相关试卷
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1、盘州市 某某 小学四年级(1)班正在开展“魅力诗歌行”的活动，让我们一起跟着参加吧!(1)、班级里第一小组同学收集了许多现代诗，想为大家展示，可以用（ ）的形式展示。(多选题)A、办朗诵会 B、默写考试 C、办手抄报 D、出版发行(2)、李小明同学要报名参加班级里的诗歌朗诵会，请你帮他完成以下报名表格。
诗歌朗诵会报名表
诗歌名
作者
选诗理由
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2、课文情景大回顾，请根据提示填空。
请你跟着同学去旅行，感受乡村好风景。
(1)、早晨，我们全家走在乡间的小路上，在拐角处意外发现了几株桃花，不知是谁家的，哥哥不禁吟诵道“ ， ?”(用《江畔独步寻花》中的诗句填空)
(2)、妹妹刚想伸手摘花，哥哥发现了桃树旁的告示牌，连忙对妹妹说：“。”(转述告示牌的内容)(3)、妹妹听后，放弃了摘花。继续往前走，走了一会儿，我们又看到了已经长出叶子的梅树。哥哥说：“我喜欢梅花，它就像毛主席在《卜算子·咏梅》中所说的：俏也不争春，只把春来报。“ ， 。”(4)、我们路过一片采摘园，里面的游客正在采摘草莓，那草莓的个头(用比较的方法写出草莓个头的大小)，真是吸引人。 -
3、下列句子中，加点词语使用有误的一项是( )。A、这天气真是变幻无常 ， 刚刚还是晴空万里，转眼间就乌云密布。 B、留着淡褐色卷发的小伙子们，彼此兴致勃勃地天高地阔。 C、达尔文说过，优胜劣汰是地球生物生存和演变的基本规则。 D、小村里，猴子般矫健灵活的村童采摘野果，侧耳凝神细听 ， 还能听到他们的欢呼和嬉闹声。
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4、下列词语中的“胜”字与“不胜其烦”的“胜”意思相同的一项是( )。A、引人入胜 B、名胜古迹 C、以少胜多 D、难以胜任
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5、下列句子中，冒号使用正确的一项是( )。A、我听鸟类学家说：迅猛龙其实更像是一只鸟，而不是一只恐龙，从结构上看，迅猛龙应该起源于鸟类。 B、长翅儿也有用，孵小鸽子是它们的事：它们的嘴长，“喷”得好——小鸽不会自己吃东西，得由老鸽嘴对嘴地“喷”。 C、我送你一个名字，我从此叫你：“女儿绿”，好吗? D、“不！”它扇着翅膀回答说：“我要去采岛上的花蜜，只有它才能挽救伙伴的生命。”
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6、将下列词语填入句子中的横线处，最恰当的一项是( )。
勤劳朴实的盘州人民，像____一样勤勤恳恳地发展着盘州旅游，促进经济增长，把____的家乡建设得更加美好。
A、铁公鸡 高楼林立 B、老黄牛 山清水秀 C、小蜜蜂 鸡犬相闻 D、百灵鸟 车水马龙 -
7、下列词语书写有误的一组是( )。A、稀疏 敏捷 霸气 鸡犬相闻 B、详细 波滔 健康 欣喜若狂 C、疾病 警戒 遭殃 天高地阔 D、讨厌 寻觅 毛茸茸 朦胧
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8、下列加点字读音完全正确的一项是( )。A、看守(kàn) 胆怯(qiè) 麦秆(gǎn) 磨蹭(cèng) B、徜徉(tǎng) 犬吠(fèi) 红晕(yùn) 哺育(bǔ) C、曝晒(pù) 雏形(chú) 松懈(xiè) 应和(hè) D、膨胀(péng) 隧道(suì) 挣扎(zhā) 疙瘩(gē)
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9、读拼音，结合语境写词语。
幽静的乡村，一道dú tè的风景，一副hé xié的画卷，wǎn xiá中wú yōu wú lǜ 的孩子正在追逐着空中低飞的蜻蜓和蝴蝶；wū yán下，河岸上，hé tān边，农民们在一起谈笑风生。
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10、比比书写谁工整。请将下面文段抄写在格子里，注意书写美观哦！
蓝天、森林、大海，蕴藏着自然的奥秘；过去、现在、未来，述说着科技的精彩。
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11、阅读理解
当你在初春的早晨，看到第一株小草露出地面，第一棵绿芽钻出枝头，第一朵小花迎风开放的时候，你会感到一阵惊喜吗？
让我们一起走进春天。
轻轻地抚摸一下小草，让它挺起腰肢；望着枝头的绿芽，让它舒展成一片叶子；闻一闻那朵小花，为它请来小蜜蜂。
我们站在春天里，都说我们也成了春天最美丽的风景。
(1)、是谁送来了春来的消息？根据第1自然段，在白纸上画一画。(2)、走进春天，“我们”可以做些什么呢？根据短文内容填一填。
(3)、根据不同的提问，读读下面的句子。我们也成了春天最美丽的风景。
①谁成了春天最美丽的风景？用“·”标出重音。
② “我们”成了春天怎样的风景？用“◯”圈出重音。
③ “我们”成了春天最美丽的什么？用波浪线标出重音。
(4)、读文章最后一个自然段，在第1题的图中把“春天最美丽的风景”补画上去。(5)、读了短文，聪明的你肯定能找到春天。请你来试着写首小诗吧。找春天
春天躲躲藏藏，
藏在 ，
藏在 ，
藏在。
我们找到了春天。
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12、阅读理解
看星星
董宏猷
在城市里看星星，星星好像和我们捉迷藏，一个个都躲不见了。
在高山上看星星，星星好像田野上的油菜花，数也数不清了。
而且，夜空黑得那么干净，像妈妈长长的黑头发。
而且，星星离我们那么近，好像伸手就可以摘下来。
哦，我看见银河了，月亮是河里的小船吗？
哦，我看见牛郎星和织女星了，他们在等待喜鹊为他们搭桥相会吗？
妈妈，我也要飞上天，给他们去搭桥。
然后，摘一篮小星星，送给外婆，好吗？
(1)、下图是在哪里看星星？摘录文中相应的语句。星星还像什么呢？用自己的话说一说，也可以写一写。
在看星星，星星好像 ， 。
仿写：
在看星星，星星好像 ， 。
(2)、读一读，选一选，画一画。哦，我看见银河了，月亮是河里的小船吗？
⑴句子中的“哦”表达了作者（①兴奋、惊喜②突然明白）的心情。（选一选）
⑵如果要表达作者看到银河后的惊喜，下列重音标示最恰当的一项是。
①哦，我看见银河了，月亮是河里的小船吗？
②哦，我看见银河了，月亮是河里的小船吗？
③哦，我看见银河了，月亮是河里的小船吗？
⑶读句子，想象画面，画一画。
(3)、文中哪些句子让你觉得想象很奇妙？请你抄一抄，积累下来，读给爸爸妈妈听一听。(4)、读了短文，你觉得文中的“我”是个怎样的孩子？ -
13、诗歌鉴赏
对子歌
天对地，室对家，
落日对流霞。
黄莺对翠鸟，
甜菜对苦瓜。
狗尾草，鸡冠花，
白鹭对乌鸦。
房前栽果树，
塘里养鱼虾。
有时三点两点雨，
到处十枝五枝花。
(1)、从《对子歌》中找到两组反义词，填一填。——————
(2)、给《对子歌》中出现的词语分类。（填序号）①落日
②流霞
③黄莺
④翠鸟
⑤甜菜
⑥苦瓜
⑦狗尾草
⑧鸡冠花
⑨白鹭
⑩乌鸦
⑪果树
⑫鱼虾
⑬雨
⑭花
动物：
植物：
自然现象：
(3)、在《对子歌》中找出下列偏旁的字，再尝试写写同偏旁的其他字。想一想：这两个偏旁分别与什么有关？
(4)、和家人或者小伙伴一起合作读读《对子歌》吧。 -
14、阅读理解
祝枝山、唐伯虎、文征明是明朝著名的文人，他们三个是好朋友。
有一回，他们聚在一起，一边饮酒、吃饭，一边说笑。祝枝山说：“今天高兴，我出一个谜语给你们猜，哪位猜不出，就让哪位请客。”接着，他说出一个字谜：“古代有，现代无。商周有，秦汉无。唐朝有，宋朝无。”
唐伯虎才思敏捷，祝枝山话音刚落，他马上接口说：“我把你的谜底也编成一个字谜————善人有，恶人无。智者有，愚者无。听者有，看者无。”
文征明不甘落后，也编了一个字谜：“右边有，左边无。后面有，前边无。中间有，外边无。”
酒店老板听三人说得热闹，也来凑趣：“高个有，矮个无。嘴上有，手上无。跳着有，走着无。”
三个人听了，互相看了看，跟酒店老板一起大笑起来。
(1)、选一选。（填序号）“甘”字的意思有：①甜，味道好，跟“苦”相对。②自愿，乐意。
“文征明不甘落后 ， 也编了一个字谜”中，“甘”的意思应该选第个。
(2)、读读文章，从文中找出下列词语的反义词。左——
前——
愚——
矮——
(3)、仔细观察你上一题所写的答案，这四个字有什么共同点？你猜出的谜底是。请你也来给这个谜底编谜语吧。有，数学无。
有，弟弟无。
， 。
(4)、说一说：祝枝山他们三个和酒店老板为什么一起大笑起来呢？ -
15、阅读理解
青蛙和绿色的伞
张秋生
小青蛙感到很沉闷。
他在绿草丛中散步，就像人们在森林里散步一样。
“你好啊，乌龟先生。”小青蛙看见一只乌龟，“你急急忙忙的，要到哪儿去？瞧你背上都累出汗来了。”
“不，我背上是不会出汗的。当我背上有水珠的时候，是要下雨了，空气太潮湿了。”乌龟喘了一口气说，“你不觉得闷吗？暴雨将要来了!”
小青蛙一听，来不及向乌龟道别，“扑通”一声跳进长满荷叶的水池……
随着一阵雷声，暴雨倾泻下来。
正要出门的小灰兔看见大雨，发愁了，但他推开门就发现一片大荷叶，这不是一把挺好的伞吗？
他打着伞收白菜去了。
正要出门的小松鼠看见大雨，发愁了，但他看到树下有一片大荷叶，这不是一把挺好的伞吗？他打着伞去采蘑菇了。
正要出门的蜥蜴看见大雨，发愁了，但他看到窗下有一片大荷叶，这不是一把挺好的伞吗？他打着伞去看生病的伙伴了。
正走在半路上的乌龟看见大雨，发愁了，但他看到路边石头上放着一片刚摘下来的大荷叶，这不是一把挺好的伞吗？他打起伞继续赶路。
傍晚，天慢慢晴了，偶尔飘来几点雨滴。小兔、松鼠、蜥蜴、乌龟办完事回家了。他们在一根白色树干做成的桥上相遇了，大家打着荷叶伞，彼此看着，都感到奇怪。
只有乌龟知道，这伞是谁送的。
远处，河岸下，青蛙正跷着二郎腿，望着桥上的伙伴们。只见蓝莹莹的河面上，架着白云般的桥，桥上走着灰色的兔子、棕色的松鼠、青色的蜥蜴、黑色的乌龟，他们都打着一把碧绿碧绿的荷叶伞。
小青蛙自言自语：“多么美丽的图画，多么可爱的伙伴哪!”
(1)、“只有乌龟知道，这伞是谁送的。”你认为这伞是谁送的？（ ）A、兔子 B、松鼠 C、蜥蜴 D、青蛙(2)、小青蛙说的“多么美丽的图画”指的是什么？请你用横线在文中画出来。(3)、结合文中信息，发挥想象：还有谁也正好要出门呢？试着写一写。正要出门的看见大雨，发愁了，但他看到 ， 这不是一把挺好的伞吗？他打着伞。
(4)、从文中可以知道，当的时候，当的时候，暴雨就要来了。我还知道，当的时候，暴雨就要来了。 -
16、阅读理解
头发
（美国）桑德拉·希斯内罗丝
我们家里每个人的头发都不一样。爸爸的头发像扫把，根根直立往上插。而我，我的头发挺懒惰，它从来不听发夹和发带的话。卡洛斯的头发又直又厚，他不用梳头。蕾妮的头发滑滑的————会从你手里溜走。还有奇奇，他最小，茸茸的头发像毛皮。
只有妈妈的头发，妈妈的头发，好像一朵朵小小的玫瑰花结，一枚枚小小的糖果圈儿，全都那么卷曲，那么漂亮，因为她成天给它们上发卷。把鼻子伸进去闻一闻吧，当她搂着你时，你觉得那么安全，闻到的气味又那么香甜。是那种待烤的面包暖暖的香味，是那种她给你让出一角被窝时，和着体温散发的芬芳。你睡在她身旁，外面下着雨，爸爸打着鼾。哦，鼾声、雨声，还有妈妈那闻起来像面包的头发。
（选自《芒果街上的小屋》）
(1)、观察图中两个小姑娘的头发，猜一猜：哪个是“我”？哪个是蕾妮？①蕾妮 ②“我”
(2)、请你画画“我们”家里其他人的头发吧。
(3)、当妈妈搂着“我”时，“我”觉得 ， 闻到的气味。从这段文字中，你能体会到“我”的什么情感？选一选①“我”很喜欢妈妈。
②“我”很喜欢面包。
(4)、你妈妈的头发像什么呢？照样子，写一写。例：妈妈的头发，好像一朵朵小小的玫瑰花结。
妈妈的头发，好像。
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17、阅读理解
树林里，一壶酒；
猫头鹰，请朋友。
乖的麻雀日里来，猫头鹰，眼不开。
呆的麻雀夜里来，猫头鹰，把酒筛。
把酒筛，劝乖乖；
乖乖喝杯酒，喝得头倒栽。
头倒栽，遭了灾；
老麻雀在家里哭哀哀。
（选自民国老课本）
(1)、多么有意思的小短文啊！请你大声读几遍吧。(2)、“猫头鹰，把酒筛”中，“筛”的意思是（ ）。筛：①筛子，一种用竹子等做成的有孔的器具。
②倒、斟（酒或茶）。
③敲（锣）。(3)、根据短文内容判断对错。①“乖乖喝杯酒，喝得头倒栽”中“乖乖”指的就是前面提到的“乖的麻雀”。
②猫头鹰请朋友，没安好心，目的是抓住麻雀。
③“老麻雀在家里哭哀哀”是因为小麻雀上了猫头鹰的当，被吃掉了，老麻雀很伤心。
(4)、和爸爸妈妈一起学汉字小知识。
雀鹰
我发现它们都是类，都有部。
我请爸爸妈妈给我讲一讲资料袋中“住”的汉字小知识!
左边的图表示的是哪个字？选一选①桑②集③焦
资料袋
“佳”是短尾鸟的总称。甲骨文的“佳”，字形为一只鸟的侧视形，包括头部、身子、羽毛、尾巴，尾巴较短。
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18、阅读理解
我希望，我的房间是......
张晓风
其实，我很喜欢我的房间。那是一间有墙壁、有门窗、有小床和小枕头的屋子。
妈妈常把房间收拾得干干净净，爸爸也常来教我做功课。而且，我的故事书、玩具也都放在那里。
还有，嘘————小声点，我还有些别人不知道的秘密宝藏：就像一个螳螂卵啦，路上捡来的半只眼镜架子啦，五颗跟阿美换来的玻璃珠和三只新蝉蜕下的空壳啦………
可是，有时候，我希望我的房间跟现在不一样。
我希望我的房间有轮子。这样，我就可以开着它跑，我要开着它一直跑到我搬了家的朋友那里，跟他一起玩。
我更希望我的房间长了翅膀。这样，我就可以飞到很远的地方去，我要去看一看在美国念书的舅舅和在日本做生意的表叔。他们看到我一定吓一跳————而我却只笑一笑，不告诉他们我怎么跑去的好方法。
我也希望我的房间是一艘潜水艇。这样，我趴在窗口就可以看见许多大章鱼、大鲨鱼、电鳗、珊瑚、龙虾————也许还有美人鱼呢!
天气冷的时候，我真希望我的房间是一个圆圆的茧。而我是一个变了蛹的蚕宝宝，舒舒服服地躺在绵绵密密温温柔柔的白幕里。
天气热的时候，我又希望我的房子是爱斯基摩人的冰宫。每一面墙都是冰砌成的，那一定比冷气房还凉快—————而且不要交电费。
所有的幻想之后，我最最喜欢的还是—————我的房间，我现在的房间。
白天有妹妹陪我玩积木，晚上有妈妈在里面讲故事，早晨有爸爸叫我起床的一个平平凡凡的小孩子的房间。
(1)、“我”的房间里有哪些秘密宝藏？选一选。①故事书、玩具②蚕宝宝③半只眼镜架子④玻璃珠⑤贝壳⑥螳螂卵⑦美人鱼⑧潜水艇⑨蝉蜕下的空壳
(2)、爱幻想的“我”希望“我”的房间是什么样的呢？
(3)、“我”结束了所有的幻想之后，最最喜欢的还是现在的房间，这是因为（ ）。A、现在的房间里，有很多故事书和玩具。 B、现在的房间收拾得很干净。 C、现在的房间里，充满家人的爱。(4)、你希望自己的房间是什么样的？发挥想象写一写。 -
19、阅读理解
每年端午节，妈妈总要给我包粽子。粽子的形状很特别，既不是方的，也不是圆的。你知道它包含几个顶角、几条棱、几个平面、几个三角形吗？
粽子用____的箬叶包裹着____的糯米和____的枣子，煮熟后，剥开箬叶，只见米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙，很好看。
粽子的味道美极了，箬叶散发着清香，咬一口粽子，甜而不腻。它既是驱邪消暑的开胃美食，又是营养丰富的滋补佳品，所以大人小孩都喜欢吃。
粽子不但以它特有的形状、颜色和滋味惹人喜爱，而且能勾起人们对伟大诗人屈原的怀念。
传说吃粽子是为了纪念古代诗人屈原。屈原一生写过许多著名的诗篇，提出过许多爱国的政治主张，但是君王不采纳。后来国土沦丧，他满怀忧愤，跳江自尽。人民怀念他，崇敬他。两千多年来，每年端午节，人们把粽子投入江中，作为敬献给诗人的祭品————这就是粽子的由来。老人们说，吃粽子时，要学习屈原的崇高品质和爱国精神。是的，每逢端午节，人们怎么会忘记伟大的诗人屈原呢？
(1)、在文中的横线里填上表示颜色的词。（填序号）①雪白 ②鲜红 ③翠绿
(2)、用横线画出文中打比方的句子。这个句子把比作。(3)、给粽子做名片。
粽子小名片
口味：
气味：
功能：
吃粽子是为了纪念：
(4)、看清字的形旁，根据词语的意思，选字填空。①崇
②踪
③粽
④棕
子
树
跟
山峻岭
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20、阅读理解
绿女巫
安武林
冬天，大雪飘飘，绿女巫坐在家里念咒语，她想把冬天变成春天。
“春来了，草绿了，花开了，小燕子飞来了。”绿女巫念了一千遍，屋子外面还是刮着北风，下着大雪。
绿女巫在魔法学校读了四年书，许多魔法还没学会呢。她只能把玩具猫变成玩具小狗，一张白纸变成一幅画，最多不喝水能吐出一些美丽的肥皂泡来。
绿女巫想把冬天变成春天以后，再约蓝女巫、红女巫、黑女巫到外面去玩。然后再告诉她们一个大吃一惊的消息：春天是我用魔法变的。接下来，她就可以站在田野上大喊了：“小朋友们，快出来吧，春天来了！”这个时候，许多小伙伴正在冬眠呢。
绿女巫念完一千零一遍咒语后，重重地叹了一口气：“唉，那个魔法我还没学会呢。”突然，绿女巫听见屋子里稀里哗啦一阵乱响。哦，怎么回事呢？迎春花在墙壁上点头笑着，绿女巫的镜子变成了一轮小太阳，她的小床、地板、桌子上面长出了绿油油的小草。绿女巫高兴地喊道：“哈，春天到我家啦！”
这时，有人敲门。原来是蓝女巫、红女巫和黑女巫，她们是来向绿女巫请教魔法作业的。因为，绿女巫的魔法课学得最好。蓝女巫尖叫道：“这是你的魔法作业吗？”红女巫说：“快教我，我也要把我的小屋收拾得漂漂亮亮的。”黑女巫说：“今天不学习，我们玩放风筝的游戏吧。”
她们觉得黑女巫的主意很不错。于是，她们放开了风筝。
别担心，将房子变大变小、变高变低的魔法，绿女巫背得滚瓜烂熟。绿女巫吹着风，一只大的蜈蚣风筝晃晃悠悠飞起来了。飞啊飞啊，几个小女巫开心死啦。绿女巫在一边念着咒语：“春来啦，草绿了，花开了……”要是她停止的话，骑在蜈蚣头上的黑女巫非掉下来不可。
不知什么时候，外面的雪停了，太阳出来了。
哦，春天来啦！几个小女巫的魔法合在一起，终于把冬天变成了春天。
(1)、绿女巫已经学会了哪些魔法？请你帮她记录在魔法笔记上吧！
魔法笔记
◎把玩具猫变成玩具小狗
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(2)、下列对“绿女巫念完一千零一遍咒语”，理解正确的一项是（ ）。A、绿女巫在胡乱念咒语。 B、绿女巫学魔法非常刻苦，也可以看出她真的很想变出春天。 C、魔法生效需要念一千零一遍咒语。(3)、最后，春天来啦！春天到底是怎么来的呢？请你排排序吧！绿女巫念了一千零一遍咒语后，春天来到了她的家里。
几个小女巫一起放起了风筝，非常开心。
雪停了，太阳出来了，春天来啦！
蓝女巫、红女巫和黑女巫来到绿女巫家里，大家接受黑女巫的提议——放风筝。
(4)、几个小女巫终于把冬天变成了春天，她们还会用魔法变出什么来呢？请你发挥想象写一写。