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1、下列句子中标点符号使用恰当的是哪一项？（ ）A、语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。 B、我喜欢读的书有《西游记》《呼兰河传》《三国演义》……等许多书籍。 C、我国学术领域由此又多了一门新学科，叫《甲骨学》。 D、“你是军人！”沃克医生一针见血地说：“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”
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2、下列没有同时运用对比和静态描写的一项是（ ）A、夜晚，没有了白天的喧嚣，一片宁静伴着银雾般的月光洒在大地上。 B、晨曦初破，山间薄雾如轻纱，与昨夜沉睡时分的万籁俱寂不同，充满活力。 C、湖面如镜，平静无波，倒映着四周苍翠的山峦和蔚蓝的天空，仿佛时间在这一刻凝固。 D、古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
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3、下列说法正确的一项是（ ）A、古典名著中的词语“印信”指书信，“客舍”指宿舍。 B、“及笄”指女子十三四岁的年纪，“花甲”指人六十岁。 C、汉字是世界上最古老的文字之一，历经了漫长的演变，沿用至今。其中甲骨文是我国最早的统一的文字。 D、文言文《自相矛盾》选自《韩非子·难一》。
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4、下列每组词语书写完全正确的一项是（ ）A、船梢 供养 蚂蚱 肃然起敬 B、由衷 包袱 垄罩 胸有成竹 C、晕倒 熟炼 难堪 出谋画策 D、衔接 轰然 飞驰 神机妙算
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5、下列加点字读音完全正确的一项是（ ）A、脚腕（wàn） 泛滥（làn） 樱花（yīng） 拟定（yǐ） B、龇牙（zī） 薄弱（bó） 徘徊（huái） 郑重（zhèn） C、窈窕（tiáo） 山寨（zhài） 崭新（zǎn） 湖泊（pō） D、顽劣（liè） 恐吓（hè） 踉跄（liàng） 宝钗（chāi）
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6、写同音字，组成词语。
[jì] 妒 沉 续
[líng] 年 感 铛
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7、看拼音写词语
xiōng táng píng zhàng shěn shì
zàn xǔ qī fù miǎo xiǎo
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8、背诵与积累。
朝辞白帝彩云间，。两岸猿声啼不住，。
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9、看拼音写词语。
bǔ zhuō
jī fān chuán
yà rè dài
mì mì céng céng
gè zhǒng gè yàng
yín guāng shǎn shǎn
chéng qún jié duì
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10、看拼音写词语。
huā tán
yào cái
tiáo wén
chū hǎi
mào mì
zǔ guó
jiē dào
jiāo jiè
dǎ sǎo
zhào shè
zhāo yán
qì dí
tíng yuàn
sàn fā
cāng cuì
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11、读拼音，写词语。
yōu měi
bǎo kù
shì yè
lù jiǎo
shì xiàn
jiāo cuò
zhōu shēn
hǎi bīn
yú mín
fēng jǐng
wù chǎn
yán shí
féi liào
bù mǎn
fā zhǎn
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12、多音字组词。
臂 bì bei 舍 shě shè
参 cān shēn 兴 xìng xīng
角 jué jiǎo
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13、给加点字选择正确的读音。
有愧（guǐ kuì） 富饶（ráo yáo） 侧面（chè cè）
栖息（qī xī） 海滨（bīng bīn） 理睬（cǎi chǎi）
政府（zhèn zhèng） 每逢（féng fén） 满载（zài zǎi）
沉浸（jìn qìn） 赠送（zèng zhèng） 树梢（qiāo shāo）
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14、祖国山河美如画。你知道下面的诗句描写的是哪里的风景吗？试着读一读，选一选。
A．庐山瀑布 B．鹳雀楼 C．西湖 D．长江三峡(1)、白日依山尽，黄河入海流。(2)、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(3)、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(4)、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 -
15、阅读古诗，完成练习。
定林①所居
【宋】王安石
屋绕②湾溪竹绕山，溪山却在白云间。
临溪放艇③依山坐，溪鸟山花共我闲。
【注释】①定林：即定林寺。王安石晚年居于定林寺旁。②绕：环绕，围绕。③艇：轻便的小船。
(1)、下列对“临溪放艇依山坐”中的“临”理解正确的是（ ）A、将要，快要 B、遭遇，碰到 C、挨着，靠近 D、从上向下看(2)、诗中，作者没有写到的景物是（ ）A、竹 B、溪 C、花 D、日(3)、我能借助注释和插图，将古诗前两句描绘的景物补充完整。房屋被环绕着，环绕着青山，临水的高山。
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16、品读诗句，完成练习。(1)、默写《望天门山》，回答问题。
望天门山
， 。
，
①补充诗句。
②前两句诗中的“”字突出了山势险峻和水流湍急；“此”在这里是指。
③读后两句诗，你能想到的画面是
A．
B．
C．
(2)、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。①有些词语可以令人想象出优美的画面。看到“激滟”我能想到图片（ ）中的景色，看到“空蒙”我能想到图片（ ）中的景色，通过这两个词语可以欣赏到西湖的美。
A．
B．
C．
D．
②结合上面的图片进行联想，写一写这两句诗中所描绘的景象。
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17、根据语境填写诗句。
在古诗的学习中，我们饱览了许多美景。看，傍晚的阳光穿过树林，照射在青苔上，正是王维笔下的“ ， ”；来到美丽的西湖，又不禁会想起苏轼的诗句：“欲把西湖比西子，。”
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18、下列加点字的解释不正确的一项是（ ）A、但闻人语响（只，只是） B、碧水东流至此回（回旋） C、水光潋滟晴方好（方向） D、天门中断楚江开（长江断开了天门山）
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19、小优在积累本上积累了以下词语，请帮她划去加点字的错误读音。
适宜（yí yì）
亦然（yí yì）哭天抹泪（mǒ mā）
抹桌子（mǒ mā） -
20、根据语境，读拼音写汉字。
雨后初晴，远处的山色在日光下看得分外清chǔ ， 吸引了不少游客在duàn桥上打卡拍照。湖面上，游客们划着小舟，直到玩尽兴了才fǎn回，把小舟停靠在àn边。
