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1、请将命题“等腰三角形的底角相等”改写为“如果…,那么…”的形式 .
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2、如图,四边形ABCD中,AC平分∠BAD,CE⊥AB于点E,∠ADC+∠ABC=180°,下列结论:
①CD=CB;②AD+AB=2AE;③∠ACD=∠BCE;④AB-AD=2BE.
其中正确的是( )
A、② B、①②③ C、①②④ D、①②③④ -
3、如图,OP平分∠AOB,PC⊥OA于点C,点D在OB上,若PC=3,OD=6,则△POD的面积为( )
A、6 B、9 C、12 D、18 -
4、如图,在△ABC中,点D是BC边上的一点,且BD=BA,延长BC至点E,使得CE=CA.若∠DAE=α,则∠BAC的大小为( )
A、α B、1.5α C、2α D、2.5α -
5、如图,在△ABC中,已知点D,E,F分别为边BC,AD,CE的中点,阴影部分图形面积等于4平方厘米,则△ABC的面积为( )平方厘米.
A、8 B、12 C、16 D、18 -
6、如图,BD=BC,BE=CA,∠DBE=∠C=61°,∠BDE=76°,则∠EBC的度数为( )
A、12° B、13° C、15° D、25° -
7、在△ABC中,∠A,∠B,∠C的度数之比为4:5:9,那么△ABC是( )A、锐角三角形 B、直角三角形 C、钝角三角形 D、等腰三角形
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8、如图用直尺和圆规作已知角的平分线的示意图,由△ADF≌△ADE可得∠CAD=∠BAD,由作图的过程可知,说明△ADF≌△ADE的依据是( )
A、SAS B、SSS C、ASA D、AAS -
9、下列命题中,是假命题的是( )A、周长相等的两个圆是全等图形 B、有两个角和一条边对应相等的两个三角形全等 C、角平分线上的点到角两边的距离相等 D、有一个角和两条边对应相等的两个三角形全等
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10、以下是中国几个历史文化名城的图标,其中不是轴对称图形的是( )A、
B、
C、
D、
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11、定义:在平面直角坐标系中,对于内的一点 , 若在外存在点 , 使得 , 则称点为的“内二分点”.
(1)、当的半径为2时,①在 , , , 四个点中,是的“内二分点”的是 ;
②已知一次函数在第一象限的图像上的所有的点都是的“内二分点”,求的取值范围;
(2)、已知点 , , , 的半径为4,若线段上存在的“内二分点”,直接写出的取值范围. -
12、学以致用:问题1:怎样用长为12cm的铁丝围成一个面积最大的矩形?
小学时我们就知道结论:围成正方形时面积最大,即围成边长为3cm的正方形时面积最大为9cm2.请用你所学的二次函数的知识解释原因.
思考验证:问题2:怎样用铁丝围一个面积为9cm2且周长最小的矩形?
小明猜测:围成正方形时周长最小.
为了说明其中的道理,小明翻阅书籍,找到下面的材料:
结论:在(、均为正实数)中,若为定值 , 则 , 当且仅当时,有最小值.
( , 均为正实数)的证明过程:
对于任意正实数、 , ∵ , ∴ ,
∴ , 当且仅当时,等号成立.
解决问题:
(1)、若 , 则(当且仅当时取“=”);(2)、运用上述结论证明小明对问题2的猜测;(3)、当时,求的最小值. -
13、情景观察:
如图1,中, , , , , 垂足分别为D,E,与交于点F.
(1)、写出图1中所有的全等三角形;(2)、猜想线段与线段的数量关系,并证明你的猜想;(3)、问题探究:如图2,在中, , , 平分 , , 垂足为D,与交于点E,(2)中的结论是否成立,请说明理由.
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14、请阅读下列材料,并完成相应的任务:(1)、探究发现;小明计算下面几个题目①;②;③;④后发现,形如的两个多项式相乘,计算结果具有一定的规律,请你帮助小明完善发现的规律:( )+( )x+( ).(2)、面积说明:上面规律是否正确呢?小明利用多项式乘法法则计算发现这个规律是正确的,小明记得学习乘法公式时,除利用多项式乘法法则可以证明公式外,还可以利用图形面积说明乘法公式,于是画出右面图形说明他发现的规律.
(3)、逆用规律:学过因式分解后,小明知道了因式分解与整式乘法是逆变形,他就逆用发现的规律对下面因式分解的多项式进行了因式分解,请你用小明发现的规律分解下面因式:.
(4)、拓展提升现有足够多的正方形和矩形卡片(如图),试画出一个用若干张1号卡片、2号卡片和3号卡片拼成的矩形(每两块纸片之间既不重复,也无空隙,拼出的图中必须保留拼图的痕迹),使该矩形的面积为并利用你所拼的图形面积对进行因式分解.

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15、如图,在中,和的平分线 , 相交于点G,连接.求证:平分.

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16、如图,在中 , .动点在线段上从点出发,沿方向运动;动点在线段上同时从点B出发,沿方向运动.如果点 , 的运动速度均为1cm/s,那么运动几秒时,它们相距5cm.

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17、如图,小明利用尺规作图过程如下:

第一步:以B为圆心,以任意长为半径画弧,交于点M,交于点N;
第二步:以N为圆心,以 ▲ 长为半径画弧,交已画弧于点E;
第三步:作射线.
可得:.
(1)、补全第二步横线部分的内容;(2)、若 , 则度;(3)、若 , 与互补,求出的度数. -
18、先化简,再求值: , 其中 , .
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19、如图,中, , , 若 , , 则.

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20、下列7个实数:0, , , , -0.001, , , 最大的数是(填原数).有理数有个.