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1、默写古诗文。
(1) , 志在千里。(曹操《龟虽寿》)
(2)几处早莺争暖树,。乱花渐欲迷人眼,。(白居易《钱塘湖春行》)
(3)我报路长嗟日暮,。(李清照《渔家傲》)
(4)富贵不能淫,贫贱不能移,。此之谓大丈夫。(《富贵不能淫》)
(5)请将崔颢《黄鹤楼》中适合填入下面对联的诗句写在横线上。我辈复登临,;大江犹奔流,此心常逐烟波来。
(6)消弭战争、永久和平是人类共同的理想。经历战乱的杜甫,鸟语花香在他的诗句中不过是“ , ”(《春望》)的哀情;身处沙场的李贺,耳之所闻,目之所及,是“ , ”(《雁门太守行》)的惨烈。
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2、写作
心灵的创口上,
你用针,
为自己绣了一朵花,
疼痛是不能传递的,
但美可以。
——《完美主义》
当你拿着糟糕的考卷,可否继续微笑前行;当你独自面对学业的压力,可否继续赏花揽月;当你遭遇人生的不幸,可否继续对苦难的人施之以爱……生活总需要以美示人、以美感人、以美传人。毕竟疼痛只是自我的、暂时的;而美才是众生的、永恒的。
上述文字引发了你怎样的感悟和思考?请你根据材料,结合自己的初中生活经历,写一篇作文,让读到你文章的人有所启发。
写作要求:(1)题目自拟;(2)除诗歌外,文体自选,不少于600字;(3)不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。
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3、阅读语段,完成各题。
【片段一】
不知怎地我们便都笑了起来,是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛还是那样,然而奇怪,只这几年,头上却有了白发了,但也许本来就有,我先前没有留心到。他穿着很旧的布马褂,破布鞋,显得很寒素。谈起自己的经历来,他说他后来没有了学费,不能再留学,便回来了。回到故乡之后,又受着轻蔑,排斥,迫害,几乎无地可容。现在是躲在乡下,教着几个小学生糊口。但因为有时觉得很气闷,所以也乘了航船进城来。
(节选自《朝花夕拾》)
【片段二】
“我不喝酒!”祥子看着酒盅出神。
“不喝就滚出去;好心好意,不领情是怎着?你个傻骆驼!辣不死你!连我还能喝四两呢。不信,你看看!”她把酒盅端起来,灌了多半盅,一闭眼,哈了一声。举着盅儿:“你喝!要不我揪耳朵灌你!”
祥子一肚子的怨气,无处发泄;遇到这种戏弄,真想和她瞪眼。可是他知道,虎姑娘一向对他不错,而且她对谁都是那么直爽,他不应当得罪她。既然不肯得罪她,再一想,就爽性和她诉诉委屈吧。自己素来不大爱说话,可是今天似乎有千言万语在心中憋闷着,非说说不痛快。这么一想,他觉得虎姑娘不是戏弄他,而是坦白的爱护他。他把酒盅接过来,喝干。一股辣气慢慢的,准确的,有力的,往下走,他伸长了脖子,挺直了胸,打了两个不十分便利的嗝儿。
(节选自《骆驼祥子》第六章)
【片段三】
却说那妖精脱命升空。原来行者那一棒不曾打杀妖精,妖精出神去了。他在那云端里咬牙切齿,暗恨行者道:“几年只闻得讲他手段,今日果然话不虚传。那唐僧已此不认得我,将要吃饭。若低头闻一闻儿,我就一把捞住,却不是我的人了?不期被他走来,弄破我这勾当,又几乎被他打了一棒。若饶了这个和尚,诚然是劳而无功也。我还下去戏他一戏。”
好妖精,按落阴云,在那前山坡下,摇身一变,变作个老妇人,年满八旬,手拄着一根弯头竹杖,一步一声的哭着走来。八戒见了,大惊道:“师父!不好了!那妈妈儿来寻人了!”唐僧道:“寻甚人?”八戒道:“师兄打杀的,定是他女儿。这个定是他娘寻将来了。”行者道:“兄弟莫要胡说!那女子十八岁,这老妇有八十岁,怎么六十多岁还生产?断乎是个假的!等老孙去看来”……
行者认得他是妖精,更不理论,举棒照头便打。那怪见棍子起时,依然抖擞,又出化了元神,脱真儿去了,把个假尸首又打死在山路之下。
(节选自《西游记》第二十七回)
(1)、根据材料,下列说法正确的一项是( )A、【片段一】写的是范爱农,他充满热情的投身革命。他做了监学后,不大喝酒了,也很少谈闲天,后来与友人游湖时落水身亡,是一位与时俱进、开朗、倔强、坦率、正直的爱国知识分子。 B、【片段二】人和车厂的厂主刘四的女儿虎妞,她为人泼辣,没人敢惹,是个敢于追求个人自由爱情的人。祥子事事对他言听计从。 C、【片段三】白骨精想吃唐僧肉以长生不老,三次变化迷惑唐僧,均被孙悟空识破,打死妖怪,唐僧以为滥杀无辜大怒,念“紧箍儿咒”,同时唐僧在“计盗紫金铃”的环节也念了“紧箍儿咒”。 D、《朝花夕拾》采用夹叙夹议的方法,以作者青少年时代的生活经历为线索,是一篇回忆性散文集。文集中始终贯穿着一个人物形象“我”——作者自己。蕴含着作者对历史的深刻思考和对现实的执着态度。(2)、“英雄者,胸怀大志,腹有良谋,他不是没有脆弱,只不过不被脆弱征服罢了。”你觉得祥子和唐僧算得上英雄吗?请结合小说的相关情节和上述材料谈谈你的观点。 -
4、阅读文章,完成各题。
老 央
白先勇
①讲到我的启蒙老师,第一个恐怕就要算我们家的厨子老央了。老央是我们桂林人,有桂林人能说惯道的口才,知道的鼓儿词奇多,因为他曾是火头军,见闻广博,三言两语,把个极平凡的故事讲得妙趣横生。
②冬天夜里,我的房子中架着一个炭火盆,炉灰里埋着几个红薯,火盆上搁着一碗茶水,以去火气。老央小心地放好火盆上的茶碗,回头问我:“昨天讲到哪里了,五少?”“薛仁贵救驾。”我说。老央正在给我讲《薛仁贵征东》。那是我接触的第一本小说。而那银牙大耳,身高一丈,手执方天画戟,身着银盔白袍,替唐太宗征高句丽的薛仁贵,便成了我心中牢不可破的英雄形象,甚至亚历山大、拿破仑,都不能跟这位大唐壮士相比,老央一径裹着他那件油渍斑斑、煤灰扑扑的军棉袍,两只手的指甲里乌黑黑的尽是油垢,一进来,一身的厨房味。可是我一见到他,便如获至宝,一把抓住,不到睡觉不放他走。
③那时,我才七八岁,便染上了二期肺病,躺在床上,跟死神搏斗。医生在灯下举着我的 X 光片给父亲看,父亲脸色一沉,我的右边肺尖上照出一个大洞来。那个时候没有肺病特效药,大家谈痨色变,提到“肺病”两个字便乱使眼色,好像是件极不吉利的事。家里的亲戚佣人,一走过我房间的窗子便倏地弯下身子去,不让我看见,然后一溜烟儿逃掉,因为怕被我抓进房子讲“故仔”(故事)——我得的是“童子痨”,被传染了还了得。
④一病四年多,我的童年就这样在与世隔绝中虚度过去。我很着急,因为我知道外面的世界有许多好玩的事情发生,我没份参与。嘉陵江涨大水,我擎着望远镜从窗户看下去,江中浊浪滔天,许多房屋、人畜被洪流吞没,我看见一些竹筏上男男女女披头散发,仓皇失措、手脚乱舞,竹筏被旋涡卷得打转。我捶着床哀叹:“嗳!嗳!”然而家人不准我下去,因为我还在发烧。我躺在床上,眼看着外面许多生命消逝,只能心中干着急。
⑤得病以前,我受父母宠爱,在家中横行霸道;一旦被隔离,被拘禁在花园山坡上一栋小房子里,我顿觉备受冷落,变得郁郁不得志。一个春天的傍晚,园中百花怒放,父母在园中设宴,一时宾客云集,笑语四溢,我在山坡上的小屋里,悄悄掀开窗帘,窥见园中大千世界,一片繁华。我的哥哥姐姐、堂表弟兄,也穿插其间,个个喜气洋洋。霎时,一阵被人摒弃,为世所遗的悲愤涌上心头,我禁不住痛哭起来。
⑥那段时间,火头军老央的《说唐》,便成为我生活中最大的安慰。我向往瓦岗寨的英雄世界,秦叔宝的英武、程咬金的诙谐、尉迟恭的鲁莽,对于我都是刻骨铭心的。当然,《征西》中的樊梨花,亦为我深深喜爱。后来看京剧《樊江关》,樊梨花一出台,头插雉尾,身穿锁子黄金甲,足蹬粉底小蛮靴,一声娇叱,顾盼生姿,端的是一员俊俏女将。 然而这在我看来很眼熟,因为我从小心目中便认定樊梨花原该那般威风。
⑦病愈后,重回到人世间,如同囚禁多年的鸟,一出笼,感到有翅难飞。我变得不合群起来。我拼命读书……除了学校,我还有另一个世界,我的小说世界。一到寒暑假,我便去街口的租书铺,抱回来一堆一堆牛皮纸包装的小说,发奋忘食,埋头苦读。很多小说,从头到尾,我看过数遍。《三国》《水浒》《西游记》,似懂非懂的看了过去,小学五年级便开始看《红楼梦》,以至于今,床头摆的仍是这部小说。
(选自《课外阅读》,有删改)
(1)、下列选项中,对文章内容的理解和分析不恰当的两项是( )A、文章开头交代老央是桂林人,曾经当过火头军,是为了塑造他能说会道、见闻广博的形象。 B、文中第②段画横线句子是对老央邋遢的外貌描写,表现出“我”对他的厌恶、嫌弃之情。 C、文中第⑤段画横线句中加点词“拘禁”是被囚禁被关押的意思,写出了“我”因为生病而被隔离,备受冷落,内心充满了孤寂和失落。 D、本文中作者成年后看京剧舞台形象觉得很熟悉,这一部分情节照应上文说书的内容,儿时说书给作者留下了太过于深刻的美好记忆,既写出文学的精彩让“我”刻骨铭心一生不忘,也暗含“我”对老央的深切感激之情。 E、文章标题是“老央”,却花大量的笔墨来写“我”生病,在“我”最孤独无助烦闷的时候,是老央给了“我”心灵的慰藉,这样写,导致文章详略安排不当,不能突出老央的人物形象。(2)、文中的“病”实际上促成了“我”的成长,请结合文本内容梳理“我”的成长史,完成表格。过程阶段
“我”受到的待遇
“我”的行为表现
得病前
备受父母宠爱
在家中横行霸道
病中
①
不再孤独,开始关注文学的世界,形成对文学人物的认知
病好后
被放出囚笼来
②
(3)、请从描写的角度赏析第②段画波浪线的句子。冬天夜里,我的房子中架着一个炭火盆,炉灰里埋着几个红薯,火盆上搁着一碗茶水,以去火气。
(4)、文章第⑦段作者写道:“除了学校,我还有另一个世界,我的小说世界。”,请结合文章内容谈谈“我”的小说世界给“我”带来了哪些收获? -
5、阅读文章,完成各题。
【材料一】
①德国作家黑塞说,“旅游就是艳遇”。既然是“遇”,自然是遇而不可求。旅行中的艳遇,陌生的地方,陌生的人,在美景的衬托之下更显出浪漫情调。艳,奇幻迷离,让人意犹未尽;遇,一场风花雪月的邂逅,一个怦然心动的瞬间。
②“旅”是旅行,外出,即为了实现某一目的而在空间上从甲地到乙地的行进过程;“游”是外出游览、观光、娱乐,即为达到这些目的所作的旅行。二者合起来即旅游。旅游是结合自己的喜好,主动挖掘尚未熟知的目的地,获得更独特的体验。它是一种情绪消费,远离居住地的旅游愈发成为人们舒缓心境、重获力量的重要目的。旅游赋予身心新能力、新视角、新体会。它的最大好处,不是能见到多少人,见过多美的风景,而是走着走着,在一个际遇下,突然重新认识了自己。
(选自《百度百科》有删改)
【材料二】
①近日,“特种兵式旅游”——一种独特的旅行方式在年轻人中兴起。“特种兵式旅游”指的是在非常短的时间内游览数量尽可能多的景点,具有时间紧、花费少、游览景点多的特点,类似快闪打卡式的游览方式。“大学生2天跨3省旅游”“中国最难爬的山,挤满了嘴硬的大学生”成为社交媒体上的热门话题。
②在成都上学的王同学说:“现在不出去玩,以后就难得有这种机会了。趁着有时间,约上三五好友,来一趟说走就走的旅行。去各种地方看看,一方面能增长我的见识,另一方面也能放松自己。”
③另一位在成都游玩的李同学表示,“夜晚拖着行李赶车,在人口涌动的街头吃美食,黄昏下和好友拍照,去看书里读到过的景色……虽然旅途的过程疲惫,却是青春里一段美好的记忆。”她补充说,“但需要掌握好旅行的度,平衡娱乐和学业。不然就会因为舟车劳顿而影响正常的生活节奏。”
④选择“特种兵式旅行”的内在驱动力,是年轻人试图找回属于自身的活力。在精力充沛的人生阶段,来一场说走就走的旅行,是感性与理性权衡后的选择。尽管时间紧迫,路途疲惫,但在这个过程中的一些不经意的奇遇,似乎会让他们暂时远离周中繁忙学业带来的压力,短暂的狂欢却发挥出治愈的功能。
(选自《央广网——五一年轻人的打开方式:特种兵式旅游》有删改)
【材料三】
①《环球旅讯》通过调查分析,预计“慢旅行”将成为全球旅游业的一个发展趋势。“慢旅行”就是出行的频次较低、而每次旅行的时间较长。据EHL Insights预测,2024年,“慢旅行”将受到越来越多的游客的青睐,成为传统度假方式的替代品。
②“慢旅行”源于上世纪80年代意大利的“慢食运动”,最初源自对抗连锁快餐文化,捍卫地区传统、美食享受以及生活节奏的“慢活文化”。作为重质量而非数量的生活方式,“慢活”鼓励人们放慢节奏,真正享受此时此地的价值,而不是匆忙的将现在视为通往下一刻的跳板。
③后来,“慢活文化”逐渐演变成“慢旅行”。作为一种生活态度和思维方式,“慢旅行”只与你对旅行的期望有关,它看中个人体验和地域文化,鼓励探索和寻求,更加深度和广度的体验,以轻松和有意识的方式,深入理解地域文化和风土人情,创造更加丰富的旅行体验。
(选自《丹尼尔的旅行手册》有删改)
【材料四】

2023年典型旅游消费人群画像及策略
《中国旅行消费趋势洞察白皮书(2023年版)》
(1)、【理解推断】根据上述材料,下列说法不正确的一项是( )A、【材料一】通过德国作家黑塞的言论引出“旅游”的话题。 B、【材料二】运用举例论证的方式,论述了“特种兵式旅行”的观点。 C、【材料三】林语堂说:“旅行必是流浪式,到陌生之地去走进、体会,否则便不成其为旅行。”这句话可以作为材料三的道理论据。 D、综合以上四则材料可知,由于每个人的特性不同,期待不同,旅行方式的选择也各异,无论“快或慢”,都无可厚非。(2)、【迁移运用】假期即将到来,小湘想请来自哈尔滨六十五岁的王爷爷来长沙游玩。以下是小湘的旅行攻略。请你结合文章和自己的经验,对他的攻略提出你的看法和建议。选择旅行方式:“特种兵式旅行”或“慢旅行”均可。
“快乐长沙”主题游攻略:1.文博沉浸游(湖南省博物院、长沙简牍博物馆、长江滨江文化园等);2.红色经典游(岳麓山·橘子洲景区、烈士公园等)3.打卡出片游(浏阳河婚庆公园、国金中心等)4.饕餮美食游(人气爆棚的“超级文和友”,“茶颜悦色”等)
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6、阅读下面的文言文,完成下面小题。
苏轼列传①(节选)
郡有宿贼尹遇等,数劫杀人,又杀捕盗吏兵。朝廷以名捕不获,被杀家复惧其害,匿不敢言。轼召汝阴尉李直方②曰:“君能禽此,当力言于朝乞行优赏不获亦以不职奏免君矣。”直方有母且老,与母诀而后行。乃缉知盗所,分捕其党与,手戟③刺遇,获之。朝廷以小不应格,推赏不及。轼请以己之年劳,当改朝散郎阶,为直方赏,不从。其后吏部为轼当迁,以符会其考,轼谓已许直方,又不报。
七年,徙扬州。旧发运司主东南漕法,听操舟者私载物货,征商④不得留难。故操舟者辄富厚,以官舟为家,补其敝漏。且周船夫之乏,故所载率皆速达无虞。近岁一切禁而不许,故舟弊人困,多盗所载以济饥寒,公私皆病。轼请复旧⑤ , 从之。
(选自《宋史·苏轼列传》,有改动)
【注】①本文背景:因政见不合,苏轼自请离职,被外放颍州。②李直方:唐宗室后裔。③手戟:亲手用戟。④征商:征收商税。⑤复旧:请求恢复旧制。
(1)、下列是阅读文本时对文学常识和文言字义的推断,其中不正确的一项是( )A、苏轼,字子瞻,号东坡居士,是北宋文学家,“唐宋八大家”之一,与辛弃疾同是豪放派词人代表。 B、“推赏不及”和“及鲁肃过寻阳”(孙权劝学》)”的“及”意义和用法不同。 C、本文中“轼请以己之年劳”与“无丝竹之乱耳”(《陋室铭》)的“之”意思不同。 D、“尔虞我诈”的“虞”是“欺骗”的意思,“故所载率皆速达无虞”中的“虞”也是此意。(2)、下列对文中画波浪线的句子断句,正确的一项是( )A、当力言/于朝乞行/优赏不获/亦以不职奏免君矣 B、当力言于朝/乞行/优赏不获/亦以不职奏免君矣 C、当力言于朝/乞行优赏/不获/亦以不职奏免君矣 D、当力言/于朝乞行优赏/不获/亦以不职奏免君矣(3)、用现代汉语翻译文中画横线的句子。多盗所载以济饥寒,公私皆病。
(4)、苏轼是卓越的文学家、政治家和思想家,他的生平与诗词都充分展现出强烈的社会责任感。请你结合文章内容及链接材料说一说他的社会责任感体现在哪些方面。
链接材料:“彼君子者,视民如视其身,待其至愚者如其至贤者。”
——《苏轼·既醉备五福论》
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7、阅读下面的古诗词,完成小题。
送邢桂州①
〔唐〕王维
铙②吹喧京口,风波下洞庭。
赭圻将赤岸③ , 击汰④复扬舲⑤。
日落江湖白,潮来天地青。
明珠归合浦⑥ , 应逐使臣星⑦。
【注】①邢桂州:邢,指邢济,作者友人。桂州,唐州名,在今广西桂林。此诗是王维在京口送友人邢济赴桂州刺史任时所作。②铙:即铙歌,军中乐歌,为鼓吹乐的一种。③赭圻、赤岸:均为地名。④击汰:击水。⑤扬舲:即开船。⑥明珠归合浦:东汉时期,合浦郡盛产珍珠,闻名海外,当地老百姓以采珠为生。贪官污吏趁机盘剥,使得珠民大肆捕捞,珠蚌产量越来越低,饿死不少人。汉顺帝刘保派孟尝当合浦太守,孟尝革除弊端,不准滥捕。不到一年,合浦又盛产珍珠了。⑦使臣星:古人认为使臣上应星辰。东汉人李邰善观天文,据说他看到使星移动,便判断有使臣出行。
(1)、下面对本诗的理解和赏析不恰当的一项是( )A、首联中“京口”和“洞庭”都是具体的地名,通过运用这两个地名,诗人巧妙地将友人的离别之情与地理环境相融合,使诗歌的情感表达更加深沉。 B、颔联写诗人想象友人的船只经过赭圻、赤岸,一路击水扬帆、渐行渐远,最终消失在视野的尽头,心中惆怅不舍。 C、颈联中“白”“青”二字以水墨写五彩,以简淡含灿烂,通过变幻的色彩表现出江湖的浩渺和潮水的汹涌,衬托出一幅宏阔壮美的自然景色。 D、全诗融写景、叙事、抒情于一体,通过描绘友人从京口到桂州的所见风光,来抒发内心的情感,整首诗语言简练,意蕴深远。(2)、比赛过程中,小珺发现本诗尾联与王勃《送杜少府之任蜀州》一诗中的颈联“海内存知己,天涯若比邻”同为送别诗中的传世佳句,他想对这两句诗进行深入赏读,请你协助他完成下列表格。诗句
主要修辞手法
情感
明珠归合浦,应逐使臣星。
①
③
海内存知己,天涯若比邻。
②
④
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8、古人曰:“独学而无友,则古楼而寡闻”。班级针对“如何正确交友”这一问题,展开了“初中生网络社交利弊谈”的辩论赛,为同学们答疑解惑。小明拟写了正方辩论理由,请你仿照正方观点,有针对性地拟写反方辩论理由。
【正方观点】网络交友利大于弊。理由:①在网络上能够和更多的人对话,有更多的交友选择;②通过网络适当拉开了人与人之间的距离,节省社交精力;③网络交友可以使双方突破尊卑、疏密关系的界限,畅谈自由。
【反方观点】网络交友弊大于利。理由:__________________________________________
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9、子曰:“有朋自远方来,不亦乐乎?”人生在世,离不开朋友。请选择两句古诗词,仿照示例,表达你心中对于“友情”的看法。
示例:“海内存知己,天涯若比邻”,友情就是真心相待、彼此祝福,不论远近。
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10、请你帮忙补全诗句。
小语在读中国古典诗词时,常常能解答青春生活的疑惑,获得丰富的生命启迪和人生力量。当他看到有些同学在班级下课“畅聊”网络游戏时,他会想起周敦颐《爱莲说》的“① , ”,从而明白不该同行其间,而要保持自我的清高和追求;当在初三学习中,遇到学业上接连不断的挫败时,他又能从杜甫《望岳》的“② , ”中,获得不畏困难,追求高远理想的信心和勇气;当朋友小语对中考失去信心时,他会用陆游《游山西村》的“③ , ”中,劝慰朋友——困难终将过去,美好的事物一定会到来,人要乐观从容地看待生活。
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11、下列关于句子语意连贯或标点符号的阐述,不正确的一项是( )
读书可以消除烦恼郁闷,让心灵愉悦平和。①社会不同于象牙塔,人要面对的事情很多,烦恼总是难免,但烦恼不能成为障碍,情绪不能带进工作,压力应及时缓解。②对我而言,读书可以摆脱现实的沉重,驱散生活中的不愉快,宛如冬天在温暖的炉前烤火,所有的忧愁、愤怒、牢骚都会像衣服上的湿气被烤得烟消云散。 ③读《诗经》,让心灵在纯真无邪的原野上奔腾;读《庄子》,任自己的灵魂尽情“逍遥游”……④而且,读书的愉悦是发自内心,出于精神层面的乐趣,是充实持久,不可替代的快乐。
A、“可以说,读一本早就想读的书,就像遇见了仰慕已久的朋友”这句适合放在④处。 B、①“但烦恼不能成为障碍,情绪不能带进工作,压力应及时缓解”的“逗号”应改为顿号。 C、第③句的“分号”使用是正确的。 D、第④句中“读书的愉悦是发自内心,出于精神层面的乐趣”和“是充实持久,不可替代的快乐”的“逗号”应改为“顿号”。 -
12、下列关于传统文化和文学常识正确且语句没有语病的一项是( )A、学生特别爱聆听语文老师诵读《木兰诗》,这部作品选自唐代郭茂倩编的《乐府诗集》,是南北朝时的一首乐府民歌,读之朗朗上口。 B、今年,1993年出生的董宇辉刚过而立之年。从他的成功中,我们可以看到他在实现个人的梦想和价值的同时,还引领着一股新的文化潮流。 C、小语特别爱研读流传千古的史书,如西汉司马迁著写的纪传体史书《史记》,北宋司马光主持编撰的编年体史书《资治通鉴》。他深知,读史书不仅使人更沉着明智,而且可以增长丰厚的历史知识。 D、小文最崇拜的作家是著有小说集《呐喊》《彷徨》、散文集《朝花夕拾》的鲁迅,他尤爱《从百草园到三味书屋》这篇小说的原因,是因为此文引发了他对童真童趣的少年生活的怀念之情。
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13、请找出下列选项中加点字词的字音字形、成语使用完全正确的一项( )A、经过几天的激烈讨论,这件事情终于有了着(zháo)落。他提出的建议很有价值,每个人都得到了妥贴的安排。顷(qǐng)刻之间,大家随声附和地表示赞成。 B、岁月总给人带来惊人的成长,有些青春叛逆总被惩(chěng)戒的孩子,长大后与曾经的暴躁判若两人,甚至看到年轻人的猥(wěi )锁劲儿,内心会带着不屑、不以为然。 C、看!城墙之上建有箭楼、闸楼,巍峨凌空,气冲斗牛!站在城墙之上,俯瞰(kàn)护城河,你会看到碧波荡漾,无数舟船点缀其间,就好像镶嵌在夜空里的星星。 D、凛(lǐng)冽的寒风中,只有商场的霓虹灯还在黑夜中闪烁 , 迸射出五彩斑斓的光,各种颜色和光线的交织让人们感到扑朔迷离,
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14、阅读下面的文字,完成下面小题。
百节年为首。春节,是传承不息的文化纽带 , 着中国人民“日用而不觉”的价值理念, 着人们对家庭和睦的向往、对美好生活的期盼。纵看上下五千年,横看东西南北中,一个“中国年”,不一样的风光、不一样的风俗,不变的是深藏在我们血脉深处的文化基因,历久mí香的文化韵味穿越时空,增强了我们的文化自信和民族自豪感,丰富着我们的精神世界。
“中国年”里藏着传承不息的“文化印记”。春节,是中国人最看重 ① 最具仪式感的节日 ② 是集祈福辟邪 ③ 亲朋团圆 ④ 欢庆娱乐和集饮食为一体的民俗大节。代代传承的老习俗里藏着生生不息的“文化印记”。贴春联、写福字、挂中国结,祈福迎祥;亲朋好友相互拜年,祝福来年诸事如意;逛庙会、猜灯谜、看非遗表演,感受中华优秀传统文化的魅力……各种文化元素,或时尚,或传统 , 就像一面镜子,既让“文化印记”更好地呈现在我们的面前、融入生活中,也在数千年的流转间,映照出中华民族内心深处的精神样貌和情感寄托 , 凝聚着中华民族悠久的人文历史和丰厚的文化内涵。
(1)、请根据拼音写出相应的汉字,并为加点字注音。(1)历久mí香 (2)祈福迎祥
(2)、在横线处填入词语,正确的一项是( )A、寄托 蕴含 B、蕴含 寄托(3)、下列依次填入横线上的标点符号,最恰当的一项是( )A、①、②,③、④、 B、①、②、③、④, C、①,②;③、④, D、①、②、③、④、(4)、下列各项说法正确的一项是( )A、文中加点词“传统”为动词,“传承”为名词。 B、“祈福辟邪”“欢庆娱乐”“诸事如意”“精神样貌”均是并列短语。 C、文中画浪线句子的主干是:“春节是纽带”。 D、文段中画横线句子是递进关系复句。 -
15、阅读下面材料,根据要求写作。
叶嘉莹先生一生历经坎坷。有背井离乡的离愁,有一心归国的赤诚,有早年丧母、中年失女、晚年父亲去世的生死无常。她饱受了常人难以承受的苦难,始终酷爱古典诗词。叶嘉莹说:“我虽然平生经历了离乱和苦难,但个人的遭遇是微不足道的,而古代伟大的诗人,他们表现在作品中的人格品行和理想意志,是黑暗尘世中的一点光明。我希望能把这一点光明代代不绝地传下去。”
人这一生,看似在寻找很多东西,但最终不过是在寻找心中的热爱。一个人最幸福的事,大概就是活在自己的热爱里。
以上材料引发了你怎样的感悟和思考?请自拟题目,写一篇议论文。
作文要求:文体不限(诗歌除外),文体特征明显;表达要有真情实感;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。
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16、2024,对每个人来说是普通而又不平凡的。即将过去的这一年,定有许多让你记忆深刻的人和事,或感动,或心伤,或成长,或难忘……都值得记录一下。
请以“我的2024”为题,写一篇文章。
作文要求:文体不限(诗歌除外),文体特征明显;表达要有真情实感;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。
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17、按要求完成任务。
央广台《大美中国·冬天系列》走进吉林,学校组织同学们开展推介家乡的宣传活动,请你完成下列任务。
(1)、【任务一:制作短片】为配合吉林文旅做视频宣传,请从以下两幅字中选择一幅做片头,并结合字体说明理由。

我选 , 理由:
(2)、【任务二:精选字幕】下面这段话,是网络宣传中的文字脚本,请你找出其中一组对联拟作为本省广告宣传的条幅字幕。
远赴长白惊鸿宴,一睹瑶池盛世颜。这次让我们一起走进大美吉林——这里是960万平方公里的点睛之笔,这里是东北大地上的至高点。古老的长白,是《山海经》里的不咸山,群峰环抱,山湖相携,成为滋养东北大地的三江之源。白山傲日,犹如雄鸡昂首;天池映月,宛若神龙凝目。波澜壮阔的鸭绿江畔,荡气回肠;烟波浩渺的净月潭边,月影潺潺。东北虎咆哮着吉林人的豪迈,开江鱼雀跃出吉林人的性情。这里孕育着共和国的希望,坚定着新时代的信仰,用无数个第一打造着中国制造的名片。
(3)、【任务三:宣传冰雪】冰雪活动是吉林旅游的主打项目,冬捕、滑雪、雾凇、冰灯、雪雕、粉雪、蓝冰、雪橇……这些富有地域特色的景致,你喜欢哪个?请向栏目组做以简单介绍,并为之写一句宣传语。
示例:吉林粉雪,是家乡一张特有的名片,这种雪呈粉末状态,松软干燥,密柔蓬松,富有弹性,是滑雪爱好者眼中的臻品。大雪将至,欢迎各地友人,冬季到吉林来玩雪。
(4)、【任务四:推介吉林】现有南方的小伙伴想到吉林省来游玩,请为他做份简要的攻略,可以从自然资源、人文景观、历史文化、名胜古迹、风土人情、传统民俗、旅游观光、特色美食等方面加以介绍,字数不少于100字。
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18、如果你要向朋友推荐《昆虫记》,请说出你推荐的理由。
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19、阅读《昆虫记》,完成下列填空。
《昆虫记》是一部引人入胜的书,作者是法国昆虫学家 , 他花了足足年时间完成了这部巨著。全书行文活泼,语言诙谐,常常以的手法揭开昆虫世界一个又一个的奥秘:在地下“潜伏”四年才钻出地面,却只能活五个多星期,被称为“夏天阳光下的歌唱家”;既聪明又勤劳,它们通常自己动手,把洞穴建在隐秘安全又有阳光的地方,生性喜欢独居,以善呜好斗著称。《昆虫记》无愧于“昆虫的史诗”之美誉,阅读这样美妙的经典是一场愉快的精神盛宴。
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20、阅读下面的文字,完成下面小题。
名士的背影——汪曾祺其人其文
徐文翔
①汪曾祺出生在江苏高邮一个有着浓厚传统文化氛围的士大夫家庭。他的祖父是清末拔贡,写得一手好文章,同时还兼具一点儿诗人气质。而他的父亲汪菊生更是一位多才多艺、带有名士色彩的人。这位兴趣广泛、才华横溢的父亲还很随和,从不像古板的八股先生那样教育孩子,而是将他当朋友看待,喝酒时给儿子也倒上一杯,抽烟时给儿子也分上一支,而且先给儿子点上火。这种宽松和谐而又充满浓厚文化气息的成长环境,深刻地影响了汪曾祺的个性。可以说,汪曾祺身上那种富有才情、天真散漫的气质,早在童年时期便已打下深深的烙印了。
②在西南联大,汪曾祺最为景仰的三位老师中,闻一多是最可称名士的。他走进教室,便点燃烟斗,有时抽卷烟,就问学生:“你们谁抽?”于是讲台上下老师和学生一起喷云吐雾,汪曾祺自然也在其中。另外一位老师沈从文,汪曾祺曾评价他说:“沈先生是一个感情丰富的人,非常容易动情,非常容易受感动。他对生活、对人、对祖国的山河草木都充满感情,对什么都爱着,用一颗蔼然仁者之心爱着。”闻一多对汪曾祺名士气质的影响,更多地表现为外在;沈从文的影响更多地表现为内在,他后来的为人、为文,都能看到其师沈从文淡泊、从容、温情的影子。
③有的名士是锋芒毕露的,刚硬而决绝,像一支剑、一团火,比如嵇康。而有的名士则是刚柔并济的,温润而坚毅,像一杯酒、一块玉,比如陶渊明。汪曾祺的名士范儿,离后者更近点儿。说“近点儿”,是因为他和陶渊明还略有不同。陶渊明是徘徊在出世入世之间的,而汪曾祺则完完全全是入世的。入世和名士放在一块,好像有点儿不和谐,但汪曾祺恰恰就是一个入世的名士。他入世,但不佞世。汪曾祺自己说:“我追求的是和谐”。此和谐不是政治术语,而是一种生活情调,一种人生境界。
④汪曾祺追求和谐的这种“另类名士”气质,同他儒家为主、道家为辅的人格构成有很大关系。他坦言:“我是从感情上接受儒家思想的。我认为儒家是讲人情的,是一种富于人情味的思想。”何为儒家的人情?当然就是浓厚的现世关怀情结。但儒家的现世关怀,和与自然的和谐是分不开的,二者融合在一起,便是一种“诗性人格”。汪曾祺又极为讲原则,儒家思想中士的坚守、自重,在他身上体现得非常明显。他从不肯利用朋友为自己谋取方便。作为一名作家,他的这种坚守更体现在对文学标准始终不渝的独立见解上。
⑤仅仅是儒家,还不足以成就他的人生境界,也不足以玉成他小说、散文创作的田园风格。再诗性的人格,只要“爱人”“入世”,便不得不有所追求——不管是物质的还是精神的,而有所追求,便容易为得失挂怀,陷入烦恼困顿中。汪曾祺一生淡泊名利、潇洒从容,尤其在最艰难的岁月里,始终以从容、乐观的心态去面对煎熬和折磨,这与道家的影响有很大关系。不论何种境地,汪曾祺都能保持一颗平静、旷达的心,并积极去创造诗意、优美的文学与人生。
⑥可叹的是,汪曾祺这位名士,大半生都活在一个“去名士化”的土壤里。他的可贵在此,他的落寞也在此。读汪曾祺的文章,经常会感到时代背景的淡化,或者向已经消逝的过往的偏向。汪曾祺自己也承认:“我的小说多写故人往事,所反映的是一个已经消逝的或正在消逝的时代。”这恐怕不能简单地以怀旧情结来解释。汪曾祺的散文里,有好大一部分是写饮食的,时代背景的淡化也好,消逝的过往也好,就散文来说,没有比写饮食更适合的题材了。
⑦更难得的是,汪曾祺的饮食散文里往往又蕴含着丰富的风俗人文、历史考据,名士的情趣与文人的素养二美得兼,一时并见。若问,名士和美食家有必然联系吗?如果一概而论,并非如此;可是要说汪曾祺,那二者的联系确确实实是必然的。如果没有美食家的这层角色,汪曾祺的名士气质就失色不少;如果没有这种名士范儿呢,那汪曾祺也就只不过是个过得去的美食家而已。
⑧名士汪曾祺已离我们而去,但读者并没有忘记这个“老头儿”,他的书一印再印,尤其以饮食散文最受欢迎。相信很多人像我一样,把汪曾祺视为自己最喜爱的当代作家。其实仔细想一想,如果不是因为他这个人,我们还会如此喜爱他的文吗?当我们推崇什么的时候,往往也就是我们缺乏什么的时候。当今并不缺乏作家,甚至也不缺乏美食家,可是汪曾祺走后,我们放眼四望,却难得再觅一位如此率真、潇洒、从容而又有才情的名士了。
(1)、结合上下文意思,解释下列加点词语。(1)汪曾祺最为景仰的三位老师 景仰:
(2)用一颗蔼然仁者之心爱着 蔼然:
(2)、汪曾祺身上具有温文和谐的“诗性人格”,同时也有坚守自重的处世原则。文中哪些话具体体现了汪老性格中的讲求原则?(3)、下列对原文内容,概括和判断正确的一项是( )A、闻一多对汪曾祺的影响,主要体现为外在的;而沈从文对生活,对人,对祖国的山河草木都充满感情,这份蔼然仁者之心则在内在上使汪曾祺的文风表现出淡泊、从容、温情。 B、嵇康是锋芒毕露、刚毅而决绝的名士,如一支剑、一团火;陶渊明则是温润如一块玉、一杯酒,刚柔并济。而汪曾祺则是出于二者的中间状态,是一种另类的名士。 C、汪曾祺写饮食的散文中,都没有时代背景的出现,都是在偏向已经消逝的过往。这仅仅是为了表达一种怀旧情绪。如《昆明的雨》就表达出对曾经生活的怀念和热爱之情。 D、汪曾祺一生经历了诸多大事,但仍能保持一颗平静、旷达的心,这得益于他深受佛家影响,能积极去创造诗意优美的文学,使作品仍能保持一种文雅气。(4)、汪曾祺名士范儿的养成有着多方面的原因,请结合文章简要概括。(5)、结合文章内容,说说汪曾祺作品有着怎样的特点?