• 1、海姆立克急救法主要用于气道异物梗阻的现场急救,其原理是冲击患者的上腹部,使腹腔内的气压升高,挤压肺及支气管,从而将异物从气管内冲出。此时,患者体内发生的变化是( )
    A、膈顶部下降,胸廓容积缩小,肺内气压降低 B、膈顶部下降,胸廓容积扩大,肺内气压升高 C、膈顶部上升,胸廓容积缩小,肺内气压升高 D、膈顶部上升,胸廓容积扩大,肺内气压降低
  • 2、a、b、c三图分别代表人体的三种类型的血管,箭头代表血管内血液流动方向,关于这三种血管的描述,正确的是 ( )

    A、b管壁厚,管腔大,弹性大 B、c是毛细血管,适合进行物质交换 C、c 血流速度快、b较慢、a最慢 D、血液流动时依次流经 a→b→c
  • 3、为便于抽血,医生常用橡皮软管扎紧上臂。这是因为软管扎紧手臂后,使血管鼓胀。鼓胀处的血液和流速分别是 ( )
    A、静脉血 较慢 B、静脉血 较快 C、动脉血 较慢 D、动脉血 较快
  • 4、有人将循环系统比作体内繁忙的“交通运输网”,其中的瓣膜在控制“交通”中起着重要作用。当心房舒张、心室收缩时,以下瓣膜的状态正确的是 ( )
    A、房室瓣打开,动脉瓣打开 B、房室瓣打开,动脉瓣关闭 C、房室瓣关闭,动脉瓣打开 D、房室瓣关闭,动脉瓣关闭
  • 5、在ABO 血型系统中,下面四种输血方案,最佳的是 ( )
    A、A 型血输给 A 型血患者 B、B型血输给 AB 型血患者 C、O型血输给 A 型血患者 D、AB型血输给 A 型血患者
  • 6、冠脉循环是指血液由主动脉基部的冠状动脉及其分支,进入心肌内部的毛细血管网,再由静脉流回右心房的循环。关于冠脉循环的说法你不认可的是 ( )
    A、冠脉循环不属于血液循环 B、冠脉循环是给心肌细胞输送营养和氧气 C、冠脉循环可以运走心肌细胞产生的废物 D、如果冠状动脉硬化或者变窄,会导致心肌缺血
  • 7、下列各项中,流动脉血的是 ( )
    A、右心房 B、肺静脉 C、右心室 D、肺动脉
  • 8、要想看到试管中人的血液出现分层现象,可在新鲜血液中加入适量的( )
    A、柠檬酸钠溶液 B、氯化钠溶液 C、澄清的石灰水 D、酒精溶液
  • 9、 如图是显微镜下的血细胞。下列不是区分红细胞和白细胞的特征是( )

    A、有无红色 B、形态大小 C、有无细胞核 D、有无细胞膜
  • 10、下列有关人体血液循环叙述正确的是 ( )
    A、体循环的起点是右心室 B、心脏中的瓣膜可防止血液倒流 C、体循环和肺循环是交替进行的 D、心房与动脉相连,心室与静脉相连
  • 11、王大爷身体不适,医生给他开了药品“多酶片”(药物成分主要有脂肪酶、蛋白酶、淀粉酶等)。据此判断,王大爷患有 ( )
    A、神经衰弱 B、消化不良 C、味觉障碍 D、骨质疏松症
  • 12、小莉在吃西瓜时,不小心吞下了一颗西瓜籽,这个西瓜籽在人体内“旅行”路线是 ( )
    A、口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门 B、口腔→食道→咽→胃→大肠→小肠→肛门 C、口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门 D、口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
  • 13、在一起隧道塌方事故中,有多人被长时间深埋在废墟下,但最终获救。使这些幸存者们的生命得以延续的最必需营养物质是 ( )
    A、蛋白质 B、 C、维生素 D、糖类
  • 14、如图为“馒头在口腔中的变化”的四组实验操作,在 37°C水中保温10分钟后滴加碘液,下列分析正确的是 ( )

    A、甲组馒头中的淀粉被分解成为葡萄糖 B、乙组和丙组对照,可以探究唾液的消化作用 C、丙组和丁组对照,可以探究牙齿的咀嚼作用 D、甲组和丁组对照,可以探究舌的搅拌作用
  • 15、下列哪组物质,都能为细胞的生命活动提供能量的是 ( )
    A、脂类、淀粉、维生素 B、糖类、脂类、蛋白质 C、水、无机盐、维生素 D、氨基酸、无机盐、糖类
  • 16、2024年5月20日是第35个“中国学生营养日”,主题为“科学食养,助力儿童健康成长”,目的在于宣传学生时期营养的重要性。下列饮食习惯,你认为合理的是 ( )
    A、用含有多种营养的饮料代替饮用水 B、只吃水果蔬菜保持苗条的身材 C、谷类为主,果蔬、肉类荤素搭配 D、炒菜多加油盐,可使菜有滋有味
  • 17、“民以食为天,食以安为先”。下列做法不符合食品安全的是 ( )
    A、购买经过检疫的猪肉 B、青菜买回时要清洗干净 C、购买方便面要看保质期 D、食用发芽的马铃薯
  • 18、云南滇橄榄富含维生素C,其含量可达0.60%~0.92%,春季果实含量最高,有时甚至可达1.82%。经常食用新鲜滇橄榄可以预防 ( )
    A、糖尿病 B、夜盲症 C、坏血病 D、骨质疏松症
  • 19、 实验探究:某市某中学生物兴趣小组在探究“馒头在口腔中的消化作用”时,进行了以下实验。

    试管编号

    1

    2

    3

    馒头碎屑或块

    馒头碎屑适量

    馒头碎屑适量

    馒头块适量

    唾液有无

    2mL唾液

    A

    2mL唾液

    否搅拌

    充分搅拌

    充分搅拌

    充分搅拌

    保温

    37度水浴保温10分钟

    加入碘液

    2滴

    (1)、馒头的主要成分是淀粉,属于糖类,糖类与食物中的蛋白质既是组织细胞的构成物质,又能为生命活动提供能量,是人体内重要的备用能源物质。
    (2)、为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入 , 与1号试管起作用。
    (3)、为了证明“牙齿的咀嚼对馒头有消化作用”,应选用哪两支试管进行对照实验____。
    A、1和2 B、1和3 C、2和3
    (4)、1号和2号实验结果是1号试管中的物质遇到碘液 , 原因是
  • 20、 图1为呼吸系统组成示意图,图2为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,请据图回答下列问题。

    (1)、人体呼吸系统的主要器官是图1中的(填名称)。
    (2)、呼吸道对吸入的气体起到温暖、和清洁的作用。
    (3)、图2所示的肺泡壁和毛细血管壁的共同点是 , 有利于进行进行物质和气体交换。
    (4)、图2中a代表的物质是 , b代表的物质是 , 肺泡与血液之间的气体交换是通过实现的。
    (5)、图2所示的外界气体按d方向从肺泡排出,图1中3应处于状态,肺内的气压(填“高于”或“低于”)外界大气压。
    (6)、正常情况下,肺部进行气体交换后,血管5处血液中的二氧化碳含量(填“远高于”或“远低于”)血管4处血液中的二氧化碳含量。
上一页 2351 2352 2353 2354 2355 下一页 跳转