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1、我国是裸子植物最丰富的国家，也是动物种类最多的国家之一，这是生物多样性的体现。下列对生物多样性内涵的理解不合理的是（ ）A、基因的多样性 B、生物数量的多样性 C、生物种类的多样性 D、生态系统的多样性
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2、脱水法通过降低水的含量，抑制细菌和真菌的生长繁殖，达到保存食品的目的。下列不属于脱水法保存食品的是（ ）A、袋装肉肠 B、冻干蔬菜 C、烟熏腊肉 D、果脯蜜饯
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3、苏云金杆菌生活在昆虫体内，会产生一种毒性蛋白杀死昆虫，因此农业上利用苏云金杆菌作为生物杀虫剂。下列关于苏云金杆菌的特点及其与昆虫之间的关系，叙述正确的是（ ）A、自己制造有机物，共生 B、自己制造有机物，寄生 C、无成形的细胞核，共生 D、无成形的细胞核，寄生
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4、同学们在上课时，能看清课桌上的书和黑板上的字。这是因为较近或较远物体的物像都能落在视网膜上，其中起主要作用的是睫状体调节（ ）A、瞳孔的大小 B、晶状体曲度 C、视网膜位置 D、眼球前后径
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5、如图所示，当迅速叩击一下膝盖下的軔带，小腿会以膝盖为轴，突然地跳起来。对于小腿的这种反应，下列判断错误的是（ ）
A、属于简单的反射 B、不会受大脑控制 C、神经中枢在脊髓 D、没有反射弧参与 -
6、有氧运动是一项时尚而又科学有效的健身方式，如散步、慢跑、做操等。有氧运动可使身体的肌肉细胞在运动中不致缺氧，从而起到增进健康的作用。在氧气从外界吸入，再进入肌肉细胞供其利用这一过程中，下列说法错误的是（ ）A、肋骨间的肌肉和隔肌舒张时，吸入氧气 B、吸入的氧需透过两层上皮细胞进入血液 C、进入血液中的氧由血液循环输送到细胞 D、氧进入细胞后在细胞的线粒体中被利用
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7、你和同龄人都在步入一个重要的发育时期——青春期，这是一个身体上和心理上发生重要变化的时期。对于这些变化，下列说法正确的是（ ）A、认为自己已经长大，强烈反对父母约束 B、女孩开始身高突增的年龄一般早于男孩 C、对异性会产生朦胧依恋，应该禁止交往 D、进入青春期，男女的性器官才开始发育
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8、图1是绿色植物叶片中部分生理过程示意图，图2是气孔的两种状态示意图，下列相关叙述错误的是（ ）
A、若图1表示光合作用，则序号②代表的是氧气 B、若图1表示呼吸作用，则序号①代表二氧化碳 C、图2气孔处于甲状态时可能促进①、②的进出 D、图2气孔处于乙状态时可能降低③、④的运输 -
9、茶叶是乐山的经济作物之一，为了提高茶叶产量，下列做法不合理的是（ ）A、合理密植，充分利用光照 B、及时排涝，保证根的呼吸 C、搭建大棚，提高夜间温度 D、适时除草，避免杂草竞争
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10、近年来，在果树栽培和树木移栽过程中，常给植物打针输液，以促进植物的生长。输入的液体中，除水外，最可能含（ ）A、无机盐 B、二氧化碳 C、脂质 D、核酸
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11、炎炎夏日来临，同学们经常把水果挤压成果汁，冰镇后作为消暑饮品，这些汁液主要来自细胞的（ ）A、细胞核 B、细胞壁 C、线粒体 D、液泡
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12、显微镜已经成为人类探索微观世界不可缺少的工具。在练习使用显微镜时，下列操作正确的是（ ）A、在光线不足时，用小光圈对光 B、—边注视目镜，一边下降镜筒 C、转动细准焦螺旋使物像更清晰 D、用洁净的纱布擦拭目镜和物镜
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13、如图是某农田生态系统的食物网，下列关于该食物网叙述正确的是（ ）
A、能量的最终来源是甲 B、戊体内积累毒素最多 C、戊与丁只有捕食关系 D、总共包含4条食物链 -
14、如图是一种枯叶蝶，其形态、颜色都与周围落叶基本一致，使它不容易被敌害发现，从而增加了生存机会。下列体现生物与环境关系的句子中，与此现象相同的是（ ）
A、柳杉吸收有毒气体 B、森林提高空气湿度 C、海豹皮下脂肪很厚 D、蚯蚓活动疏松土壤 -
15、姗姗小朋友在吃苹果的时候，不小心将苹果的种子咽了下去，这粒种子在姗姗的消化道内经历了一天的历险，它先遇到像轧钢机一样上下坚硬的怪物；刚躲过一劫又遇到酸雨；后来又钻到一条又长又窄的迷宫，它在这里走了很久，身边的许多物质都神秘的消失了；走出迷宫，它与一些很臭的东西混在一起，离开了姗姗的身体。请分析：(1)、它在哪里遇到像轧钢机一样的怪物？这个怪物是人体的什么器官？(2)、他在哪里遇到了酸雨？(3)、那些在迷宫中消失的神秘物质去了哪里？(4)、又长又窄的迷宫是什么结构？
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16、每年的5月20日是“中国学生营养日”。小芳学习了这部分内容后，提出了一些问题，请你与她合作讨论，写出结论。(1)、食物中主要含有六大类营养成分，位于“平衡膳食宝塔”的塔基、塔顶的主要营养成分分别是、。(2)、人们常用淀粉为原料制成胶囊，将药物颗粒包裹起来，可减少对胃的刺激。原因是。(3)、胰岛素是治疗糖尿病的良药，但只能注射，不能口服。原因是。(4)、小芳的午餐中有大米饭、红烧肉、麻辣豆腐，从合理营养的角度还应该添加（选项：清蒸鱼、炒小白菜、牛肉汤）。
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17、如图为模拟膈肌运动的实验装置和肺泡与血液之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题：
(1)、图甲中A处于（填“吸气”或“呼气”）状态。(2)、图乙中，1代表的物质是 ， 该物质从血液进入肺泡是经过层细胞完成的，血液从毛细血管的5端流到6端后，其成分的变化是。(3)、人体呼出的二氧化碳的产生部位是____。（填序号）A、血液 B、肺泡 C、组织细胞 D、气管 -
18、如图是消化系统的结构图，据图回答问题：
(1)、吃下去的鸡蛋在开始被消化。(2)、某结构对食物的消化有重要作用，但分泌的消化液不含消化酶。该结构是④ ， 分泌的消化液为。(3)、消化系统是由和消化腺组成，其中小肠是消化、吸收的主要器官。营养物质在消化道内经过消化，最终被分解成葡萄糖、、甘油和脂肪酸等能被人体吸收的营养物质。 -
19、动脉是把血液由心脏输送到头、躯干和四肢的血管，静脉是把血液送回心脏的血管。中医“切脉”和护士抽血时，针对的血管分别是（ ）A、动脉、静脉 B、静脉、动脉 C、动脉、动脉 D、静脉、静脉
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20、我们的鼻腔吸进的空气和口腔吃进的食物，进入人体后经过的共有通道是：（ ）A、口腔 B、咽 C、喉 D、食道