷冻治疗，因为氮气化学性质不活泼 B、奔跑时的急促呼吸属于剧烈的氧化反应 C、二氧化碳、氧气和水蒸气中都含有氧元素 D、氧气能支持其它物质燃烧，具有可燃性
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20、丝绸中的丝氨酸(C3H7NO3)对人体有很好的保健作用。下列说法正确的是A、丝氨酸中碳元素和氢元素的质量比为3：7 B、丝氨酸分子由14个原子构成 C、丝氨酸的相对分子质量为105g D、丝氨酸中氧元素的质量分数最大