相关试卷

  • 1、默写填空。

    (1) , 勿施于人。(《论语·卫灵公》)

    (2) , 见不贤而内自省也(《论语·里仁》)

    (3)博学之,审问之,慎思之, , 笃行之。(《中庸》)

    (4)野旷天低树,。(孟浩然《宿建德江》)

    (5) , 西出阳关无故人。(王维《送元二使安西》)

    (6)九曲黄河万里沙,。(刘禹锡《浪淘沙(其一)》)

    (7)等闲识得东风面,。(朱熹《春日》)

    (8)田园之美,古来共谈。辛弃疾在江南乡村夜行,以“。”(辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》)展望收获的喜悦;孟浩然在乡村做客,“ , 把酒话桑麻”(孟浩然《过故人庄》),与友人畅谈农事,感受乡情乡景。

  • 2、将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是(     )

    ①东汉人许慎编写的《说文解字》是中国第一部成形的字典,它也是世界上第一部字典。

    ②有了文字以后,前人的智慧、经验、事迹才能书写记录下来,传给后人。

    ③于是有人对文字进行研究,加以注释,字典也就出现了。

    ④文字的诞生,是人类进入文明的标志。

    ⑤然而,文字也会随着时间的推移,在音、形、义上产生一些变异,

    A、①②⑤③④ B、④②⑤③① C、①④⑤②③ D、④⑤②①③
  • 3、下面说法有错误的一项是(     )
    A、《穷人》的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰,他的作品中充满着对劳苦大众的深切同情,代表作有长篇小说《战争与和平》《复活》等。 B、《六月二十七日望湖楼醉书》和《书湖阴先生壁》都是七言绝句,作者都是“唐宋八大家”之一,题目中“书”的意思都是“写”。 C、《两小儿辩日》选自《列子·汤问》。《列子》旧题为战国时期法家代表人物列御寇所著,内容多为民间故事、寓言和神话传说。 D、《真理诞生于一百个问号之后》是一篇议论文,文章结构严整,是按照“提出观点——印证观点——补充观点”的思路展开的。
  • 4、下列句子,没有语病的一项是(     )
    A、我国发展现阶段,要加强5G商用步伐,加快人工智能、工业互联网、物联网等新型基础设施建设。 B、用手机微信付款的方式,普遍得到了广大年轻消费者的欢迎。 C、在阅读中外名著的过程中,使我明白了许多道理。 D、我们能不能培养出新时代好少年,是关系到我们国家和民族前途命运的大事。
  • 5、下列句子中,加点词语运用不当的一项是(     )
    A、他本来想给大家一个惊喜,没想到却弄巧成拙了。 B、尽管还存在诸多问题,但新能源汽车这一事物的发展壮大势不可当 C、面对西方的一些“傲慢与偏见”,他们不再卑怯、沉默,而是理直气壮地“怼”回去。 D、按照之前的计划安排,这一天,他俩不约而同地回到了母校。
  • 6、下列句子中,标点符号使用不恰当的一项是(     )
    A、1915年,魏格纳系统整理了他的“大陆漂移说”,出版了《海陆的起源》一书,在地质学界产生了重大影响。 B、月台上,有两、三个挑着箩筐的农民,正准备上车进城。 C、紫禁城城墙十米多高,有四座城门:南边午门,北边神武门,东西两边分别是东华门、西华门。 D、古人诗云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。
  • 7、阅读下面语段,按要求作答。

    那些在科学领域有所建树的人,都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到真理。

    ①解释词语   司空见惯:

    忐忑不安地想:“他会说些什么呢?这是闹着玩的吗?……”

    ②造句   忐忑不安:

  • 8、看拼音写汉字,或给加点的字注音。

    tuān急        璀càn          chōng憬          yíng光屏

       收   而不舍

  • 9、生活中,微小的善意像丝丝春风,驱散寒意;像缕缕阳光,温暖人心……

    请你捕捉生活中你看到、感受到或做过的一两件小善举,以“点点善意暖人心”为题目,写一篇文章。

    要求:①以记叙、描写为主,可兼用其他表达方式;②选材真实,抒发真情实感;③字迹工整、书面整洁,字数不少于600字;④不得套作,不得抄袭,文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。

  • 10、根据名著《经典常谈》内容,完成下面小题。
    (1)、小语学习完《关雎》《蒹葭》后,对中国古代诗歌“赋、比、兴”的手法产生了很大的兴趣,希望获得更多的知识,你建议她阅读的章节是(     )
    A、《诗经第四》 B、《辞赋第十一》 C、《诗第十二》 D、《文第十三》
    (2)、班级举行名著阅读推介活动,请你从内容、影响或读者反映等方面,为大家推荐《经典常谈》。
  • 11、阅读下面的文字,完成下面小题。

    老戴

    王金石

    ①老戴五十岁那年突然有个想法,要开杏仁粥城。老婆问,在哪开?老戴指向自家二层小楼。老婆甩出两个字,不行!为啥?老戴问。老婆说杏树林子就够打理的了,再建个粥城,不把人累死才怪。再说,我舍不得新房子改成粥城。老戴嘿嘿一笑,那时候你就当老板娘,只操心,不受累。老婆一字一顿地说,不稀罕。

    ②分山那年,那片林子的山杏,除了十斤八斤的杏仁做杏仁粥喝,其余的都自生自灭了。分山的负责人咂咂嘴发愁,老戴看了心疼,就挺身而出说,那就给我吧。好在老戴活泛,嫁接了一百多棵新品种,开花结果时,大家一品尝,个大皮薄一口甜,特别好卖,才维持了一家人的生计。后来有了杏仁露、杏仁霜等产品,一下子火了,老戴的山杏树成了抢手货。到了收获山杏核的季节,老戴两口子忙得像旋转的陀螺,时不时地找人帮忙。几年光景,老戴富了,在城里给俩儿子买了车房,自己也盖起了宽敞豁亮的二层小楼。好好的日子老戴偏偏不安分。老婆想给两个儿子打电话劝劝老戴,可想想老戴的脾气,想干的事十头牛都拉不回来,也就放下了电话。

    ③老戴有他的想法,现在村子成了网红打卡地,采摘观光的城里人一波一波地来村里。他想把杏仁粥做成品牌打出去,能解决一部分闲人就业,还无愧于政府颁发的“致富带头人”称号。

    ④果不其然,不到一个月,老戴的杏仁粥城开张了,整个二层小楼变成了粥城,每天热气腾腾的。大厅和雅间里的墙面上,悬挂着俊糜县城的书画家的作品,画面上介绍山杏的历史由来、药用价值、摘杏的喜悦、丰收的景象。最让人佩服的是他把杏仁粥的火候、配方详细地写在纸上,挂在墙上。有人说,你这样做,就不怕别人抢了你的生意。老戴说,生不带来死不带去,有人传承是好事。

    ⑤几个月过去,一切都在预料之中,老戴的杏仁粥城天天爆满,客人说喝了老戴的杏仁粥既养生又败火。老戴的杏仁粥成了村庄的品牌,就连市长、县长下来检查工作,都要到他的杏仁粥城坐一坐,跟他聊聊天,问问今后的打算,然后喝上一碗杏仁粥再走。

    ⑥老戴二儿子结婚,酒席就摆在自家粥城。老戴的人缘好,收了十二万的礼金,让全村老少睁大眼睛羡慕。而老戴把礼金一份一份整理好,装进信封,春节如数返还乡亲们。他不说退礼金,他说粥城利润好,感谢乡亲的大力支持,春节给大家发福利。

    ⑦老戴买了一辆十几万的车,乡亲们围绕着赞叹。老戴嘿嘿说,谁家有个大事小情的张张嘴,包你满意。有人就逗他,我家扒棒子(玉米)找你管不?老戴认真地说,管,一定管,随叫随到。

    ⑧一晃二十年多年过去了,老戴七十多岁了。老伴前几年过世了,虽然他的身体还算硬朗,可俩儿子不想让他再劳累了,要把他接进城里享福。老戴开始不同意,后来大病一场,把俩儿子吓得够呛。病后的老戴,身体复原很慢,他也就同意了俩儿子的建议,要跟儿子去城里了。

    ⑨老戴把粥城委托给原来一个经验丰富的经理,把山杏树林子也做了安排。最后他还成立了一个慈善机构,把以后粥城所有盈利全部纳入基金,救济家庭有困难的乡亲。

    老戴本是去城里儿子们那里享福的,可半年后,老戴就病了。每天无精打采的,身体的每一个部位都疼,去了几家医院都没查出病因来,渐渐地到了茶饭不思的程度。两个儿子又着急又担忧,老戴有气无力地说,你们把我送回家吧,就是死也想死在家里。

    ⑪车子刚进村,老戴的神情为之一振,两眼直冒光,鼻子一耸一耸的。一股股久违的香气,沁入心脾,让他陶醉。

    ⑫老戴回来了的消息不胫而走,杏仁粥城围了好些人。老戴见了,心里暖暖的,知道乡亲们的心里装着自己,感觉到了能帮别人一把就帮一把的做法是十分正确的。老戴的精神气陡然提升起来,浑身轻松了许多,他向大家摆了摆手,眼睛就有些湿润。他埋头坐在杏仁粥城的餐桌前,双手捧着碗竟然有些颤抖。老戴滋滋溜溜喝粥的声音很大,惹得在场的人嗤嗤笑,老戴哪还顾得了雅观不雅观,一连喝了三碗杏仁粥,直喝得满头大汗,满脸红润。

    ⑬老戴的病好了?好了。

    (选自《金山》2024年第11期,有删改)

    (1)、富裕后的老戴,为乡亲们做了哪些好事?请梳理相关段落,概括故事情节,完成下面的填空。

    (2)、阅读下面句子,根据提示赏析以下句子。

    到了收获山杏核的季节,老戴两口子忙得像旋转的陀螺,时不时地找人帮忙。(从修辞手法赏析)

    (3)、文中划线段落(第⑩段)有什么作用?请结合内容简要分析。
    (4)、结尾意蕴丰富,请结合全文探究结尾“老戴的病好了?好了。”一句,老戴的病好了的原因是什么?
  • 12、阅读以下选文,完成下面小题。

    【甲】

    全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

    潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

    潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

    坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

    【乙】

    城西百余步,有小溪。两岸悉皆怪石,欹嵌盘屈,不可名状。清流触石,洄悬激注。佳木异竹,垂阴相映。此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州以来,无人赏爱。徘徊溪上,为之怅然。乃疏凿芜秽,俾为亭宇;植松与桂,兼之香草,以裨形胜。为溪在州右,遂命之曰右溪刻铭石上彰示来者。

    【注释】①欹(qī):倾斜,歪。②洄悬激注:回旋腾涌,激荡倾注。③逸民退士:指道世隐居的人。④置州:设置州郡。⑤俾(bǐ):使。

    (1)、解释下列加点词语。

    (1)蒙络摇             

    (2)潭中鱼百许头

    (3)此溪在山野     

    (2)、下列句中加点词意义相同的一项是(     )
    A、其境过清/②置州 B、若空游无所依/②两岸悉怪石 C、坻,为屿,为嵁,为岩/②行拂乱其所 D、①乃记而去/②都邑胜境
    (3)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

    (2)而置州以来,无人赏爱。

    (4)、请用两条“/”给文中画线的句子断句。

    遂   命   之   曰   右   溪   刻   铭   石   上   彰   示   来   者

    (5)、【甲】【乙】两文各写出了水怎样的特点?分别运用了什么描写方法?
  • 13、仿照例句,在横线处补写两个句子,使之与例句构成排比句。

    例句:青春是一首歌,它拨动着我们的心弦。

    青春是

    青春是

  • 14、材料一:年轻充满朝气,青春孕育希望。习近平主席在二○二三年新年贺词中寄语青年,广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格,以奋斗姿态激扬青春,不负时代,不负华年。习近平主席指出,明天的中国,希望寄予青年。青年兴则国家兴,中国发展要靠广大青年挺膺担当。大家表示,要牢记习主席对青年一代提出的殷切希望,脚踏实地、埋头苦干,在全面建设社会主义现代化国家新征程上唱响青春之歌。

    材料二:路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。在这个大有可为的新时代,让我们不负时代、不负韶华,笃定信心、大步向前!让每一步都更坚实,踏碎冰雪,掀起满地的春风;让每一步都更有力,踏平坎坷,创出一片新的天地。让中华民族伟大复兴梦想一步步照进现实,让明天的中国更美好!(央视评论员)

    第三组的同学们根据上面的材料提取了主要信息,请你研读材料,思考内涵,将下面的语句补充完整。

    主席寄语广大青年;央视快评启示我们应当

  • 15、阅读下面的文字,完成下面小题。

    ①民俗蕴含乡情童趣。听,宛转悠然的笛声,让人沉醉其中;看,精彩纷呈的社戏,让人目不暇接;品,奋楫棹舟的夏夜,寻一脉幽悄,乐趣无穷!

    ②民俗蕴含淳朴民风。听,黄土高原上zhèn hàn的音乐;看,田野上miǎo yuǎn的山影;尝,香香的米酒甜甜的馍。

    ③民俗蕴含力量之美。听,刚健雄浑的安塞腰鼓,让人活跃亢奋;看,粗犷豪放的安塞腰鼓,让人目空一切;品,jiá rán ér zhǐ的安塞腰鼓,让人大彻大悟

    民俗是民间流传的习俗、风尚,是由民众世代传承并创造的民间文化。遥远的先民遗风,时下的人情世故 , 尽在民风民俗中。或在元宵,家家户户同赏一盏花灯;或在清明,九州大地共寄绵绵情思;或在端午,家乡邻里共品粽叶香气;或在中秋;团圆之日共赏一轮婵娟。

    (1)、根据拼音写词语。

    (1)zhèn hàn            

    (2)miǎo yuǎn

    (3)jiá rán ér zhǐ

    (2)、文中画波浪线的词语使用有误的一项是(     )
    A、目不暇接 B、目空一切 C、大彻大悟 D、人情世故
    (3)、文中画横线句子存在语病,修改正确的一项是(     )
    A、民俗是民间流传的民间文化,是由民众世代传承并制造的习俗、风尚。 B、民俗是民间流传的民间文化,是由民众世代传承并创造的风尚、习俗。 C、民俗是民间流传的习俗、风尚,是由民众创造并世代传承的民间文化。 D、民俗是民间流传的风尚、习俗,是由民众世代制造并传承的民间文化。
  • 16、默写古诗文。

    (1)蒹葭苍苍, 。所谓伊人,。(《蒹葭》)

    (2)关关雎鸠, , 君子好逑。(《关雎》)

    (3)孟浩然希望自己入朝为官,为国效力,但苦于无人引荐,只能含蓄地表达从政心愿,所以他说:“。”(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

    (4)数字在古诗中的连续运用,往往给读者带来奇妙的美感,如在《送杜少府之任蜀州》中的“”就连续使用了数字。还有《诗经·子衿》中的“ ”前后数字对比,写出了自己的感慨。

    (5)读陶渊明《桃花源记》中的“”,我们可以欣赏到桃花林绚丽的景色。

  • 17、同学们,成长的道路上,我们面临无数选择。有些或许不被他人理解,有些充满未知与挑战,而我坚定地迈出脚步,做出决定,我可以毫不犹豫地说:这样做,我不后悔。

    请以“这样做,我不后悔”为标题,写一篇不少于500字的作文。

    写作提示及要求:

    (1)明确“这样做”的具体情境,交代“我不后悔”的原因。

    (2)详略得当,充分展现“这样做”的过程和结果。

    (3)有自己的发现、感悟、思考等。

    (4)符合生活常理,内容健康,文体明确。

    (5)勿抄袭、套作,勿泄露考生姓名、校名等信息。

  • 18、亲爱的同学们,为进一步培养同学们的语言文字运用能力,提升语文综合素养,提升自身的精神成长,我校将举办以“家国情怀”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。

    何为家国?《孟子》有言:“天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”

    (1)、学校举办“爱国人物”故事会。以下历史故事中,没有体现家国情怀的一项是(     )
    A、岳飞精忠报国 B、匡衡凿壁偷光 C、蔺相如完璧归赵 D、戚继光抗倭
    (2)、你所在的班级计划开展爱国教育活动,请你参与完成活动设计。

    活动一:举行爱国文艺会演

    活动二:

    活动三:

    (3)、小兰在作文中写下了这次活动的感受。下面是作文的片段,其中有两处表达不妥,请你找出并修改。

    ①同学们,爱国的方式有很多种。②对我们而言,用尽可能多的时间去努力学习是爱国;③在校尊师重道,在家孝敬长辈是爱国;④不做违法的事情,保持乐观的心态也是爱国,锻炼身体,洁身自爱都是爱国。⑤爱家、爱同学、爱自我、爱社会都是爱国的方式。⑥通过努力学习,使我们的生活更加美好,这也是一种爱国的表现。⑦爱国往往就是这么简单。

  • 19、荆吴相接水为乡,君去春江正淼茫

    日暮征帆何处泊,天涯一望断人肠。

    【注释】①荆吴:这里泛指江南。②淼茫:即渺茫,水广阔辽远的样子。

    (1)、若给这首诗配一幅图,下列与诗中意境最贴切的一项是(     )
    A、肃杀荒寒 B、优美明丽 C、渺茫苍凉 D、绚丽飘逸
    (2)、请简要分析诗中“天涯一望断人肠”中“断人肠”所蕴含的思想感情。
  • 20、李生论善学

    王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰:“凡师之所言,吾悉能志之,是不亦善学乎?”李生说之曰:“孔子云‘学而不思则罔’,盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何以谓之善学也?”王生益 , 不应而还走。居五日,李生故寻王生,告之曰:“夫善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道也。……学者之大忌,莫逾自厌,盍改之乎?不然,迨年事蹉跎,虽欲改励,恐不及矣!”王生惊觉,谢曰:“余不敏,今日始知君言之善。请铭之坐右,以昭炯戒。”

    (出自《论语》,有删减)

    【注释】①好(hào):爱好,喜爱。②或:有的人。③信:真实,确实。④说(shuì):劝说,开导。⑤益:更加。⑥愠:恼怒,生气。⑦还(xuán):同“旋”,转身。⑧居:经过,表示相隔一段时间。⑨盍(hé):何不,为什么不。

    (1)、下列对选文内容的理解和分析正确的一项是(     )
    A、李生认为自己把老师所讲的都记住了,就是善于学习了。 B、李生引用孔子“学而不思则罔”,指出学习只需要善于思考。 C、五天后李生再次找到王生并进行劝导,王生才认识到错误。 D、李生觉得善学的人不应该向地位比自己低的人请教问题。
    (2)、这篇文章告诉我们:在学习中,我们不仅要勤奋努力,还要善于思考,否则将一无所成,正如文中所说“________”。(请用原文回答)
    (3)、下列加点词意义和用法完全相同的一项是(       )
    A、其友李生问曰                         大兄何见事晚乎(《孙权劝学》) B、王生不                                   学而时习之,不亦乎(《〈论语〉十二章》) C、不亦善学乎                            安能辨我雄雌(《木兰诗》) D、今日始知君言之                      陈康肃公射(《卖油翁》)
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