• 1、阅读材料,回答问题。

    材料一:“行仁政而王,莫之能御也……施仁政于民,省刑罚,薄赋敛”“处无为之事,行不言之教”“明法者强,慢法者弱”——《中国通史》

    (1)、结合所学知识,请将表格填写完整。

    诸子观点

    体现的思想(主张)

    所属学派

    对中华文化发展的影响

    行仁政而王,莫之能御也……施仁政于民,省刑罚,薄赋敛。

    处无为之事,行不言之教

    道家

    明法者强,慢法者弱

    强调“法治”

    (2)、习近平曾引用“政之所兴,在顺民心;政之所废,在逆民心”,强调勤政为民的重要性。他借鉴了诸子百家中哪一学派的思想?该学派的创始人是谁?
    (3)、请列举正反史实各一例,印证“行仁政而王……施仁政于民,省刑罚,薄赋敛”的重要性。
  • 2、早期文明多元发展,异彩纷呈。读下列地图和图片,回答问题。

    材料一:世界早期文明分布图

    图1:世界早期文明分布图

    材料二:早期文明的政治现象

    图2:某官僚制度示意图图3:雅典人在发表演说

    (1)、图中A-E均为人类早期文明,请根据下列提示,指出所对应的文明分别位于图中哪一处?(在括号内填字母)

    ①这里医学发达,在制作木乃伊的过程中已初步知道了解剖学的知识。

    ②这里天文学比较先进,创造了七天一星期制度。

    ③这里曾形成了一套严格的等级制度,还编称:四个等级分别是造物主“原人”用自己身体的四个部位变成的。

    (2)、图2所示的官僚制度最早出现于图1中哪个早期文明(填字母)的哪个朝代?该制度的创立者是谁?
    (3)、图3反映的雅典政治制度与图二所示的政治制度有何根本不同?这两种政治制度分别对后世产生了怎样的影响?
    (4)、按早期文明诞生地的自然地理环境的差异,将ABCDE五个早期文明进行分类。
  • 3、读下列地图和图片,回答问题。

    (1)、图①是哪一世界性宗教的传播路线?判断依据是什么?
    (2)、图②——⑥建筑中哪三图属于上题中这一宗教的(填序号)?
    (3)、比较图②——⑥的建筑风格,你可得出哪些结论?
  • 4、横亘于亚、欧、非三大洲之间的地中海是古代诸多文明演绎的舞台。阅读材料,回答问题。

    材料一:两个帝国的疆域图

    图1                                       图2

    材料二:两大帝国的文明

       

    图3:一部刻在铜板上的法律图         4:十个数字符号

    (1)、图1和图2分别是哪一帝国的疆域图?
    (2)、图3和图4分别是材料一中哪一帝国的文明代表?结合图3和图4说说它们分别对世界文明有何巨大影响?
    (3)、根据上述材料,归纳两大帝国有哪些共同特点?
  • 5、下列关于下图历史事件的表述正确的是(    )


    A、是我国历史上第一次大规模的农民起义 B、这次起义推翻了秦朝的统治 C、刘邦领导了这次起义,并建立汉朝 D、起义爆发的根本原因是戍边农民途中遇雨
  • 6、山东省的简称为“鲁”,源于我国西周时实行的(    )
    A、宗法制 B、分封制 C、礼乐制度 D、郡县制
  • 7、下列成语或典故不属于刘邦和项羽“楚汉之争”时期的有(    )
    A、约法三章 B、破釜沉舟 C、项庄舞剑,意在沛公 D、四面楚歌
  • 8、下列关于中世纪西欧城市的叙述,正确的是(    )

    农业的发展和经济的恢复,为资本主义的兴起准备了条件

    12世纪的伦敦作为经济和政治中心是当时西欧最大的城市

    城市的兴起促进了手工业的发展,早期资产阶级出现

    西欧城市经济是自给自足的。

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 9、下列属于斯巴达与雅典的共同特征是(    )
    A、手工业发达 B、都是以城市为中心发的城邦国家 C、公民有机会参与政治 D、尚武善战
  • 10、西欧社会经济的主要特点(    )

    ①封建庄园的出现

    ②封建农奴制度与封建等级制度

    ③城市的兴起

    ④基督教会垄断文化教育

    A、①② B、③④ C、①③ D、②④
  • 11、中世纪的欧洲被称为“黑暗时代”,人性和思想自由遭到扼杀。导致这种局面产生的主要原因是(    )
    A、西欧等级制度森严 B、神权在精神文化领域凌驾一切 C、西欧遭受战争破坏 D、西欧庄园农奴生活悲惨
  • 12、公元前5世纪,古代中国与古希腊文明交相辉映。最能代表当时东西方文明高度发展的成就是(    )
    A、青铜技术罗马法 B、皇帝制度民主制度 C、甲骨文金字塔 D、百家争鸣民主制度
  • 13、伊斯兰教在形成过程中,与其他宗教不同的是(    )
    A、成为统治人民的工具 B、有助于国家和民族的统一 C、促进了封建制度的形成 D、创造了光辉灿烂的文化
  • 14、下列属于阿拉伯人的文化成就有(    )

    ①发明了拉丁字母

    ②创立了伊斯兰教,建立清真寺

    ③创作了文学名著《荷马史诗》

    ④医学在世界上居于领先地位

    A、①② B、①③ C、②③ D、②④
  • 15、“元老院掌握国家政权”“斯巴达克起义”,和这些关键词相关的学习主题是(    )
    A、雅典奴隶制民主制度的全盛 B、阿拉伯帝国的兴起 C、希腊文明的繁荣 D、罗马共和国的兴衰
  • 16、林凡在旅游途中拍到了下图建筑物。据此回答小题。

    (1)、对此照片所示建筑物认识正确的是(    )
    A、这是中世纪风格的基教教建筑 B、这是伊斯兰教的宗教建筑 C、这种建筑仅存在于西欧地区 D、反映了人类文化具有多样性
    (2)、对上侧宗教建筑相关的宗教认识正确的是(    )
    A、它的创始人是耶稣 B、它诞生于阿拉伯地区 C、其宗教经典是《古兰经》 D、曾被阿育王奉为国教
  • 17、下列表述正确的有(    )
    A、罗马共和国的政治体制是贵族政治和民主政治的结合 B、公元前27年,屋大维自称国家“元首”,使罗马民主制达到全盛 C、中古欧洲时法兰克等国的君主是西欧最大的封建土地所有者 D、中古欧洲时封臣对自己封主的封主有臣属关系
  • 18、成年男性公民格瓦达和妹妹玛利亚住在伯里克利时代雅典一小村庄,他们最有可能的经历是(    )
    A、格瓦达因家庭贫困被禁止参加公民大会 B、格瓦达因担任政府公职获得补贴 C、玛利亚参加公民大会,格瓦达在家干农活 D、两人一起参与国家议事
  • 19、秦始皇采取下列措施的共同目的是(    )

    A、加强文化控制 B、加强经济管理 C、加速国家统一进程 D、巩固国家统一
  • 20、春秋战国时期是社会转型的历史重大变革时期,推动变革的根本动力是(    )
    A、生产力的发展 B、争霸的需要 C、分封制的衰落 D、人民的愿望
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