初中历史与社会人教版（新课程标准）-试题列表-第2616页

1、孙中山是伟大的中国民主革命的先行者，1905年，在他的推动下，成立的中国第一个全国性的统一的资产阶级革命组织是（）

A、兴中会 B、同盟会 C、华兴会 D、强学会

2、阅读材料，回答问题。

材料一：法国史学家米西勒认为，14到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、最进步的变革，是一个需要巨人而且产生巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人时代。

材料二：难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来脚上带着马刺吗？……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的，……除了法律外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。

(1)、材料一中提到的“人”和“世界”被发现的时代分别指的是什么历史事件？“世界”被发现在当时有什么积极影响？

(2)、材料一，说说这次运动的核心思想是什么？请列举当时在文学方面的一位“巨人”及其一部代表作品。

(3)、材料二的内容体现的是什么思想（或主张）？该思想由那位思想家提出的？

(4)、两则材料反映的两场运动都是什么性质的运动？对美国独立战争和法国大革命有何作用？

3、阅读材料，回答问题。

材料一：①本宪法所赋予一切立法权，应操于联邦国会，国会包括参议院和众议院。②第1款：行政权应操于美利坚合众国总统。总统的任期定为4年……③联邦的司法权应操于最高法院及联邦国会得以随时规定并设立的各种低级法院。最高法院和低级法院两者的法官，只要能忠于职守，即应继续在职。

——《美利坚合众国宪法》（1787年）

材料二：美国的三权分立示意图。

(1)、材料一中的宪法有什么意义或影响？根据宪法美国在政治上确立了什么体制？

(2)、在材料二图片的空缺处依次填出政府的三个权力的名称，“三权分立”体现了启蒙运动中哪位思想学说？

(3)、你如何看待“三权分立”？

4、阅读材料，回答问题。

材料一：明朝中央机构示意图。

材料二：（清朝时期）外国商人入境中国受到严格限制。与中国的通商是季节性的，仅限于□□一处口岸，且管制甚严。他们不得进入中国内地，种种规章制度专为限制他们的活动范围而定。

——摘自（美）基辛格《论中国》

材料三：

图一图二

(1)、根据材料一和所学知识回答明朝中央机构与过去比较发生的重大变化是什么? 这一变化反映了中国古代政治怎样的发展趋势？

(2)、材料二评述的是清朝时实行的什么政策？材料中“仅限于□□一处口岸”空缺处所指的口岸名称是什么？

(3)、材料三图片反映了我国哪个朝代创立的什么制度？这一制度到了明清发生什么变化？

(4)、上述三则材料所反映的问题和近代中国逐渐落后与世界有关系吗？这对我国现阶段的发展有什么启示？

5、阅读材料，回答问题。

材料一：材料一

文献资料	文献资料反映的措施或制度	措施或制度开始实行的朝代
一法度、衡石、文尺，车同轨，书同文。——《史记》	统一度量衡和车轨	秦
行中书省……掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里。——《元史》	①	元
永乐十一年……乃分其地为八府四州，设贵州布政使司，而以长官司七十五分隶属，属户部。——《明史》	②	明