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1、如图所示“悬空的磁环”活动中，假设甲、乙、丙三个磁环完全相同且重都为G，中间塑料管是光滑的。当磁环都处于静止状态时，以下分析正确的是（ ）
A、甲受到推力大小为G B、甲对乙的作用力等于丙对乙的作用力 C、丙可能与塑料底座没有接触 D、将乙翻面后三个磁环将吸在一起，此时底座受到压力将增加 -
2、下列通电螺线管的磁极标识正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
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3、电动汽车环保节能，如图是电动汽车的充电桩，下列有关说法符合安全用电的是（ ）
A、安装充电桩时，不用连接地线 B、若充电桩起火，可以用水扑灭 C、充电过程发生故障时可以带电维修 D、每个充电桩都要安装漏电保护装置 -
4、如题图所示，小明用线圈、条形磁铁和灵敏电流计来验证电磁感应现象，下列不能使灵敏电流计指针发生偏转的操作是（ ）
A、线圈不动，磁铁快速向上 B、线圈不动，磁铁快速向下 C、磁铁不动，线圈快速向上 D、线圈和磁铁同时同速向上 -
5、如图所示，小浦同学将一条形磁体放在小车上，并靠近固定好的螺线管。开关闭合，电流表指针偏转，但小车仍保持静止。下列说法正确的是（ ）
A、当把滑动变阻器滑片向右滑动时，小车一定会运动起来 B、条形磁铁左端一定为N极 C、a处的磁场方向是向右，b处的磁场方向是向左 D、若将通电螺线管中铁芯移出，则小车受到的摩擦力一定变小 -
6、小明为了确定电池的正负极，他设计了以下四种方案，其中可行的是（ ）A、
B、
C、
D、
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7、如图所示为某兴趣小组为学校办公楼空调设计的自动控制装置，R是热敏电阻，其阻值随温度变化关系如表所示。已知继电器的线圈电阻R0=10Ω，左边电源电压为6V恒定不变。当继电器线圈中的电流大于或等于15mA时，继电器的衔铁被吸合，右边的空调电路正常工作。
温度t/℃
0
5
10
15
20
25
30
35
40
电阻R/Ω
600
550
500
450
420
390
360
330
300
(1)、这一自动控制装置的基本结构的名称叫。(2)、计算说明该空调的启动温度是多少？（要有计算过程）(3)、为了节省电能，将空调启动温度设定为30℃，计算控制电路中需再串联多大的电阻？(4)、控制电路中的电池组在使用一段时间后电压会下降，需要定时更换，如果不更换，那会出现什么现象？并说明理由。 -
8、如图分别是水蒸气液化、水通电分解、氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图，请回答下列问题：
(1)、图①说明分子的特性是；(2)、由图②、图③可得到：化学变化中一定不变的粒子是 ， 可能发生改变的是（填“原子的数目”或“分子的数目”）；(3)、图③中反应前、后的物质都是由（填“分子”或“原子”）构成的。 -
9、五一长假，小明和爸妈一起外出旅游，图甲是某宾馆床头柜上的开关示意图，图乙是其控制的电路，其中S1为旋钮开关，单独控制台灯的通断和亮度；S2为单独控制电视插座的开关。请正确连接电路。
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10、材料一：1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了通电导体周围存在磁场。
材料二：法国科学家安培发现两根平行导线通电后有如图1所示的现象（图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况）。
材料三：1825年，瑞士物理学家科拉顿做了如下实验：他将一个能反映微小变化的电流表，通过导线与螺旋线圈串联成闭合电路，并将螺旋线圈和电流表分别放置在两个相连的房间，如图2。他将一个条形磁铁插入螺旋线圈内，同时跑到另一个房间里观察电流表的指针是否偏转。进行多次实验，他都没有发现电流表指针发生偏转。
材料四：1831年，英国物理学家法拉第用闭合电路的一部分导体，在磁场里切割磁感线的时候，发现导体中产生电流，从而实现了利用磁场获得电流的愿望。
（1）在演示奥斯特实验时，如图3中的甲图所示，①闭合开关；②放置小磁针：③摆放导线：正确的实验操作顺序为 ；
A．①②③ B．②③① C．②①③ D．③②①
（2）进行奥斯特实验时，在静止的小磁针上方，分别用图甲和乙两种方式放置一根导线。当导线通电时，发现小磁针偏转不明显，可能是按照（选填“甲”或“乙”）放置；
（3）材料二图1中的实验表明平行通电导线之间有力的作用，若此时改变其中一根导线的电流方向，你预测会产生的实验现象是；
（4）科拉顿的实验中，已经满足产生感应电流的条件。要使他能观察到电流表指针偏转，你提出的一种改进方法是；
（5）经过改进后发现现象不明显，他可以如何改进。
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11、如图是科学兴趣小组用来探究影响感应电流大小的因素的实验装置，金属圆盘可以看成是由无数根长度等于圆盘半径的导线组成的，金属圆盘在磁极间不断转动，相当于每根导线都在做切割磁感线运，从而产生持续的电流。
【提出问题】影响感应电流大小的因素有哪些？
【建立猜想】
猜想1：切割磁感线的速度大小能影响感应电流大小
猜想2：能影响感应电流的大小
猜想3：切割磁感线的导体的有效长度能影响感应电流的大小。
【实验研究】
（1）验证猜想1：当圆盘转速增大时，电流表指针偏转增大。
（2）验证猜想2：保持圆盘转速不变，换用磁场更强的磁体，发现电流表指针偏转更大
（3）验证猜想3：保持圆盘转速不变，换用 ， 发现电流表指针偏转更大。
（3）【实验结论】
（4）【评价与交流】上述实验中金属圆盘均逆时针转动，某同学发现电流表指针在实验中都向同一方向偏转。若想让电流表指针向另一方向偏转，则需要 。（写出一种方法即可）
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12、温度对磁铁的磁性强弱有无影响？
提出问题：小明在家用如图所示的电热壶烧开水时，发现壶中的水烧开后，开关按钮会自动跳起断电。开关为什么能自动跳起呢？带着这个问题，小明上网查阅了有关资料，得知这是一个磁吸开关，给水加热前开关按钮被磁铁吸住。当水烧开时，磁铁的磁性减弱，开关跳起。
根据资料，小明猜想：温度对磁铁的磁性有影响，且温度越大，磁性越；设计实验：为了验证以上猜想是否正确，小明进行了如下实验：
①用一块强磁铁的一个磁极，分别在三根同样的铁钉上从钉头向下的同一方向划过100次，使铁钉；
②把铁钉A放入塑料薄膜袋内，将其放入一堆铁屑中，慢慢提起塑料袋，将其放在一张白纸上、从袋中取出铁钉，把落在纸上的铁屑收集起来，用天平称出铁屑的质量m1；
③把铁钉B放入盛有开水的烧杯中，一段时间后，取出铁钉重复②步骤，用天平称出铁屑的质量m2；
④把铁钉C放入盛有冰水的烧杯中，一段时间后，取出铁钉重复②步骤，用天平称出铁屑的质量m3；
⑤比较m1、m2、m3的大小关系，当m1、m2、m3三者关系为 ， 说明小明的猜想是正确的。
交流与评估：此探究应用了的科学方法。
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13、如图为实验室常用的电压表内部结构示意图，线圈通过导线与接线柱相连。
（1）当线圈中有电流通过时，指针发生偏转，其原理是。
（2）该电压表有两个量程，若使用小量程，则应把导线接在图中两个接线柱上。（填字母）
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14、磁在生活无处不在，并应用于生活。
(1)、如图1所示，是一款磁吸式数据线，线体可以和不同型号的充电头磁性吸附对接，达到一线多头的使用效果，线体和充电头磁性吸附的原理是（填“同”或“异”）名磁极相互吸引。(2)、如图2所示，当磁体的磁极靠近正常工作的碳丝灯泡时，灯丝上端被磁体吸引或排斥，这是因为。(3)、磁体周围存在磁场，磁场可以用磁感线来描述，这里用到的科学方法与下列选项相同的是。A．研究光的传播时，引人“光线”
B．研究电流与电压关系时，控制电阻不变
C．研究电流时，我们可以通过类比水流来认识它
D．研究两个阻值为R的电阻串联时，可用一个阻值为2R的电阻来代替
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15、对于家庭中所使用的电器，无论是其电器本身还是电路，都有着安全使用的要求。
（1）某电热壶的结构如图甲所示。当电热壶接入家庭电路时，a端应与线相连。
（2）图乙中，闭合开关S，灯泡发光；将电热壶插头插入三孔插座中，闭合电热壶开关，两者都不能工作。拔下插头，按图（选填“丙”或“丁”）的方法使用测电笔检测插座，左右两孔都能使氖管发光。若电路中只有一处故障，可能是。
A.AB间断路 B.CD间断路 C.进户零线断路
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16、小明同学列举了如下两种方法来检验铁棒是否有磁性。
(1)、图甲，将铁棒的一端靠近小磁针的N极，互相吸引；将另一端靠近小磁针N极，也互相吸引，说明铁棒（选填“有”或“无”）磁性。(2)、图乙，当铁块从铁棒左端开始水平向右移动至右端的过程中，弹簧测力计的示数（填“不断变大”或“保持不变”或“先变大后变小”或“先变小后变大”），说明铁棒有磁性。 -
17、认识分子原子后，可以从微观角度认识世界，请用微粒的观点回答问题。(1)、用于人工降雨的“干冰”（固态二氧化碳）是由构成。(2)、体温计中的水银（汞单质）是由构成的。(3)、水汽化变成水蒸气的过程中，没有发生变化的是。(4)、保持水化学性质的最小粒子是。
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18、小波同学按如图的电路图连接了一个模拟家庭电路。开关闭合后，灯泡能正常发光，用试电笔检测插座的两孔，氖管均不发光。针对该模拟电路，有四位同学发表了以下的观点，你认为正确的是（ ）
A、小华说：“保险丝是用电阻较大、熔点较高的材料制成的。” B、小龙说：“灯泡能正常发光，所以灯泡的连接是安全、合理的。” C、小丽说：“插座无法正常工作，原因可能是cd间断路。” D、小洲说：“插座无法正常工作，原因可能是ab间断路。” -
19、如图表示物质甲和乙发生的化学反应生成丙和丁，其中相同的球代表同种原子，小球间的短线代表原子间的结合。下列说法中不正确的是（ ）
A、图示中共有4种分子 B、构成丁分子的原子不同 C、乙是由原子直接构成的 D、丙分子是由3种不同的原子构成 -
20、如图是淘宝热卖的一款插线板。在使用中发现：插线板接通电源后，指示灯L不发光，但A组插座可以正常使用；当闭合插线板上的开关S后，A、B组插座都可以正常使用，且指示灯L发光。下列关于该插线板的电路设计正确的是（ ）
A、
B、
C、
D、