相关试卷

  • 1、 贡山三尖杉,裸子植物门,是国家二级重点保护植物,分布范围狭窄,植株稀少。下列植物主要特征与贡山三尖杉比较接近的是( )
    A、铁线蕨 B、鹿角菜 C、金银花 D、云南松
  • 2、 春天是播种的季节,农民伯伯忙着播种水稻、辣椒、菜豆、西红柿等种子,下列不需要农民伯伯为菜豆种子萌发提供的环境条件是( )
    A、充足的阳光 B、充足的空气 C、一定的水分 D、适宜的温度
  • 3、 今年三月,圆通山上数百株樱花盛开,形成了绝美的樱花盛宴。从植物体结构层次来看,下列与一朵樱花不属于同一结构层次的是( )
    A、樱花叶 B、樱花果 C、樱花树 D、樱花根
  • 4、 生物圈中有着多种多样的生态系统,下列生态系统中有“地球之肾”之称的是( )
    A、元阳梯田 B、碧塔海湿地 C、西山公园 D、抚仙湖
  • 5、 水毛茛,多年生沉水草本植物,没在水中的叶呈丝状,能减轻水流的冲击。这体现的是( )
    A、生物适应环境 B、生物影响环境 C、环境影响生物 D、环境适应生物
  • 6、 下图是某中学生绘制的动植物细胞结构示意图,下列叙述不正确的是( )

    A、6中含有多种物质 B、3能控制物质的进出 C、1是遗传信息库 D、2中都含有叶绿体
  • 7、 当你在实验室使用显微镜观察写有“上”字的玻片标本并看清“上”字时,光线在显微镜中不会经过的路径是( )
    A、反光镜 B、光圈 C、压片夹 D、目镜
  • 8、 春天是一个多彩的季节,在这个季节里,天气逐渐变暖,万物复苏,充满生机和希望。下列关于春天的词语中没有描写生命现象的是( )
    A、燕语莺啼 B、花红柳绿 C、春回地暖 D、春暖花开
  • 9、某班同学在学习《传染病及其预防》这一课时,通过做“换水实验”模拟流感的传播过程,步骤如下:

    第一步:一位同学领取装有氢氧化钠溶液(一种碱性溶液,能让pH试纸变色)的烧杯,其他同学领取装有清水的烧杯。

     第二步:每人吸取1滴管自己烧杯中的液体,找一位同学作为换水对象,把自己滴管中的液体滴入到对方烧杯,进行多次“换水”。

     第三步:用pH试纸检测,统计试纸变色的人数,约有三分之二的同学试纸变色。

    (1)、如果用pH试纸模拟流感抗原检测试纸,试纸变色即为检测结果“阳性”,则氢氧化钠模拟引起流感的 ,领取氢氧化钠溶液的同学和领取清水的同学分别模拟传染病流行环节中的

     、 

    (2)、实验结果表明,传染病具有的特点是 和  。
    (3)、盐酸能和氢氧化钠反应,中和溶液的碱性。如果领取清水的同学在“换水”实验前在烧杯中滴加盐酸,则进行多次“换水”后,用试纸检测几乎没有试纸变色。“往清水中滴加盐酸”模拟传染病预防措施中的 。
    (4)、健康不仅仅是没有疾病或者不虚弱,还要有良好的身体、心理状态和 能力;心情愉悦是儿童青少年心理健康的核心,当遇到挫折时,你调节情绪的正确方式是: 

     (写一种,合理即可) 

  • 10、图甲为细胞中有关遗传物质和结构基础示意图,图乙为某家族高雪氏症(一种脂代谢紊乱病)的遗传图谱(显性基因用D表示,隐性基因用d表示)。请分析并回答问题。

    (1)、图甲中遗传物质的载体是【 , 它是由DNA和蛋白质构成的。
    (2)、从遗传图谱可知,高雪氏症是一种 遗传病。
    (3)、图乙中Ⅱ5、Ⅱ6表现正常,而后代中出现了患病个体Ⅲ9,致病基因在Ⅱ5和Ⅲ9间传递的“桥 梁” 

     ,其染色体组成是

    (4)、“三孩” 政策出台后,Ⅱ3和 Ⅱ4准备再生一个孩子,该孩子是正常女孩的概率为。 
    (5)、请用遗传图解表示得出Ⅱ3和 Ⅱ4准备再生一个正常女孩子的分析过程:
  • 11、洗手看似简单,殊不知其中大有学问。2008年世界卫生组织将每年的10月15日确立为“世界洗手日”。某校生物兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置,分别设计了洗手能减少手上的细菌数量的实验,请分析回答:

    (1)、两位同学作出的假设为洗手能减少手上的细菌数量。

    在实验中他们是如何控制实验变量的? 。

    (2)、你认为同学设计合理,理由是 。
    (3)、实验中细菌生长所需的营养物质来自 , 它们能为细菌的生长提供 。
    (4)、为什么要将培养装置放在28 ℃环境中? 。
    (5)、培养48小时后,发现洗手前按指印的培养装置中有大量细菌繁殖,细菌的生殖方式是洗手后按指印的培养装置中有较少细菌繁殖,得出的结论是  。
  • 12、为全面落实“双减”政策,丰富校园文化生活,增强学生体魄,学校每年都会举办运动会。同学们积极参与,奋斗拼搏。小明同学参加了男生组1500米中长跑比赛项目。下面是相关材料和人体部分结构图,请据图回答相关问题:

       早晨,小明吃了丰盛的早餐:面包、煎鸡蛋、生菜、牛奶。上午比赛开始,小明听到枪响,立刻冲了出去。比赛中,小明感到呼吸急促,心跳加快……最后100米冲刺了,同学们和班主任为他加油呐喊,他咬紧牙关第一个冲到了终点。

    (1)、小明丰盛的早餐为他参加比赛提供了充足的能量。消化后的终产物会被图甲所示结构吸收进入血液。甲与吸收功能相适应的结构特点是(任写一条)。
    (2)、小明比赛时会消耗大量的氧气,图乙为肺泡及其周围的一条毛细血管,氧气通过气体扩散进入 ④,经过此过程,血液性质发生的变化时
    (3)、比赛过程中,人体组织细胞会产生尿素等废物经血液循环运输到肾脏,通过图丁所示结构的

    和肾小囊内壁的过滤作用及的重呼吸作用形成尿液排出体外,还有一部分尿素由图中【排出体外。

    (4)、小明最后冲刺的瞬间,同学们和班主任为他加油呐喊,小明盯着终点过程中,眼球内晶状体的曲度变化是。大家情绪激动,并且面红耳赤、心跳加快、血压升高,这种生理变化除了与神经系统的调节有关,还与肾上腺产生的肾上腺素有关,该激素直接进入 , 通过血液循环调节心脏等的机能。
  • 13、 萝卜是世界古老的栽培的作物之一,在萝卜培育的过程中,温度是对其成长发育影响最大的因素之一。某校生物科技活动小组建立了一个小型的农业生态园,在园内,同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动。他们在四个温室中分别种植了相同的萝卜种子,温室内的温度、二氧化碳浓度和培养液控制情况如表所示(每个温室的光照等其他条件相同):

    温室

    A

    B

    C

    D

    二氧化碳浓度

    0.3%

    0.1%

    0.1%

    0.1%

    温度

    20℃

    20℃

    30℃

    30℃

    培养液

    土壤浸出液

    土壤浸出液

    土壤浸出液

    蒸馏水

    (1)、同学们将萝卜种子浸泡在营养液中,通过水分和营养液的供应维持萝卜幼苗的生长,这种栽培方法不需要使用土壤,可减少病虫害的发生,同时也更加环保,这种方法叫作
    (2)、为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,应该选择两组进行对照实验,若探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,小明选用A、C两组进行对照实验,请分析是否可行?

    (3)、萝卜的繁殖方式一般采用种子繁殖,属于 生殖 。
    (4)、在移栽萝卜幼苗时,为了提高成活率,往往选择阴雨天或傍晚进行移栽,这样做的目的是

    (5)、温室A中的萝卜幼苗比温室B中的萝卜幼苗长得快,其原因是

     

    (6)、待温室中萝卜成熟后,同学们进行收获并将一部分萝卜加以储存,由于存放时间久,出现了空心的现象,是因为
  • 14、在某农田生态系统中,存在如图所示的食物关系,请据图回答:

    (1)、若要构成一个完整的生态系统,图中缺少的成分是
    (2)、该生态系统中,鹰所在营养级的能量 , 因为能量沿着食物链流动时会
    (3)、若食虫鸟被大量捕杀,短期内农作物产量将会(填“提高”或“降低”)。
    (4)、与森林生态系统相比,该生态系统生物种类和数量少,其自动调节能力(填“强”或“弱”)。
    (5)、小秦在显微镜下观察了农田旁池塘水的临时装片,发现了一种生物。查资料的得知该生物仅有一个细胞、且能独立完成生命活动,该生物是细胞生物。
  • 15、“欣闻春雪至,围炉煮新茶”是近期兴起的一种社交形式,但炉暖茶香的温馨场景下可能暗藏危险: 封闭环境中一氧化碳的浓度会升高,易出现一氧化碳中毒。若遇到有人一氧化碳中毒,最先采取的措施是( )
    A、胸外心脏按压 B、迅速开窗通风 C、进行人工呼吸 D、用力呼喊
  • 16、宋朝时期,我国就已将轻症天花病人的痘浆接种到健康人身上,以此来预防天花。从免疫学的角度分析,接种的痘浆和免疫类型分别属于( )
    A、抗原、非特异性免疫 B、抗体、非特异性免疫 C、抗原、特异性免疫 D、抗体、特异性免疫
  • 17、下列应用实例与采用的生物技术,搭配不正确的是( )
    A、太空椒的培育 转基因技术 B、多莉羊的培育 克隆技术 C、制作米酒 发酵技术 D、蟹爪兰在仙人掌上开花 嫁接技术
  • 18、如图表示人的生殖发育过程及染色体数目的变化,下列说法不正确的是( )

    A、A表示产生生殖细胞的过程,生殖细胞c、d的染色体数目均为23条 B、a、b分别表示父母的体细胞,他们的染色体数目均为46条 C、e细胞是受精卵,染色体数目为23条 D、f体细胞染色体组成是22对+XX
  • 19、Y染色体中的SRY基因能触发睾丸形成,将SRY基因插入雌性小鼠受精卵中的X染色体上(如甲图),雌性小鼠发育出了睾丸。下列叙述错误的是( )

    A、基因控制着生物的性状 B、性别决定与基因有关 C、含乙图所示性染色体的小鼠无睾丸 D、含甲图所示性染色体的小鼠无卵巢
  • 20、生物通过生殖和发育,使得生命在生物圈中世代延续,生生不息。下列有关生物的生殖和发育的叙述正确的是( )
    A、嫁接属于无性生殖,其后代同时具有接穗和砧木的遗传特性 B、家蚕、蝗虫的发育都经过了卵、幼虫、蛹、成虫四个时期 C、青蛙的生殖发育特点是体外受精、变态发育 D、卵白为鸟的胚胎发育提供主要营养
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