相关试卷
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1、从下面的两道作文题中，选一道写下来。(1)、读了上面的新闻联播，你一定有些感受或想法，请结合生活实际，写一篇读后感。不少400字。(2)、写一篇学习总结，总结本学期你的学习情况，不少400字。提示：①写的时候，可以按自己的想法写，也可以借鉴上面新闻联播中的一些表达方式。如，全文多处采用“列数字”说明方法。②可以为自己的学习总结拟一个题目，也可以不用题目。
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2、从下面的任务中选择一个，试着说服别人支持你。(1)、任务一：说服妈妈，让她同意你星期六玩一天。(2)、任务二：说服同学，在自习课上不要交头接耳。
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3、央祝新闻客户端消息（新闻联播）：今天（2024年12月30日），中国载人航天工程办公室首次公开发布《中国空间站科学研究与应用进展报告》，对两年来空间站科学研究与应用进展进行了系统性总结。目前，中国空间站在轨运行稳定、效益发挥良好。
《中国空间站科学研究与应用进展报告》择优遂选了34项代表性科学研究与应用成果。目前，中国空间站已实施了181项科学与应用项目，向空间站运输了近两吨实验模块、单元及样品等科学物资，回收科学实验样品近百种，获取科学数据超过300TB，获得150多项专利，取得了具有原创性、前沿性的重大进展。
2020至2022年，载人航天工程经过12次飞行任务的密集实施，高效建成具有世界先进水平的中国空间站。工程全线坚持自主创新，攻克了200余项核心关键技术，新技术新产品占比90%以上，核心器部件实现100%自主可控。如今，“天宫”圆梦九天，神舟家族太空接力，一项项纪录不断被刷新：2024年，神舟十八号乘组在轨驻留192天，刷新中国航天员单次飞行时长纪录；神舟十九号乘组舱外作业历时9小时，创造了航天员单次出舱活动时长世界纪录。
今天，神舟十九号乘组进驻空间站已满两个月，新一轮材料舱外暴露实脸已经展开，任务期间，乘组将重，点开展86项空问科学研究与技术试验。今年10月，《国家空间科学中长期发展规划（2024一2050年）》发布：未来十年，中国空间站将面向世界科技前沿、面向国家重大需求，国绕32个研究主题，滚动实施上千项科学与应用项目。
(1)、这则新闻联播介绍了什么？(2)、中国空间站科学研究与应用进展如何？用一句话概括。(3)、用列数字的方式，简要概括中国空间站科学研究与应用进展情况，把表格有关内容补充完整。实施科学与应用项目
118项目
获取科学数据
超过300TB
获得专利
150多项
200余项
在轨驻留
舱外作业历时
未来十年实施
上千项目
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4、海水为什么是蓝的
1921年，碧波万顷的地中海。
印度科学家拉曼（màn）在英国皇家学会上作了声学与光学的研究报告后，取道地中海乘船回国。阳光融融，暖风徐徐，深蓝色的海面上跃动着鳞片状耀眼的光斑。甲板上漫步的人群中，一对印度母子的对话引起了拉曼的注意。
“妈妈，这个大海叫什么名字？”
“地中海！”
☐为什么叫地中海☐
☐因为它夹在欧亚大陆和非洲大陆之间☐
“那它为什么是蓝色的？”
年轻的母亲一时语塞【sè】，求助的目光正好遇上了在一旁饶有兴味领听他们谈话的拉曼。拉曼告诉男孩儿：“海水所以呈蓝色，是因为它反射了天空的颜色。”
在此之前，几乎所有的人都认可这一解释。它出自英国物理学家瑞利。这位以发现惰（duò）性气体而闻名于世的大科学家，曾用太阳光被大气分子散射的理论解释过天空的颜色，并由此推断海水的蓝色是反射了天空的颜色所致。
但不知为什么，在告别了那对母子之后，拉曼忽然对自己的解释产生了疑惑。那个充满好奇心的稚童，那双求知的大眼睛，那些源源不断涌现出来的“为什么”，使拉曼深感愧疚。作为一名科学家，他发现自己在不知不觉中丧失了男孩儿那种在“已知”中追求“未知”的好奇心，他的心不禁一震。
失去好奇心是科学发现与发明的最大忌讳（jì huì），即使是一个颇有作为的科学家，也会因此而变得闭目塞听，止步不前。
拉曼回到印度后，立即着手研究海水为什么是蓝的。首先，他发现瑞利的解释实验证据不足，令人难以信服：接着，他从光线散射与水分子相互作用入手，进行了深入的研究，终于运用爱因斯坦等人的涨落理论，获得了光线穿过净水、冰块及其他材料时散射现象的充分资耕，证明出水分子对光线的散射使海水显出蓝色的原理，与大气分子散射太阳光而使天空呈现蓝色的原理完全相同。也就是说，海水看上去呈蓝色的原因，不是因为海水反射了天空的蓝色，而是海水对阳光进行了散射。后来，拉曼又在固体、液（yè）体和气体中，分别发现了一种普遍存在的光散射效应。他发现的这种光散射效应，被人们称为“拉曼效应”，为20世纪初科学界景终接受光的粒子性学说提供了有力的证据。
1930年，地中海轮船上那个男孩儿的问号，把拉曼领上了诺贝尔物理学奖的领奖台，使他成为印度也是亚洲历史上第一个获得此项殊荣的科学家。
那个有着无穷问题的男孩子的故事，在不断地提醒人们：永远不要放弃你对“已知”的好奇心，也许新的发现就在“已知”的“未知”之中。
(1)、把标点补充完整。(2)、“取道”，指选取由某地经过的路线。“取道地中海乘船回国，”是什么意思。(3)、为什么说地中海轮船上那个男孩儿的问号，把拉曼领上了诺贝尔物理学奖的领奖台？(4)、为什么海水是蓝的？(5)、根据故事起因、经过、结果，概括文章的主要内容。 -
5、书戴嵩画牛
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日曝书画，有一牧童见之，拊学大笑曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搞入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
(1)、选出正确读音。处士（chǔ chù） 好书画（hǎo hào）
一日曝书画（bào pù） 谬矣（yǔ yǐ）
锦囊玉轴（jǐn jǐng） 所宝以百数（shù shǔ）
(2)、“牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣”。用自己的话，写出这句话的意思。(3)、写出带点字意思。今乃掉尾而斗。
处士笑而然之。
(4)、按原文意思连一连。古语云 画牛 杜处士 拊掌大笑 戴嵩 尤所爱 牧童 不可改也 (5)、从杜处士的身上，你得到什么启示？(6)、文章阐明一个什么道理？ -
6、把古诗词句补充完整。(1)、 ， 乡音无改鬓毛衰。(2)、九曲黄河万里沙，。(3)、 ， 水村山郭酒旗风。(4)、一水护田将绿绕，。(5)、“五音不全”中的“五音”指“”(6)、鲁迅先生给人留下的印象往往是严肃的、冷峻的，但他有温情、仁爱的一面，正如他自己说的。
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7、按要求完成句子练习。(1)、选一个词语写一句话。
亮相 行当 压轴 行头
(2)、读下面的词语，你想到什么？选一个词语，把你想到的用一段话写下来。冬天的早上 放学的校门口 千疮百孔的作用本
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8、先把词语补充完整，再选词填空。(1)、把下面的四字词语补充完整。
A.汹涌澎 B.跌跌撞 C.心惊肉 D.全神注 E.排山海 F.别出心 (2)、在那场惊心动魄的洪水中，巨浪翻滚，仿佛有之势，让人心生敬畏。(3)、海浪 ， 一浪推着一浪向岸边逼来，让人既爱它又怕它。 -
9、我国古代楷书四大家是（ ）A、欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫 B、王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权 C、欧阳修、颜真卿、柳公权、赵孟 D、欧阳询、颜真卿、柳公权、苏轼
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10、下列属于柳公权的代表作之一的是（ ）A、
《多宝塔碑（局部）》 B、
《九成宫醴泉铭（局部）》 C、
《玄秘塔碑（局部）》 -
11、看拼音，写词语。
zhǎn dīng jié tiě
jū gāo lín xià
wēi fēng lǐn lǐn
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12、默写《春日》，做到书写正确、规范；行款整齐，布局合理。
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13、习作。
题目：我喜欢的名著人物
提示：“读古典名著，品百味人生。”同学们，本学期的“快乐读书吧”推荐阅读中国古典名著。一幕幕精彩的故事，一个个鲜活的人物，你喜欢中国古典名著中的哪个人物呢？请选择让你印象深刻的一个人物写一篇不少于400字的作文，注意书写规范，文面整洁。
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14、阅读短文，完成练习。
空城计
①街亭失守以后，诸葛亮一面命关兴、张苞率领人马到武功山，如果遇到魏兵就作为疑兵惊吓他们，一面派张翼带兵去修理剑阁，平整回川的道路，以备蜀军撤退。然后，诸葛亮让马岱（dài）、姜维仍领兵埋伏在山谷中。他调派停当，便先率五千兵马去运送粮草。
②忽然飞马送来消息，说司马懿（yì）带领十五万大军朝西城这边蜂拥而来。这时，诸葛亮身边已无大将，所带的五千兵马，分了一半去搬运粮草，只剩下两千五百兵马在城中。众文官听到这个消息，都吓得脸色发白。
③诸葛亮上城楼一看，果然尘土冲天，魏兵正分两路杀来。诸葛亮知道想走也来不及了，就对手下的人说：“你们都可以放心，魏兵不敢进城！”于是连忙传令下去，叫人藏起所有的旗帜，禁止人们随便出入及大声说话，却把四面城门打开，让军士装作老百姓，洒扫街道，倘若魏兵来到，不可乱动。诸葛亮则披上鹤氅（chǎng），戴了丝织头巾，让两个童子在城楼上点上香，自己悠闲地弹起琴来。
④魏军前军冲到城下，见了如此模样，都不敢前进，连忙报告司马懿。司马懿笑着不肯相信，便下令停止行进，在马上远远观望，果然看见诸葛亮坐在城楼上，满面笑容，悠闲地弹琴。诸葛亮左边的童子手捧宝剑，下边的童子手执麈（zhǔ）尾。城门内外有二十多个百姓，低头洒扫，旁若无人。
⑤司马懿看了，心中大疑。他回到军中，下令后军作前锋，前军作后军，向北面山路退去。司马昭说：“或许诸葛亮没兵，故意做出这样子，父亲为什么要退兵？”司马懿说：“诸葛亮平生谨慎，从不冒险。如今大开城门，必有埋伏。我如果进兵，就要中他的计策。你等怎能知道！”于是，两路兵马全部退去。
⑥诸葛亮见魏军远去，拍手大笑起来。众官无不惊奇，便问诸葛亮：“司马懿是魏国名将，如今带了十五万大军到来，见了丞相，为何退得这样快？”诸葛亮说：“他料定我平生谨慎，绝不冒险，见我如此模样，便怀疑会有埋伏，所以很快退走。我并非想要冒险，实在是迫不得已才决定如此。我们只有两千五百兵马，如果放弃城池逃走，必不能跑远，岂不被司马懿捉住？现在他们一定从北边的小路退走，我已让关兴、张苞在那里等候迎战。”众官犹有余悸（jì），说：“如果我们遇到这样的情况，就只好扔下西城逃跑了。”诸葛亮说：“我如果是司马懿，一定不立即退兵。”部下听了，都十分佩服他。
（根据《三国演义》相关内容改写）
(1)、文章按照事情发展的顺序来写，请根据内容梳理并填空。
(2)、请你联系上下文给下列句中加点部分选择正确的解释。
①他调派停当 ， 便先率五千兵马去运送粮草。
A．停止一切活动
B．把一切安排好
C．把一切都派出去
D．不顾一切
②众官犹有余悸。
A．仍然感到害怕
B．不再感到害怕
C．仍然有悸动
D．不再有悸动。(3)、同学们对下面这个句子产生了争议，其中分析正确的是（多选）（ ）
司马昭说：“或许诸葛亮没兵，故意做出这样子，父亲为什么要退兵？”A、此句运用了语言描写，从司马昭说的话中可以看出他一点军事知识都不懂。 B、用司马昭的话来衬托司马懿的多疑，侧面表现出诸葛亮善于洞察人心。 C、此处有关司马昭的语言描写可以直接删掉，不会对文章有什么影响。 D、此句引出了后文司马懿对自己退兵的解释，推动了情节的发展。(4)、请你分析下面三个“笑”的不同之处，将表格补充完整。文中的三个“笑”
“笑”的原因
什么样的“笑”
司马懿笑着不肯相信，便下令停止行进
司马懿并不相信属下报告的城门打开、诸葛亮坐在城楼上弹琴的消息。
不以为意的笑
果然看见诸葛亮坐在城楼上，满面笑容
①。
②的笑
诸葛亮见魏军远去，拍手大笑起来
③。
④的笑
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15、阅读材料，完成练习。
某市图书馆“走近古典名著”系列活动
活动一：
“中国四大古典名著”故事分享会于7月6日（星期六）9：00——11：00举行。活动二：
“中国四大古典名著”影视片段赏析于7月 20日（星期六）14：00——16：00举行。活动三：
“中国四大古典名著”舞台剧表演于8月3 日（星期六）9：00——11：00举行。
活动地点：图书馆一楼少儿阅览室。
参加对象：小学生。
活动人数：每场活动限35人。
活动嘉宾：某大学文学院教授。
参加方式：本次活动不收取任何费用，仅可通过扫描二维码的方式参加。如因故无法参加本次活动，请提前24小时取消。(1)、根据以上材料填空。小文同学想参加图书馆组织的“走近古典名著”系列活动，可是她7月5日到7月25日要参加暑期夏令营活动，所以只能参加月日的这一场。小文同学通过报名参加本次活动，如果因故参加不了活动，她要提前小时取消预约。
(2)、根据材料，判断以下做法是否正确，用“正确”“错误”表示。①小文打算和正在读五年级的表弟报名参加活动。
②小文同学去参加“走近古典名著”系列活动，需要去图书馆二楼。
(3)、小文和表弟准备选《景阳冈》排练舞台剧，表演中有一段是武松与店家的对话。请你帮他们为剧本里的角色加上表演的动作、表情。剧本《景阳冈》
【时间】晌午时分 【地点】酒店 【人物】武松、店主人
武松：主人家，快把酒拿来吃。
店家：（摆好三只碗、一双筷子、一碟热菜，筛了一碗酒）客官，请慢用。
武松：这酒好生有气力！有肉吗？快拿些来吃。
店家：好嘞！（退下，又上来）来啦！熟牛肉二斤。（又筛了满满一碗酒，武松一饮而尽，店家又筛，武松又喝下，店家欲走）
武松：（眉头一皱，喊住店家）怎么不筛酒了？
店家：（指了指门口的招旗）你没看到上面写着“三碗不过冈”吗？
(4)、小红和小静也一起报名参加了活动，请你将她们的对话补充完整。小山： 介绍：身材健壮，嗓门大，力气大，做事雷厉风行，性格开朗，是同学们的“开心果”。 小水： 介绍：身材纤瘦，五官精致，说话时低声细语，举止温柔，喜爱琴棋书画，性格偏内向。
小红：这学期，在老师的带领下，我把四大名著都读完了。《三国演义》中，我认识了的诸葛亮和的关羽；《西游记》中经典的故事，如 ， 我读了一遍又一遍。小静：是呀，我最喜欢读的是《红楼梦》，我们叫上小山和小水一起选《红楼梦》排个舞台剧参加暑假图书馆的活动，好吗？小山和小水两个人中，我们选谁来演林黛玉呢？
小红：我选来演林黛玉，理由：。
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16、阅读下面这首词，完成练习。
临 江 仙
【明】杨 慎
滚滚长江东逝水① ， 浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度②夕阳红。
白发渔樵③江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。
【注释】①东逝水：江水向东流逝而去。这里将时光比作江水。②几度：几次。③渔樵：此处指隐居不问世事的人。
(1)、“临江仙”是这首词的。从题材看，这是一首以为主的词。
A．咏物
B．叙事
C．写景
D．咏史(2)、读这首词时所用的语气，最恰当的一项是（ ）A、轻快 B、低沉悲伤 C、慷慨悲壮 D、喜悦(3)、判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。①这首词是我国古典文学名著《水浒传》的开篇词。
②这首词塑造了一个远离尘嚣、看惯争斗、为人淡泊、博学旷达的人物形象。
(4)、阅读下面的资料，关于词句“青山依旧在，几度夕阳红”的理解，错误的一项是（ ）【资料】杨慎，号升庵，四川新都(今成都市新都区)人，文渊阁大学士杨廷和之子，正德六年(1511)状元及第。作为大学士之子，状元出身，杨慎本来拥有大好的前程，但是，杨慎为人正直，敢于直言相谏。世宗嘉靖皇帝继位后，兴起“大礼议”之争，杨慎因坚决反对嘉靖皇帝的做法，被贬谪到云南，这一贬就是三十多年。本来拥有大好前程的一代才子最后客死他乡，令人唏嘘不已。这首《临江仙》就写于杨慎被贬之时。 A、词句的意思是“那青山多少年了仍然矗立在那里，灿烂的夕阳不知道有多少次红了又红”。 B、词句充满了一种对人生、对历史沧桑无常的感慨，略带伤感。 C、词句描写了古老青山永存而代代英雄却已不在的情景。 D、词句抒发了词人对眼前青山、夕阳美景的喜爱及赞美之情。 -
17、学校要开展“阅读名著，走进经典”综合性学习活动。(1)、【活动一】请你为本次活动拟写一条宣传标语。(2)、【活动二】请你为本次活动设计几个活动方案。
方案一：开展名著主题课本剧演出活动
方案二：
方案三：
(3)、【活动三】下边图片是中国人民银行2011年发行的中国古典文学名著——《水浒传》彩色金银纪念币（第3组）一套中的一枚，以“李逵探母”为素材，为我们展示了一个满怀孝心、毫无戾气的李逵。试着用简洁的话描述一下这个故事。（100字左右）
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18、根据课文内容填空。
诗中有画：“ ， 。”那是王维诗里夜晚幽静而充满诗意的景色。诗能叙事，王维说：“月出惊山鸟，。”
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19、下面是同学们总结的名著阅读方法，说法有误的一项是（ ）A、有些词语难以理解，可以通过联系上下文猜测词语的大致意思。 B、读《西游记》时，碰到难以理解的语句，要把意思弄明白后才能继续往下读。 C、读《三国演义》时，借助资料会让我们对诸葛亮有更多的了解，也会让我们更有兴趣往下读。 D、为加深对林冲形象的理解，我们可以去看电视剧《水浒传》。
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20、给下列句子排序，正确的一项是（ ）
①读过《红楼梦》的人，自能体会诗中悲凉的意味。
②是的，没有作者、读者的一路同行，我们怎能在这漫漫长途上走到今天？
③“字字看来皆是情，百年同路见真心。”
④“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。”
⑤今天，编者如果学着写诗的话，最想说：
⑥当年曹雪芹写完《红楼梦》后，曾在题诗中写下这样的话：
A、⑥④①⑤③② B、⑥①④⑤③② C、⑤③⑥④②① D、⑤③⑥④①②