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1、如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，即可算出小车在各段的平均速度。
(1)、该实验的实验原理：；本实验需要的测量工具是刻度尺和；(2)、为减小时间的测量误差，斜面的倾角应小一些，目的是：；(3)、若测得时间 ， 则AB段的平均速度为m/s；(4)、如果小车过了B点才停止计时，则测得的AB段的平均速度会偏。（选填“大”或“小”） -
2、回声传到人耳比原声晚0.1s以上，人耳才能将回声和原声区分开，要想听到回声，障碍物跟发声体的最近距离应该为m。医生用B超查看胎儿的发育情况，这是利用声能传递。
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3、如图，新型汽车的研发中，将汽车模型放在风洞中不动，让风高速迎面吹来，可以模拟汽车在空气中高速行驶的情形；此时，以为参照物，汽车是运动的。图中停表的读数是s。
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4、如图所示，所用刻度尺的分度值是 ， 测量结果记录为。
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5、小明把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程，每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出盐水的温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了图像，如图所示，下列说法正确的是（ ）
A、盐水的凝固点为-2℃，读作负2度 B、从图象中可以看出盐水的凝固过程用了 15min C、盐水凝固点比水的凝固点低 D、盐水在-2℃时，可能是固态、可能是液态，也可能是固液混合态 -
6、下列和声现象有关的情景，说法不正确的是（ ）
A、甲情景，声音由物体振动产生，只要物体振动人耳就能听到声音 B、乙情景，古筝演奏中拨动不同琴弦时发出声音的音色不同 C、丙情景，利用超声波可以清洗眼镜，说明声波能传递能量 D、丁情景，航空母舰上的起飞引导员佩戴耳罩是为了防止噪声产生 -
7、在医院里，B超是最常见的影像诊断仪器之一、它的原理是利用超声波通过人体时，会在人体内不同组织之间产生反射波，然后通过计算这些反射波形成影像。下列说法正确的是（ ）A、超声波只能在固体和液体中传播 B、超声波在水中比空气中传播慢 C、超声波的响度太小，人耳听不见 D、超声波也是由物体振动产生的
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8、如图所示晶体凝固时温度随时间变化的图象是（ ）A、
B、
C、
D、
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9、AI声音克隆技术日益成熟，利用该技术可以随时模仿任何人声音；AI声音克隆主要是克隆了声音的（填声音的特性），某种昆虫靠翅膀的振动发声，如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次，人们（选填“能”或“不能”）听到该频率的声音。
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10、以下是某同学“测量小球运动的速度”的实验报告，请你将报告内容补充完整。
实验目的
测量小球运动的速度
实验原理
实验器材
小球、水平桌面、刻度尺、频闪照相机
实验步骤
（1）一小球在水平桌面上沿直线运动，下图是根据频闪照相机拍摄的照片记录的小球运动轨迹，频闪照相机每两次闪光之间的时间间隔相等。
（2）分别测出小球通过的路程：cm， ， ；记录这三段路程所对应的时间：。（3）分别计算小球通过这三段路程的平均速度。
实验结论
（4）小球在这三段路程的平均速度分别为： ， ， 19.70。
（5）小球在水平桌面上做（选填“匀速”或“变速”）运动。
安全提示
（6）小球运动时的不宜过快，以免从桌面掉落时伤人。
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11、在学习物理时，一定要理清物理课本中的插图反映的物理意义，如图所示：将正在发声的音叉轻触系在细线的乒乓球，发现 ， 它可以表明声音是由物体的产生的。
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12、仪器是科学探究的重要工具，测量是物理实验的基本内容。亲爱的同学，请你根据自己掌握的物理知识回答下列问题。(1)、图甲中刻度尺的分度值是cm，物体的长度为cm。
(2)、图甲是自制的温度计，它的工作原理是利用液体的的性质而制成的，它的测温效果与小玻璃瓶的容积和玻璃管的有关。图乙是实验室用温度计的一部分，图中所示示数为℃。
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13、“八音盒”是一种机械音乐盒（如图）。上紧发条后圆筒转动，圆筒上按一定规律分布着一些凸点，它们拨动簧片就会奏出乐曲，长度不同的簧片发出的声音不同。超声波可以击碎人体内的结石，这说明声波能传递（选填：“能量”或“信息”）。
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14、中国高铁正在高速发展。在旷野里，远远看到疾驰的列车犹如一枚“白色子弹”，如图所示。若它以100m/s的速度匀速直线行驶12s，则行驶了m。以列车为参照物，座位上安静看书的乘客是的。
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15、观察身边的物理现象——下列估测最接近实际的是（ ）A、升国旗时，响起的中华人民共和国国歌时间约为46s B、人体正常的体温40摄氏度 C、初中物理课本一页纸的厚度约为0.8cm D、人步行时的速度约为5m/s
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16、电阻R1和R2阻值不变：
(1)、某次测量出定值电阻R1两端的电压是1V时，通过它的电流为0.2A。计算定值电阻R1的阻值。(2)、如图，将定值电阻R1和R2接入电路，若电源电压为4.5V，闭合开关后，电流表的示数为0.3A，求电压表的示数和电阻R2的阻值。 -
17、巴黎奥运会火炬使用丙烷作为燃料。丙烷是一种价格低廉的常用燃料，其主要成分是碳和氢，燃烧后只有二氧化碳和水，符合绿色奥运的环保理念。某品牌空气加热器采用丙烷作为燃料，将50kg空气从5℃加热到 ， 消耗了40g丙烷燃料[空气的比热容为 ， 丙烷的热值为]，求：(1)、空气吸收的热量；(2)、丙烷完全燃烧放出的热量；(3)、空气加热器的加热效率。
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18、小明同学用电流表和电压表测量小灯泡发光时的电阻，选用的小灯泡正常发光电压2.5V，电源电压恒为4.5V。
(1)、请你用笔画线代替导线，将图甲的实物图补充完整。要求滑动变阻器的滑片向左滑动时它的电阻增大，导线不交叉，电压表选择合适的量程；(2)、闭合开关，电流表示数为零，电压表示数等于电源电压，经检查电表完好，则电路故障可能是灯泡。排除故障，继续实验；(3)、故障排除后，移动滑动变阻器的滑片到某一位置，电压表的示数如图乙所示，要测量小灯泡正常发光时的电阻，应将图甲中滑动变阻器的滑片向（选填“左”或“右”）端适当移动；(4)、根据实验数据，作出小灯泡工作时I-U的关系图像如图丙所示，由图像可知，小灯泡正常发光时的电阻为Ω；(5)、图甲实验装置能否探究“电流与电压的关系”？（选填“能”或“否”） -
19、探究电流与电压、电阻的关系，器材有：电源（恒为4V）、电压表（0～3V）、电流表（0～0.6A）、电阻R（5Ω、10Ω、20Ω）、滑动变阻器（20Ω 2A）、开关、导线若干。(1)、连接电路时，开关应处于状态；如图甲，闭合开关前，将滑动变阻器滑片P移到最（选填“左”或“右”）端，起到保护电路的作用。
(2)、探究电流与电压的关系，实验数据如图，其中第3次实验的电压表示数（如图乙所示）为V。分析数据可得：电阻不变时，电流跟电压成 ， 实验中所选的电阻阻值为Ω。序号
电压U/V
电流I/A
1
1.0
0.2
2
1.5
0.3
3
0.4
(3)、探究电流与电阻的关系，将5Ω电阻接入电路，记录电流表示数为0.3A；将5Ω电阻换成10Ω电阻进行实验时，滑动变阻器滑片P应向（选填“A”或“B”）调节，直至电压表示数为V，记录电流表示数；再将电阻更换为20Ω，发现无法完成实验。①本实验中滑动变阻器的主要作用是；
②从本实验可行性与安全性考虑，应控制电阻两端的电压范围为V～3V。
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20、图甲是探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。
(1)、组装实验装置时，应该先调整图甲中（选填“A”或“B”）的高度；图甲装置中的纸板上留小孔，让烧杯内外气压（选填“相等”或“不相等”）。(2)、小明用相同的装置先后做了两次实验，绘制出如图乙所示的a、b两条图线。由图线可知：①实验中水的沸点为℃；
②水沸腾的特点是：继续吸热，温度（选填“不断升高”“保持不变”或“不断降低”）
③若两次实验所用水的质量分别为ma、mb ， 则mamb（选填“＞”“＝”或“＜”）。
(3)、实验中某次温度计的示数如图丙，此时烧杯内气泡的情况应该是图丁中的（选填“A”或“B”）所示。