相关试卷
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1、某草原生态系统中，一条食物链中三种生物的总能量比例图如图所示，若乙被人类大量捕杀，一段时间内丙的数量变化曲线是( )
A、
B、
C、
D、
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2、某湿地公园内有多种绿色植物，以及蝴蝶、蜻蜓等多种动物。下列相关叙述不正确的是( )A、公园中所有的动植物构成了一个生态系统 B、公园中各种生物能量的最终来源是太阳能 C、多种绿色植物属于生产者 D、公园中的绿色植物有利于改善生态环境
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3、“我为花草呵护，花草向我微笑”，体现了人与自然的和谐相处。这里的“花草”和“我”在生态系统中扮演的角色分别是( )A、生产者、消费者 B、消费者、生产者 C、分解者、生产者 D、生产者、分解者
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4、雯雯学习了生态系统的相关知识后，制作了一个如图所示的小生态瓶。要使其中的生物存活时间较长，她还应该补充的材料是( )
A、水草 B、自来水 C、小虾 D、泥土 -
5、下列对生物与生物间关系的分析，错误的是( )A、“大鱼吃小鱼，小鱼吃小虾”——捕食 B、“种豆南山下，草盛豆苗稀”——竞争 C、犀牛鸟栖息在犀牛背上——共生 D、同一蚂蚁群体中的个体——竞争
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6、环境中影响生物生活的因素有生物因素和非生物因素。下列主要反映非生物因素对农作物产生影响的是( )A、田鼠大量繁殖使农作物减产 B、大量捕捉青蛙使农作物减产 C、杂草丛生使农作物减产 D、旱灾使农作物大量减产
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7、研究发现，某种蔬菜被蚜虫啃食时，会释放一种信号。周围同种蔬菜收到信号后，可快速产生抵抗蚜虫的物质，以避免被大面积啃食。上述描述中生物间的关系有( )A、种内互助、寄生 B、捕食、种内互助 C、捕食、共生 D、竞争、寄生
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8、对于小麦田里的小麦来说，下列环境因素中影响其生活的生物因素是( )A、小麦田里的土壤 B、小麦田里的水 C、照到小麦上的阳光 D、小麦田里的杂草
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9、“花生缺雨不扎针，玉米遇旱穗难伸”，农谚中提及的影响生物生存的主要因素是( )A、温度 B、土壤 C、水 D、阳光
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10、请你完善探究设计，并回答相关问题：
酸雨是被大气中存在的酸性气体污染，pH值小于5.6的雨。在酸雨区域内，湖泊酸化，渔业减产，森林衰退，土壤贫瘠，粮食减产，建筑物被腐蚀，文物面目皆非。某生物科技小组为了了解酸雨对生物的影响，选择玉米和小麦种子为研究对象来研究模拟酸雨对种子萌发率是否有影响。
提出问题：模拟酸雨对种子萌发率是否有影响?是有正面影响，还是负面影响?
(1)、做出假设：。制定方案：
材料用具
①模拟酸雨：A液（pH=2的模拟酸雨）、B液（pH=4的模拟酸雨）（提示：pH值越小，酸性越大）
②培养皿、滴管、标签、吸水纸、饱满而充满活力的种子（玉米、小麦）
探究方案
①将6个培养皿分两组各编为1号、2号和3号，并铺一层吸水纸，各放入玉米、小麦种子50粒。
②在两组的1号培养皿中滴入30滴清水，2号培养皿中滴入30滴A液，3号培养皿中滴入30滴B液，使吸水纸保持湿润，种子接触到模拟酸雨，盖好培养皿，放置于温室中。
③每天18：00，观察并记录种子萌发的情况。
实验结果（不同条件下的萌发情况）：
研究对象
萌发环境
观察记录每天的萌发数量（每组50粒种子）
萌发率（%）
第2天
第3天
第4天
第5天
第6天
第7天
玉米种子
1号：清水
0
0
44
46
47
50
100
2号：A液
0
1
43
44
45
45
90
3号：B液
0
0
41
45
46
47
94
小麦种子
1号：清水
0
20
41
44
50
50
100
2号：A液
0
5
5
5
5
5
？
3号：B液
0
16
22
27
29
29
？
(2)、讨论交流：实验探究的变量是。
(3)、实验中1号不作处理（清水）的目的是。(4)、培养皿中均放50粒种子，而不是1粒，意义是。(5)、实验结果概述如下：玉米种子萌发率在清水中为100%，在A液中为90%，在B液中为94%；小麦种子萌发率在清水中为100%，。(6)、分析实验结果可知，模拟酸雨对玉米、小麦种子萌发率均有不同程度的负面影响，且 ， 特别是pH=2的模拟酸雨对小麦种子萌发率影响极大。(7)、上述方案中，针对研究对象都只做了一次实验，为使实验结果更有说服力，还应当设置实验。(8)、如果要继续探究模拟酸雨对花生种子萌发率的影响，你如何对“实验结果（不同条件下的萌发情况）”的表格作细微改动即可记录相关数据？请完善表格。 -
11、[阅读材料]
诺如病毒，又称诺瓦克病毒，是人类杯状病毒科中诺如病毒属的原型代表株。诺如病毒感染性腹泻在全世界范围内均有流行，全年均可发生感染，感染对象主要是成人和学龄儿童，寒冷季节呈现高发。在中国5岁以下腹泻儿童中，诺如病毒检出率为15%左右，血清抗体水平调查表明中国人群中诺如病毒的感染亦十分普遍。
诺如病毒传染性强，以粪-口途径传播为主，如食物、水源被污染可造成暴发流行。诺如病毒感染性腹泻属于自限性疾病，没有疫苗和特效药物。搞好个人卫生、食品卫生和饮水卫生是预防关键，要养成勤洗手、不喝生水、生熟食物分开，避免交叉污染等健康生活习惯。
请分析回答下列问题：
(1)、诺如病毒属杯状病毒，其结构是由外壳和内部的遗传物质组成，只有在其它生物的活细胞里才能表现出生命特征。(2)、从资料描述可知，诺如病毒感染性腹泻具有传染性、性和季节性等特点。(3)、从资料描述可知，诺如病毒感染性腹泻属于____。A、消化道传染病 B、呼吸道传染病(4)、诺如病毒感染性腹泻没有疫苗和特效药物，请从预防传染病的角度写出一条建议：。 -
12、脊椎动物种类繁多，形态结构和生理特征各不相同。请选择下列关联词，完善脊椎动物分类表解。关联词是：藏羚羊、大白鲨、前肢为翼、变态发育、恒温动物
①②③④⑤
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13、如图是人体泌尿系统结构示意图，请分析回答问题：
(1)、血管①是肾静脉，其内流动的是含等代谢废物少的静脉血。(2)、③是 ， 由100多万个组成，是形成尿液的器官。(3)、尿液的形成主要经过肾小球的和肾小管的重吸收作用两个生理过程。(4)、②内暂时储存的尿液，最终经排出体外。 -
14、薇薇同学家住农村，有一个宽敞的院子。春天的暖阳下，郁郁葱葱的草地上蟋蟀、蝗虫跳来跳去，成群的芦花鸡欢快地寻找着自己的美食，一只可爱的小花猫趴在墙角下静静的盯着排水沟里蠢蠢欲动的老鼠。
请分析回答下列问题：
(1)、分析并完善如图所示庭院生态系统食物网：①是②是。(2)、该食物网中共有条食物链，其中最长的一条食物链是。(3)、要构成一个完整的庭院生态系统，还应包括非生物部分和生物部分中的。 -
15、如图为某人的体细胞染色体排序图，请据图回答：
(1)、从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是存在的，每个体细胞中有条染色体。(2)、根据染色体组成可以判断，此人为性，其产生的生殖细胞中含有条性染色体。(3)、Ta与配偶笑起来都有酒窝，却生了一个没有酒窝的孩子。若夫妻俩再生一个孩子，表现为没有酒窝的可能性是。 -
16、如图为女性生殖系统结构模式图，请据图回答：
(1)、卵巢产生的卵细胞若在（填字母）处遇到精子，便可完成受精作用形成受精卵。(2)、受精卵不断分裂、和生长，逐渐发育成胚胎，经过大约38周后，胎儿发育成熟。(3)、胚胎发育的主要场所是（填字母），胚胎发育过程中与母体通过和脐带进行物质交换。(4)、发育成熟的胎儿，经阴道产出的过程叫。 -
17、细胞是构成生物体结构和功能的基本单位，请根据植物细胞和动物细胞结构的相同之处及不同之处完善下列思维导图（概念图）。
(1)、①、③为细胞内的能量转换器，则①是 ， ③是。(2)、④对植物细胞有支持和保护作用，则④是。(3)、②是 ， ⑤是。 -
18、研究表明，原始地球环境不适合生物生存，是因为原始大气中没有水蒸气。（ ）
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19、鸟卵的卵黄是鸟类胚胎发育的重要营养来源之一。（ ）
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20、蝶类释放性外激素，只为吸引异性，不能起到信息交流的作用。（ ）