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1、四（2）班举办了一次“家务擂台赛”，同学们都展示了自己的家务技能：
圆圆同学：家里叠衣服的活被我承包了，做这项家务需要有耐心，时间长了，我发现自己的技术越来越厉害了。
俊熙同学：我收拾餐桌收拾得既快又干净，让爸爸妈妈有更多的休息时间。
小壮同学：我经常整理自己的房间，这样我的房间既干净又整洁。
请你回想一下自己做家务的经历，说一说做家务的收获有哪些吧。
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2、判断下列同学是否是“遵守班规之星”，用“正确”“错误”表示。(1)、
赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个纸团。
(2)、
浩浩与同学相互尊重，说话文明。
(3)、
田田在课堂上尊重老师，认直听讲，积极发言。
(4)、 -
3、将下列行为按要求进行归类，只选序号。
①
妹妹缠着妈妈，要跟着去菜地玩，红红主动提出在家照顾妹妹。
②
东东的妈妈发烧了，很难受，东东假装没看见继续打游戏。
③
爸爸辛苦工作一天回到家，晴晴主动给爸爸捶背。
④
贝贝趁着爸爸妈妈不在家，偷偷吃了很多块雪糕。
属于对家庭作贡献的行为是：、
不属于对家庭作贡献的行为是：、
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4、在家庭生活中，大人要尽责，小学生年龄虽小，但也应尽到自己的。
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5、我们已经长大了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们。
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6、家里的洗发水快用光了，李丽悄悄地买了一瓶回来。
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7、朱晓自告奋勇地向爸爸申请，由他每天负责倒家里的垃圾。可才干了一个星期，她就抱怨起来。
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8、空罐子用来种花，家里的阳台变得生机勃勃。
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9、家庭成员中，我们小孩子才是最重要的。
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10、做家务有很多诀窍，例如扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫。
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11、学习成绩好的同学天生就能把家务做好。
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12、亮亮做完作业后陪爷爷奶奶散步，是为父母分忧解愁的表现。
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13、制订班规时，每条班规只要让班长通过就可以了。
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14、贝贝说：“我们班在上次运动会上输给了2班，这次音乐节上我是不会给他们班鼓掌的。”
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15、为了让班级在摄影比赛中取得好成绩，四（3）班的同学放学后认真练习。
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16、班规中若有不合理的内容，在修订班规前就可以不遵守原有班规了。
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17、田田说：“班规应该由老师一个人制订，这是制订班规最合理的方式。”
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18、父母的辛劳体现在（ ）。A、妈妈每天早起给我们做早饭 B、爸爸经常和朋友出去钓鱼 C、国庆节期间，和爸爸妈妈一起出门旅游
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19、我们平时在家可以做的力所能及的事情有（ ）。A、主动招待客人
B、让妈妈给自己洗衣服
C、熬夜看电视
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20、不会做的家务活我们可以（ ）。A、长大后再学 B、不会做就不做 C、主动学着做