相关试卷
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1、被誉为“人工智能之父”的科学家是（ ）。A、名斯基 B、图灵 C、麦卡锡 D、冯·诺依曼
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2、对电脑说“请关闭计算机”，电脑马上执行了关机的命令，这其中主要应用了人工智能中的（ ）技术。A、语音识别 B、指纹识别 C、图像识别 D、字符识别
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3、通过视频采集设备可以采集视频信息。
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4、在影音制作中导入素材时，我们可以导入视频与图片，但是不能将所有素材合成一个影片。
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5、在影音制作(Windows Live) 中编辑好的视频文件只能保存为. mp4格式。
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6、在影音制作(Windows Live) 中为视频文件添加“翻转”过渡特效应使用动画功能。
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7、从网络中不能获取数字视频。
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8、影音制作(Windows Live) 是Windows7自带的视频编辑软件，无需安装。
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9、小伟想为军训的视频添加旁白，PS、会声会影、Flash之中软件能帮到他。
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10、MP4、AVI、MIDI中不是视频文件格式的是
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11、近年来，东莞市深入开展劳动教育，从中培养学生劳动素养，提升学生的劳动实践能力。东莞开展劳动教育的事迹登上了“学习强国”平台特色报道。
针线课
插秧体验
农活体验
蔬菜种植
(1)、小艾想将上述参加劳动教育的素材合成一个完整的视频，那么她可以选择本学期学习的( )视频编辑软件完成视频的编辑。A、Windows Live影音制作 B、WPS C、Gold Wave D、WaveCN(2)、在视频制作中，确定主题、构思好相关情节后，我们可以通过( )的方法获取视频素材。①使用数码摄像机拍摄②上网下载③在己有的视频片段中截取
④录屏⑤使用录音笔录制
A、①②③④⑤ B、①②③④ C、③④⑤ D、①②③(3)、Windows Live影音制作软件为视频片段之间的切换过渡提供了多种动画特效，我们可以通过( )选项卡来实现过渡特效。
A、动画 B、编辑 C、项目 D、查看(4)、视频制作完成后，小艾想把视频文件保存下来分享给小伙伴们。在保存视频时，小艾可以选择以下( )文件格式进行保存。A、mp3 B、mp4 C、psd D、doc(5)、在使用Windows Live影音制作进行作品创作时，为方便日后继续编辑修改，小艾可以选择( )方式对文件进行保存。A、保存电影 B、发布电影 C、保存项目 D、从设备中导入 -
12、小明同学准备了一些素材，想用自己学习的“影音制作”软件制作一部小电影，其中通过“开始”选项卡不能导入的是()。A、音乐 B、录制旁白 C、动画 D、视频和图片
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13、王老师想把自己在信息技术课上的软件操作过程录制下来形成视频文件，他可以使用的方法是()A、在线观看 B、利用豪杰屏幕录像机采集屏幕动态信息 C、网上下载 D、利用数码录音笔录制
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14、在MovieMaker中编辑视频，下列方框里按钮的作用是（）。
A、给当前视频添加视频过渡效果 B、拆分当前视频 C、剪切当前视频 D、连接两段视频 -
15、校园文化节上，吴林想为班级制作一段宣传片，在拍摄好视频素材后，下列软件中，可以进行后期视频编辑和制作的是()A、Photoshop B、ACDSee C、GoldWave D、Premiere
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16、把一张图片插入到一段视频中，形成一段新的视频，可以使用的软件是()A、Windows XP自带的画图软件 B、千千静听 C、会声会影 D、Photoshop
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17、下列选项中，属于视频文件的是()A、拙政园.jpg B、梦里水乡.mp3 C、愚公移山.avi D、小石潭记.doc
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18、下列选项中，属于视频文件的采集方式是（ ）
①使用扫描仪扫描 ②实地拍摄 ③网上下载视频 ④用软件截取视频
A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①③④ -
19、目前应用广泛的视频文件格式中，经过高度压缩的是（ ）A、.mpeg B、.mov C、.avi D、.psd
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20、将拍摄的一段视频由mp4格式转换为wmv格式，可使用的软件是（ ）A、Audacity B、Excel C、格式工厂 D、ACDSee