• 1、联系语境填空。

    小诗:所谓文学经典,如曹丕所说“经国之大业,不朽之盛事”也。小意,你知道“经”和“典”的汉字演变过程吗?

    小意:那当然,我特意查阅了资料,“经”原作“坙”(图一),好像织布机上排列着的纵线,后引申为传统的具有权威性的著作,是一个名词,如“四书五经”中的“经”;也可以引申为从事、治理,是一个(1)(词性),如“经纬天下”中的“经”。按照这样的方式,你能推断出“典”的演变过程吗?

    小诗:图二告诉我们,“典”的样子像(2) , 本义是重要的(3) , 后来引申为准则、制度等含义,如“经典”“(4)”等词语。

    小意:是啊,原来文学经典还能够帮助我们了解汉字的演变过程呢!

  • 2、古诗文名句填空。

    情 感

    诗 文

    出 处

    思念

    通过夸张的手法,形成主观时间与客观时间的反差的内心独白是① , ②

    《诗经·郑风·子衿》

    悲愤

    诗中“微君之故,③?”让人充分感受到劳役者对统治者的满腔愤恨。

    《诗经·邶风·式微》

    宽慰

    诗人以“④ , 儿女共沾巾。”两句点明“送 ”的主题,在劝勉、朋友的同时,也吐露自己的情怀。

    王勃《送杜少府之任蜀州》

    困顿

    诗人借用典故暗喻自己有做一番事业的愿望,担心没有人引荐的诗句是⑤ , ⑥

    孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》

    凄凉

    因自然环境使作者内心忧伤凄凉的句子是:凄神寒骨,

    柳宗元《小石潭记》

    向往

    武陵人在桃花源看到了“⑧ , 并怡然自乐”的理想世界。

    陶渊明《桃花源记》

    正如苏轼所云:“人生如逆旅,我亦是行人。”品读文学经典,欣赏古诗词文,亦是读生活、读人生。今日的我们依然能从诗中品到古人的人生百味,感受他们的诗意人生。

  • 3、阅读以下文段,根据要求回答。       

    二十四节气是中华民族特有的“时钟”:立春过后,冰雪融化,草木萌发。再过两个月,燕子①piān       然归来。不久,布谷鸟也来了……到了秋季,北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声②nì       迹,到处呈现一片衰草连天的景象。节气彰显着中国人的民俗风尚与精神气质,节气蕴藏着古老的智慧和磅③bó       的力量,令人(       )。我们要不断观察节气变化,感受传统文化,做二十四节气的保护者和传承者,让其持续焕发蓬勃生机。

    (1)、结合语境,根据拼音正确书写汉字。

                ②               ③

    (2)、填入括号内的成语,最准确的一项是(     )
    A、瞠目结舌 B、叹为观止
  • 4、根据要求,回答下面问题。

    中国地大物博,山川河流、草树花鸟,每一处每一物都让人流连忘返。古人遭贬失意,常游山水以抒怀;今人生活富足,常游山水以悦情。

    (1)仔细阅读下面的材料,说说你的探究结果。

    材料:文人的漫游丰富了文学创作的题材,文人学者们在漫游途中扩大了见闻,增加了社会阅历,也给我们留下许多优美的诗篇和游记。李白堪称最能漫游的大师。他25岁即“仗剑去国,辞亲远游”,一生足迹遍及祖国各地,直到62岁病逝。他在《梦游天姥吟留别》里说:“我欲因之梦吴越,一夜飞渡镜湖月。”无独有偶,杜甫青年时期也是在漫游中度过的,他仰望泰山写下了有名的《望岳》。陆游在四川做官时走遍了四川,赏遍了蜀中的名胜古迹,写了不少名篇佳句。

    (2)认真观察下边的漫画,完成下面题目。

    ①这幅漫画说明了什么?

    ②针对漫画中的现象,你将如何做一个文明游客?

  • 5、作文

    宗璞在紫藤萝的花海瀑布里收获了生命的真谛,海伦·凯勒在莎莉文的教导中收获了爱,欧阳修在醉翁亭收获了与民同乐……这些多姿多彩的生活体验能开阔视野、陶冶情操、磨炼意志……只要你积极投入生活,用心品味,常常会收获良多。

    请以《这也是一种收获》为标题,写一篇600—700字的作文。

    写作提示及要求:

    (1)立意明确,有逻辑地表达自己从中获得的感悟、思考。

    (2)选择恰当的人称和角度,文体明确。

    (3)符合生活常理,内容健康。

    (4)勿抄袭、套作,勿出现真实人名、校名等信息。

  • 6、侗族大歌,流行于贵州省黔东南地区的黎平县、从江县、榕江县等侗族聚居区的传统音乐,中国国家级非物质文化遗产之一,人类非物质文化遗产之一。学校九年级拟开展“传承民族文化走进侗族大歌”的综合实践活动。
    (1)、为了让同学们对侗族大歌有一定的了解,请你依据表格把介绍的内容补充完整。

    起源

    伴奏、指挥

    歌唱内容

    演唱人数、声部

    演唱特色

    春秋战国时期

    侗族大歌歌唱的主要内容可以分为鼓楼大歌、声音大歌、叙事大歌、童声大歌、戏曲大歌、社俗大歌、混声大歌等七种。

    三人以上,分高低音、多声部合唱

    歌唱多以自然界鸟叫、蝉鸣、林涛流水之声为模拟对象

    侗族大歌历史久远,起源于 , 距今已有2500多年的历史。其歌唱的主要内容可以分为鼓楼大歌、声音大歌、叙事大歌、童声大歌、戏曲大歌、社俗大歌、混声大歌等七种。演唱形式独特体现在三人以上,分高低音、多声部合唱,但却 , 通过来展现侗族大歌的演唱特色。

    (2)、学校记者站的小记者拟采访侗族大歌的演唱者,以期能更好地了解这一非物质民族文化的传承情况。下列作为采访提纲不恰当的一项是(     )
    A、侗族大歌目前的传承方式有哪些? B、侗族有哪些独具特色的民族文化? C、侗族大歌的传承意义是什么? D、新一代的侗族青年愿意学习侗族大歌吗?
    (3)、为了呼吁大家关注侗族大歌这一民族特色文化的传承,学校记者站为侗族大歌写了一篇文稿,其中有两处表达不妥,请找出来并修改。

    ①历史上,侗族大歌的传承主要为家族传承,传承的核心为歌师、歌头、歌队。②三者能否高水准的传承,是侗族大歌高水准传承的关键。③歌队,是指侗寨中存在的大大小小的演唱小组,每个歌队少则几人多则上百人不等,歌队成员白日干农活,夜晚或闲暇之际聚集唱歌。④歌头是歌队的带头人,是侗族大歌高音声部的完成者,唱技高超,反应敏捷,能够带领歌队走寨对歌。⑤歌师是侗族大歌的灵魂,平时的任务是负责全寨歌班的训练工作,侗族孩子四五岁时入歌队学唱大歌,除了生产劳动,大部分时间都在歌师的教育下成长。⑥通过侗族自古及今小孩学歌、青年唱歌、老年教歌的传统,使侗族在千百年的历史长河中,保存了侗族大歌这一独特的文化形式。⑦但许多歌手、歌师均年事已高,侗族大歌传承面临后继无人,濒临失传的危机。

    第一处:

    第二处:

  • 7、菊花

    [唐]李商隐

    暗暗淡淡紫,融融冶冶黄。

    陶令篱边色,罗含宅里香。

    几时禁重露,实是□残阳。

    愿泛金鹦鹉 , 升君白玉堂

    【注释】①罗含:官至散骑廷尉。年老辞官归里,阶庭忽兰菊丛生,时人以为德行之感。②泛:指以菊花浸酒。③金鹦鹉:金制的状如鹦鹉螺的酒杯。④白玉堂:指豪华的厅堂,喻朝廷。

    (1)、诗句“几时禁重露”中,“禁”字的意思是“禁受,承当”,由此推断诗中方框里最符合诗歌意境的字是(     )
    A、 B、 C、 D、
    (2)、本诗与陶渊明的《饮酒(其五)》都写到了“菊花”,但诗歌内容及表达的思想感情不同,请比较其不同。
  • 8、登扫叶楼记

    [清]管同

    自予归江宁,爱其山川奇胜,间尝与客登石头 , 历钟阜,泛舟于后湖,南极芙蓉、天阙诸峰,而北攀燕子矶,以俯观江流之猛壮。以为江宁奇胜,尽于是矣。或有邀予登览者,辄厌倦,思舍是而他游。

    而四望有扫叶楼,去吾家不一里,乃未始一至焉。辛酉秋,金坛王中子访予于家,语及,因相携以往。是楼起于岑山之巅,土石秀洁,而旁多大树,山风西来,落木齐下,堆黄叠青,艳若绮绣。及其上登,则近接城市,远挹江岛,烟村云舍,沙鸟风帆。幽旷瑰奇,毕呈于几席。虽乡之所谓奇胜,何以加此?

    凡人之情,骛远而遗近。盖远则其至必难,视之先重,虽无得而不暇知矣;近则其至必易,视之先轻,虽有得而亦不暇知矣。

    (选文有删减)

    【注释】①石头:指石头城。本段中钟阜、芙蓉、天阙均为山名。②四望:四望矶,山名。

    (1)、下列景致是登扫叶楼而看到的是(     )
    A、落木齐下 B、土石秀洁 C、江流猛壮 D、沙鸟风帆
    (2)、请摘录文中最能概括扫叶楼的景致的句子和作者对此景致所生发的慨叹的句子。(用原文回答)
    (3)、下列与“毕呈几席”中“于”的意义和用法不一致的一项是(     )
    A、不义而富且贵,我如浮云。(《论语》十二章) B、少时,一狼径去,其一犬坐前。(蒲松龄《狼》) C、刻唐贤今人诗赋其上(范仲淹《岳阳楼记》) D、负者歌途(欧阳修《醉翁亭记》)
  • 9、我的母亲

    邹韬奋

    ①说起我的母亲,我只知道她是“浙江海宁查氏”,至今不知道她有什么名字!因为那时的女子也未尝没有名字,但在实际上似乎就用不着。像我的母亲,我听见她的娘家的人们叫她做“十六小姐”,男家大家族里的人们叫她做“十四少奶”,后来我的父亲做官,人们便叫做“太太”,始终没有用她自己名字的机会!我觉得这种情形也可以暗示妇女在封建社会里所处的地位。

    ②我的母亲在我十三岁的时候就去世了。我生的那一年是在九月里生的,她死的那一年是在五月里死的,所以我们母子两人在实际上相聚的时候只有十一年零九个月。我在这篇文章里对于母亲的零星追忆,只是这十一年里的前尘影事。

    ③我现在所能记得的最初对于母亲的印象,大约在两三岁的时候。我记得有一天夜里,我独自一人睡在床上,由梦里醒来,朦胧中睁开眼睛,模糊中看见由垂着的帐门射进来的微微的灯光。在这微微的灯光里瞥见一个青年妇人拉开帐门,微笑着把我抱起来。她嘴里叫我什么,并对我说了什么,现在都记不清了,只记得她把我负在她的背上,跑到一个灯光灿烂人影憧憧往来的大客厅里,走来走去“巡阅”着。我此时伏在母亲的背上,半醒半睡似的微张着眼看这个,望那个。我由现在追想当时伏在她的背上睡眼惺忪所见着的她的容态,还感觉到她的活泼的欢悦的柔和的青春的美。我生平所见过的女子,我的母亲是最美的一个。

    ④我六岁的时候,由父亲自己为我“发蒙”,读的是《三字经》,第一天上的课是“人之初,性本善。性相近,习相远。”到年底的时候,父亲要“清算”我平日的功课,在夜里亲自听我背书,很严厉,桌上放着一根两指阔的竹板。我背向着他站着背书,背不出的时候,他提一个字,就叫我回转身来把手掌展放在桌上,他拿起这根竹板很重地打下来。我吃了这一下苦头,痛是血肉的身体所无法避免的感觉,当然失声地哭了,但是还要忍住哭,回过身去再背。不幸又有一处中断,背不下去,经他再提一字,再打一下。我自己呜咽着背,同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。我心里知道她见我被打,她也觉得好像刺心的痛苦,和我表着十二分的同情,但她却时时从呜咽着的断断续续的声音里勉强说着“打得好”!她的饮泣吞声,为的是爱她的儿子;勉强硬着头皮说声“打得好”,为的是希望她的儿子上进。

    ⑤当我八岁的时候,二弟六岁,还有一个妹妹三岁。三个人的衣服鞋袜,没有一件不是母亲自己做的。她还时常收到一些外面的女工来做,所以很忙。我在七八岁时,看见母亲那样辛苦,心里已知道感觉不安。记得有一个夏天的深夜,我忽然从睡梦中醒了起来,因为我的床背就紧接着母亲的床背,所以从帐里望得见母亲独自一人在灯下做鞋底,我心里又想起母亲的劳苦,辗转反侧睡不着,很想起来陪陪母亲。但是小孩子深夜不好好睡觉,是要受到大人的责备的,就说是要起来陪陪母亲,一定也要被申斥几句,万不会被准许的(这至少是当时我的心理),于是想出一个借口来试试看,便叫声母亲,说太热睡不着,要起来坐一会儿。出乎我意料的,母亲居然许我起来坐在她的身边。我眼巴巴地望着她额上的汗珠往下流,手上一针不停地做着布鞋——做给我穿的。这时万籁俱寂,只听到滴答的钟声,和可以微闻得到的母亲的呼吸。我心里暗自想念为着我要穿鞋,累母亲深夜工作不休,感到说不出的歉疚,又感到坐着陪陪母亲,似乎可以减轻些心里的不安成分。当时一肚子里充满着这些心事,却不敢对母亲说出一句。才坐了一会儿,又被母亲赶上床去睡觉,她说小孩子不好好睡觉,起来干什么!现在我的母亲不在了,她始终不知道她这个小儿子心里有过这样的一段不敢说出的心理状态。

    ⑥母亲死的时候才二十九岁,留下了三男三女。在临终的那一夜,她神志非常清楚,忍泪叫着一个一个子女嘱咐一番。她临去最舍不得的就是她这一群的子女。

    ⑦我的母亲只是一个平凡的母亲,但是我觉得她的可爱的性格,她的努力的精神,她的能干的才具,都埋没在封建社会的一个家族里,都葬送在没有什么意义的事务上,否则她一定可以成为社会上一个更有贡献的分子。我也觉得,像我的母亲这样被埋没葬送掉的女子不知有多少!

    一九三六年一月十日深夜

    (有删改)

    (1)、下面选项中对文章内容的理解不恰当的一项是(     )
    A、作者以时间为顺序,以母亲的“容态”为对象,记录下记忆中关于母亲的几个片段。 B、文章所展现的几个片段,都是由极平凡的生活细节构成,叙述朴实无华,饱含深情。 C、开篇写到妇女没有自己的名字和独立地位,与结尾的议论相呼应。 D、母亲赞同父亲的体罚,本质也是表现出封建家长的专制。
    (2)、本文主要回忆了母亲生活中的几个片段,其中体现了母亲哪些良好的品质?请根据文章内容,谈谈你的理解。
    (3)、下面选项中对文章情感和主旨理解不正确的一项是(     )
    A、旧式的教育对启蒙的孩子要求是很严厉也是很残酷的。 B、作者以无限哀痛的心情回忆了母亲去世时还很年轻,可谓是肝肠寸断,让人潸然泪下! C、家庭是社会的缩影,母亲多子女且在29岁早逝突出母亲艰辛的同时也体现了生活的艰辛。 D、直到母亲去世,作者也只知道她是“浙江海宁查氏”,因为母亲没有准确的名字。
    (4)、作者在记叙事情的时候,穿插了精当的议论。联系上下文,理解以下句子的含义并体会其作用。

    我的母亲只是一个平凡的母亲,但是我觉得她的可爱的性格,她的努力的精神,她的能干的才具,都埋没在封建社会的一个家族里,都葬送在没有什么意义的事务上,否则她一定可以成为社会上一个更有贡献的分子。

  • 10、乌蒙磅礴壮征程万桥飞架成“平原”

    ①数九寒天,黔东南州黎平县高屯街道高屯社区少寨,八舟河犹如一条碧色的丝带,从寨前蜿蜒流过。潺潺的河水,仿佛在向人们讲述着当年红军的故事。

    ②1934年底,中国工农红军经过少寨。在当地,红军战士深入群众宣传党的纲领,恤民、爱民赢得了群众拥护。战士们看到进入少寨必经之路的桥破败不堪,便与群众一起搭建了一座新木桥。此后,当地村民把此桥称作“红军桥”,世代守护着这一珍贵的红色遗迹

    ③如今,红军桥已历经90个春秋,两岸发生了许多新的变化:山更翠了、水更清了,村民的日子也富裕了。在红军桥下游200米处,村里于2019年又建成了一座能跑汽车的公路桥,名为“新红军桥”。新、老红军桥在八舟河上遥相呼应。

    ④逢山开路,遇水架桥,从一座“红军桥”到上万座公路桥,90年后的今天,贵州已是一片崭新天地。全省遍布3万多座桥梁,全世界前100座高桥近一半在贵州,“万桥飞架”造就“高速平原”,突破山水阻隔,演绎发展奇迹。

    ⑤历史上,关于贵州地理条件及交通落后状况的描述不计其数。作为全国唯一没有平原支撑的省份,贵州曾被称为“地无三尺平”,加上典型的喀斯特地貌,使“黔道难”毫不逊色“蜀道难”。

    ⑥贵阳市开阳县白沙乡村民,一辈子吃够了“黔道难”的苦。“以前从家走到县城,要从早上‘黑天’走到晚上‘天黑’,就因为隔着一条清水河,要绕上几十公里的路。”有桥才有希望,有路才有未来。要想破局,那就只有一个办法:______

    ⑦日盼夜盼,终于盼来了2015年12月31日——贵瓮高速清水河大桥通车的那一天。这座连接贵阳市开阳县和黔南州瓮安县的大桥,横跨清水河,标志着贵州省“县县通高速”建设目标全部达成。

    ⑧有桥就有路!贵州人对桥与路的渴求,难以言述。

    ⑨贵州在1949年仅有公路3943公里,其中勉强能维持通车的只有1950公里。至1985年,贵州省公路通车里程近2.8万公里。然而,“量”的改观并没有带来“质”的飞跃,贵州仍然没有一条一级公路。

    ⑩1986年,贵阳至黄果树汽车专用公路破土动工,这条历经5年修成、全长137公里的路(其中25公里为一级公路)是我国西部地区最早开工建设的一条高等级公路。

    ⑪直到贵黄公路建成通车10年后的2001年,全长50.9公里的凯麻高速建成通车,贵州才拥有了第一条真正意义上的高速公路。

    ⑫崇山峻岭、崎岖山路消磨不掉贵州人对外界的渴望,也阻隔不了历届贵州省委、省政府建立快速通道、从时空上彻底改变区域位置的决心。

    ⑬从2008年到2015年的8年间,我省每年建成高速公路500公里以上,创造了高原山区建设高速公路的“贵州速度”。

    ⑭公路建设的步伐越来越快,特别是党的十八大以来,贵州提出了“交通优先发展”战略,推动交通基础设施实现由“补欠账”到“促发展”、服务水平由“保基本”到“上档次”的重大转变。

    ⑮我省相继启动了高速公路、水运和铁路的集中建设会战,在打通铁路、高速公路、民航等“大动脉”的同时,疏通普通公路等“毛细血管”,并推动“北入长江、南下珠江”水运大通道建设……

    ⑯业内人士感慨:党的十八大以来,是贵州交通发展史上投资规模最大、发展速度最快、发展成效最明显的时期。

    ⑰贵州用实践作答,成为西部第一个、全国第九个实现“县县通高速”的省份实现“村村通沥青(水泥)路”“组组通硬化路”,9个市(州)实现通航机场全覆盖,全面融入国家高铁“八横八纵”网,乌江水道实现全线复航。

    ⑱如今,汽车开到村寨,高速攀上高原,班列从内陆腹地开往共建“一带一路”国家……内联外畅的新“黔道”已然织就,贵州互联互通水平显著提升,阔步迈入综合交通高质量发展新阶段。

    ⑲据统计,2024年末,全省公路总里程突破22万公里,内河航道里程3954公里,其中高等级航道突破1000公里;贵阳机场2024年完成旅客吞吐量2231.3万人次,创下历史新高。

    ⑳一张上天入地的多维立体综合交通网正逐渐扩大,贵州可以东进湘沪杭,进入“长三角”;西出云南,直指东南亚;南下粤港澳“大湾区”,接续南海水路;北上成渝地区双城经济圈,深入欧亚大陆。

    ㉑往昔处于时空边缘的贵州,正迈向开放前沿,成为中国现代化建设进程中的生动注脚。

    (选自《贵州日报》2025年1月4日,有改动)

    (1)、文章写到了贵州人在新中国成立以后修路架桥,创造了一部风驰电掣的史诗。下面选项中不属于其中事迹的是(     )
    A、中国工农红军经过少寨,与群众一起搭建了一座“红军桥”。 B、全长50.9公里的凯麻高速建成通车,贵州才拥有了第一条真正意义上的高速公路。 C、党的十八大以来,是贵州交通发展史上发展成效最明显的时期。 D、贵州成为西部第一个、全国第九个实现“县县通高速”的省份。
    (2)、从全文内容上来看,下面句子填入文中横线处最恰当的一项是(     )
    A、快马加鞭迎头上! B、为有牺牲多壮志,敢教日月换新天。 C、撸起袖子加油干! D、千里之行,始于足下。
    (3)、全文主要阐述贵州路桥事业取得的成就,开篇对少寨红军桥的描写有何用意?请结合文章内容谈谈你的理解。
    (4)、请结合文章内容,说说你对本文行文线索的理解。
  • 11、每个人的人生中总会有一些对他而言十分重要的人。请从以下名著的主人公中选择一个,介绍一个对他的人生有重要作用的人物,着重介绍他对名著主人公的影响。

    《朝花夕拾》鲁迅       《西游记》孙悟空

  • 12、下列关于名著的表述,不正确的一项是(     )
    A、《向太阳》《火把》,借歌颂太阳、索求火把,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。 B、《儒林外史》代表着中国古代讽刺小说的高峰,其中范进因中举而疯癫的故事,有力地批判了科举制度对读书人的戕害。 C、《水浒传》采取先合后分的链式结构,前四十回先讲述单个英雄人物的故事,然后百川汇海,逐步发展到水泊梁山大聚义。 D、《简·爱》通过孤女简·爱坎坷不平的人生经历,塑造了一个追求自由平等、自尊自强而又富有反抗精神的女性形象。
  • 13、下列文学、文化常识表述有误的一项是(     )
    A、烽烟,古代边境有敌人入侵时点燃的报警烟火,后泛指战争。 B、《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主编的一部国别体史书。 C、《敬业与乐业》的作者梁启超,是中国近代维新派代表人物。 D、法布尔,法国昆虫学家,代表作《昆虫记》是一部长篇科普巨著。
  • 14、根据所给信息默写相应内容。

    (1)乡书何处达?。(王湾《次北固山下》)

    (2) , 柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)

    (3)国破山河在,。(杜甫《春望》)

    (4)忽如一夜 , 千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

    (5)了却君王天下事,。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

    (6)然后我死了,连羽毛也在土地里面。(艾青《我爱这土地》)

    (7)《〈论语〉十二章》中,感叹时光像河水一样流去的句子是:

    (8)《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人济世情怀的诗句是:

  • 15、流传于黔东南、黔西南、黔南等地的贵州苗绣,手艺人以娴熟、精湛的技艺将神话传说、历史故事、自然风物镌刻在锦缎与服饰之上,一针一线皆yǎn   yì          着丰富的文化信息。

    别致的纹样让人眼花liáo          乱,常见的有鸟纹、龙纹、蝴蝶纹、鱼纹、植物纹以及各类吉祥符号,可谓参差不齐。这些纹样不仅装点了苗绣,更承载着丰富的文化内涵。如在苗族古歌中有“子孙多得像鱼崽”的描述,因此,贵州苗绣中用各式鱼纹寄托“多子多福”的美好寓意。

    指上生花,苗韵千年。一代代贵州苗族手艺人将毕生的智慧、满腔的炽热倾注到苗绣中,创造出一个令人目眩神迷的艺术世界。透过xuàn          丽的贵州苗绣,我们感受到的是手艺的传承,触摸到的是情感的温度,领略到的是民族文化的生生不息。

    (1)、请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的汉字。

           ②       ③

    (2)、上面文段中加点词语使用不恰当的一项是(     )
    A、娴熟 B、参差不齐 C、炽热 D、目眩神迷
  • 16、为展现湖湘魅力,讲好湖湘故事,善思组收集了部分资料,请认真阅读,完成下面小题。

    【材料一】

    ①根据历代湖湘人士的性格特质,如倔强、刚直、英勇、坚毅、强悍、豪侠,及“特别独立之根性”,可以发现这些特质均源自“霸蛮风骨”的行为特质。编纂了《海国图志》,力倡“师夷长技以制夷”,被誉为“近代中国睁开眼睛看世界第一人”的魏源;一介儒生,却领兵出征,屡败屡战,最后打出个“无湘不成军”的曾国藩;抬着棺材进新疆,不向沙俄让寸分的左宗棠;以弱抗强,率两千子弟兵和十万袁军死战的蔡锷;中国近代民主革命家黄兴、伟大开国领袖毛泽东……众多享有盛名的近现代湖湘英杰身上无不体现着“湖南人的精神”。

    ②“霸蛮”不是霸道,不是野蛮,是积极向上,是不屈不挠,是坚韧不拔,是果敢刚毅,是不怕鬼,不信邪,是“打脱牙齿和血吞”,是“不到长城非好汉”。具备“霸蛮风骨”特质的人坚信:在世界上并不存在“无法实现”的事情,只存在“未曾想到”的人。对于他们来说,相信自己能移动山岳的人,必将成就一番伟大的事业。在他们的字典里,没有“失败”这个词汇,只有成功的暂时中止。

    (摘自《谈湖湘文化的精髓——霸蛮风骨》有删改)

    【材料二】

    湖湘文化成为湖南旅游的一张名片。湖南目前已经沉淀了众多有影响力的文学、影视和动漫、演艺、艺术等作品,湖南传媒综艺节目积淀了大量可开发的场景,湖湘名人群体群星闪耀,湖湘大地的文化景观和自然景观熠熠生辉。湖南旅游发展,针对疫情后旅游主体的新需求,运用人工智能、VR/MR/AR等视频科技和声光电科技、材料科技等,将多年积淀的红色文化、时尚文化和历史文化故事化开发,融入自然山水、城市历史和乡村生活空间,转化为研学、研习、休闲、游戏、角色表演等各种沉浸式、智能化、场景化、参与式的“第二人生”文化主题型旅游产品体系,并以马拉松等群众性体育赛事,激活疫情新常态下的山水游和乡村游。

    (摘自《梁媛:讲好湖湘文化故事,构建主题文化旅游新市场》有删改)

    【材料三】

    湖南省文化和旅游厅官网1月17日发布了一组数据,如图:

    名称

    监测单位个数

    组织活动次数(次)

    服务人次(万人次)

    1-本月累计

    同比(%)

    1-本月累计

    同比(%)

    全省

    188

    57366

    85.18

    11365.38

    89.55

    博物馆

    42

    8648

    98.99

    2413.93

    82.88

    图书馆

    91

    12855

    79.69

    5028.63

    53.89

    文化馆

    55

    35863

    84.11

    3922.81

    178.54

    (摘自湖南省文化和旅游厅官网数据)

    【材料四】

    ①“浏阳河,弯过了几道弯,几十里水路到湘江……”2023年年底,一场以“‘艺’心为民 ‘福’进万家”为主题的长沙市政协“文艺惠民进社区”活动走进湖南湘江新区望岳街道恒华社区。活动上,作为市政协“艺心为民”委员工作室入驻委员,陈香水用一曲《浏阳河》拉开了演出序幕,将湖湘韵味诠释得委婉动人。

    ②“我爱唱民歌,特别是湖南民歌。”作为一名文艺工作者和文艺界的政协委员,青年女高音歌唱家陈香水致力于以湖南民歌为载体,推动湖湘文化传承与发展。“我将承担起传承弘扬湖湘文化的使命和责任,同时让文化艺术走到更多群众身边,奉献更多文艺精品,让大家尽情享受艺术带来的美好和感动。”

    (摘自《弘扬湖湘文化,助推长沙“文化长红”》)

    (1)、根据上述材料,下列理解或推断正确的一项是(     )
    A、根据材料一可知,湖湘英杰身上无不体现着倔强、刚直、英勇、坚毅、强悍、豪侠等品质,在他们人生字典里,没有“失败”这个词汇,只有成功的暂时中止。 B、根据材料二可知,湖南传媒综艺节目已开发湖湘名人群体群星闪耀,湖湘大地的文化景观和自然景观等场景。 C、根据材料二可推断,各种沉浸式、智能化、场景化、参与式的文化主题型旅游或将成为文化旅游新市场。 D、根据材料三可知,2023年图书馆组织活动次数和人次是最多的,文化馆组织活动与服务人次同比增幅最高。
    (2)、请你根据材料以及生活经验,为推动湖湘文化发展献计献策。
  • 17、青春是诗,岁月如歌,三年的时光转瞬即逝。九年级3班同学准备制作以“岁月如歌——我的初中生活”为主题的班级纪念册,现分小组进行准备。
    (1)、【名言引领】求真组准备写一句诗词在纪念册的扉页上,祝愿同学们友情常在,学有所成,以下名言不适宜选入的一句是(     )
    A、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 B、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 C、大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。 D、海内存知己,天涯若比邻。
    (2)、【岁月有痕】乐学组负责纪念册的班史编制,计划分三个板块。请你帮助他们补充板块三的名称及主要内容。

    板块一:教师风采——介绍班级科任老师。

    板块二:班级剪影——展示班级活动图片。

    板块三:

    (3)、【致敬师长】善思组负责在纪念册的封底写一段致敬老师的话,表达对老师的敬意与感谢。要求:真情实感,至少有一处修辞。
  • 18、【展板一】

    城市内涝是指由于强降雨或连续性降水超过城市排水能力,致使城市内产生积水灾害的现象。

    高速发展的城镇化在带来经济繁荣的同时,也带来了城市内涝、生态破坏等一系列的生态环境问题。在城市化面积迅速增加的同时,大量的城市设施建设导致硬地面积增大,阻碍了雨水下渗过程,形成了地表径流在短时间内迅速增大。同时,建筑物取代了树木,绿地面积减少;汇水区和雨水管道取代了自然流域,城市创造了一种新的水文环境,打乱了原有的蓄水排洪模式。此外,城市地下空间大范围、高密度的开发利用,如停车场、地铁、下穿隧道等,会导致排水系统形成“盲点”,水流无法畅快排出,形成内涝。

    【展板二】

    A、B两城市的水循环数据比较表(单位:mm)

    城市

    年平均降水量

    转化为径流的总降水量

    转化为地表径流的降水量

    转化为地下径流的降水量

    年平均蒸发量

    A

    675

    405

    337

    68

    270

    B

    644.5

    267

    96

    171

    377.5

    【展板三】

    为更好地应对暴雨洪涝,海绵城市应运而生。

    所谓海绵城市,即通过“渗、滞、蓄、用、排”等技术,使城市能像海绵一样,下雨时吸水、蓄水、净水,需要时将蓄存的水“释放”并加以利用。

    研究表明,屋顶绿化、雨水蓄渗、下凹式绿地、透水铺装地面、生物滞留池等开发设施对综合雨水径流大小有一定影响,可以减少进入管道的雨水量。通过上述手段,海绵城市可以有效地削减雨水峰值流量,降低内涝风险;同时涵养水资源,补充城市地下水,促进水循环,保护和恢复自然生态系统。

    【展板四】

    为了推进“海绵城市”建设,很多学校积极尝试建设“海绵校园”,下图为某学校设计的“海绵校园”规划图。

    (1)、在下面标序号的方框内填入相应的内容,补全“城市内涝”的形成过程

    (2)、据展板二内容,判断哪一座城市更易发生内涝,并阐述理由。
    (3)、根据某学校“海绵校园”规划图,选择该校一处规划设想,并分析其合理性。
    (4)、除展板四图中所示的措施外,请你为建设“海绵校园”再提出一条可行的建议并简述理由。
  • 19、学校每年都会召开运动会,相信这也是你们小学生涯中珍贵的记忆。请你仔细回忆一下,抓住一个特写镜头,结合人物的语言、动作、心理、神态等描写手法,来展现运动会的精彩时刻吧。文章不少于300字。
  • 20、走一步,再走一步

    ①那是费城七月里的一个傍晚,虽然时隔57年,可那种闷热我至今还能感觉到。当时和我一起的五个小男孩,因为玩弹子游戏玩厌了,都想找些新的花样来玩。

    ②“嗨!”内德说,“我们很久没有爬悬崖了。”

    ③“那现在就去爬吧!”有个孩子叫道。朋友们随声附和,于是他们就朝一座悬崖飞跑而去。

    ④我一时拿不定主意。(     )我很希望自己也能像他们那样活泼勇敢,(     )自我出世以后,一直生病,(     )我的心里一直牢记着母亲的训诫:不要做冒险的事。

    ⑤“来呀!”我最要好的朋友杰利对我叫喊,“别做胆小鬼。”

    ⑥“来了!”我一面应着,一面跟着他们跑。

    ⑦我们最后来到一处空地。那座悬崖就耸立在空地的另一边。它是一堵垂直的峭壁,壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二十米高,但在我眼中却是高不可攀的险峰。其他孩子一个接一个地向上爬,朝着一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架进发。我落在最后,全身颤抖,冷汗直冒,也跟着他们向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里怦怦直跳。

    ⑧我终于爬上去了,蹲在石架上,心惊肉跳,尽量往里靠。其他孩子慢慢地向石架边缘移动,我看在眼里,吓得几乎晕倒。接着,他们又开始向崖顶攀爬。他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。

    ⑨“嗨,慢着,”我软弱地请求道,“我没法——”

    ⑩“再见!”其中一个孩子说。其他孩子都哈哈大笑起来。接着,他们左折右转地爬上崖顶,向下凝视着我。“如果你想待在那里,就待着好了。”有个孩子嘲笑道,“不用客气。”杰利看来好像有点不放心,但还是和大家一起走了。

    ⑪从石架往下望,我感到头晕目眩。我没法爬下去,会滑倒摔死的;但是,往崖顶的路更难爬,因为它更陡,更险。突然,我听见有人抽泣,正纳闷儿那是谁,结果发现原来是我自己。

    ⑫时间一分一秒地过去,在一片寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。

    ⑬暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。树林中有一道手电光照来照去。我听到杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去的,会摔死的!”“听我说,”父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步,你能办得到的。眼睛看着电筒照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”

    ⑭我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。“好。”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”

    ⑮这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它,顿时有了信心。“很好,”父亲叫道,“现在移右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了,信心大增。“我能办得到的。”我想。

    ⑯我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲粗壮的手臂中。先是抽泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感和自豪感。

    ⑰在以后的日子里,每当感到前途茫茫而灰心丧气时,回想起很久以前在那座小悬崖上的经历,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路是多么漫长。

    (1)、请在短文第④自然段的括号里,填上合适的关联词。
    (2)、根据提示,用原文填空。

    跟着他们向上爬时,“我”的心;终于爬上去了,蹲在石架上,“我”;看着朋友们弃“我”而去,“我”伏在岩石上,十分;在父亲的指引下,“我”成功爬下悬崖后,产生了巨大的

    (3)、“我”投入到父亲强壮的手臂中,“先是抽泣了一会儿”,原因是(     )
    A、“我”回忆刚才的事感到难过。 B、“我”为这勉为其难的事感到委屈。 C、“我”为自己的成功而激动。
    (4)、仔细阅读父亲指引“我”爬下悬崖的过程,你觉得父亲是一个怎样的人?请说说你的理由。
    (5)、有人说杰利不是“我”最要好的朋友,你同意吗?为什么?
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