【精品解析】【浙教版】（新教材）九上科学第三章生命的稳态与调节单元拔高培优卷

试卷更新日期：2026-11-11 类型：单元试卷

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一、选择题

1. 如图所示为神经调节的反射弧示意图。下列说法中，不正确的是(　　)

A、若此图表示人看到杨梅时分泌唾液的反射，则此反射的感受器位于眼球的视网膜上，效应器是唾液腺 B、若此图表示人听到铃声后走进教室的反射，则此反射的感受器位于耳的鼓膜 C、若此图表示手偶然碰到火后立即缩手的反射，则此反射的神经冲动传导的方向是A→B→C→D→E，C位于脊髓 D、形成听觉和视觉的神经中枢位于大脑皮层的相应部位

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2. 某兴趣小组探究几种动物的绕道取食情况，实验数据如下表，对该实验结果分析不正确的是(　　)
动物种类
甲
乙
丙
完成取食前的尝试次数
51
28
4

A、丙的学习能力最强 B、动物的行为与遗传物质无关 C、动物的绕道取食是一种后天学习行为 D、动物的绕道取食行为需要大脑皮层的参与

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3. 用体重相近、发育正常且程度相似的甲、乙、丙3组雄性小狗进行内分泌腺切除实验，以研究内分泌腺与分泌激素间的关系。甲不做任何处理，乙、丙分别切除某种内分泌腺。几个月后，分别测定其血液中的激素含量，得到数据如下表所示(单位：μg/100mL血液)。下列说法中，不正确的是(　　)
激素名称
小狗甲
小狗乙
小狗丙
甲状腺激素
3
0.1
2.8
生长激素
6
5.8
0.1

A、甲组小狗在实验中起对照作用 B、乙组小狗切除的是甲状腺 C、丙组小狗切除的是垂体 D、手术一段时间后，乙组小狗发育正常，丙组小狗生长停滞

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4. 逃生演练中，某同学作出的部分反应如图所示。下列叙述不正确的是（　　）

A、图中X表示感受器 B、若传出神经②受到损伤，则肌肉无法收缩 C、图中存在两条反射弧 D、逃生是神经调节和激素调节共同作用的结果

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5. 下图是某同学绘制的神经系统概念图，以下描述正确的是（　　）

A、①是周围神经系统，包括脊髓和脊神经 B、③是调节人体生理活动的最高级中枢 C、④是神经系统结构和功能的基本单位 D、⑤是突起，其中含有该细胞的细胞核

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6. “双减”政策出台后减少了同学们的课后作业，以保证同学们有充足的睡眠时间。充足的睡眠可使垂体正常分泌某种激素，促进全身的正常发育。这种激素是 ( )

A、甲状腺激素 B、生长激素 C、胰岛素 D、性激素

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7. 神经调节的基本方式是反射，反射分为条件反射和非条件反射。下列实例中属于非条件反射的是（　　）

A、“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等” B、吃枇杷时分泌唾液 C、看完电影《摔跤吧，爸爸》很受启发 D、当你阅读此题后，正冥思苦想

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8. 某同学做了如下实验，能得出的结论是( )

步骤	实验操作	实验结果
1	取生长状态相同健康小鼠若干，均分为A、B两组
2	A组小鼠注射适量的胰岛素溶液，B组注射等量的生理盐水	A组小鼠出现四肢无力、活动减少，甚至昏迷等症状；B组活动状况无明显变化
3	分别给A、B两组小鼠注射等量的葡萄糖溶液	A组小鼠症状缓解，B组活动状况无变化

A、生理盐水具有升高血糖的作用 B、生理盐水具有降低血糖的作用 C、胰岛素具有升高血糖的作用 D、胰岛素具有降低血糖的作用

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9. 如图为缩手反射及痛觉形成过程示意图，下列相关说法正确的是( )

A、手被针刺后，痛觉产生的部位是⑦ B、缩手反射的神经中枢不受大脑皮层的控制 C、缩手反射的传导途径是①→②→③→④ D、若②处受损，不能发生缩手反射，但能产生痛觉

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10. 某科学研究小组的同学利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，具体操作见下表：
组别甲乙丙
处理方法破坏蝌蚪的甲状腺不做任何处理水中加入甲状腺激素
实验结果停止发育正常发育提前发育
之后在甲组水中加入甲状腺激素，结果蛾蚪又能继续发育。下列判断错误的是( ）

A、甲状腺能分泌甲状腺激素 B、甲状腺激素会影响蝌蚪的发育 C、该实验证明了甲状腺是内分泌腺 D、乙组在实验中起对照作用

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11. 为研究植物根的向地性，小黄在培养皿壁和湿棉花之间，放入4粒发芽的玉米种子，并用透明胶带和橡皮泥将培养皿侧立在底座上(如图)，置于暗处定时观察。其中属于对照组的种子是( )

A、 B、 C、 D、

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12. 如图所示为某组考生进行体育中考1000米测试的场景，在测试过程中，下列有关考生生理变化的叙述正确的是

A、听到发令枪响后立即起跑，该反应属于非条件反射 B、过弯道时，需要小脑来维持身体平衡并协调运动 C、冲刺阶段，主动脉内的血液含氧量较低，呈暗红色 D、考试结束后大汗淋漓，原因是人体的产热大于散热

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13. 人类身体蕴含着许多奥秘和不可思议的精巧“设计”。下列叙述正确的是

A、小肠绒毛内有丰富的毛细血管，有利于营养物质的消化 B、肺泡数目多，肺泡壁薄，有利于肺与外界进行气体交换 C、红细胞呈双面凹的圆饼状.有利于吞噬侵入人体的病原体 D、神经细胞有突起，有利于接收并传导神经冲动

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14. 某病人的体温忽高忽低，在此过程中，人体会有一个调节过程：体温过低→感受器→体温调节中枢→效应器→调节活动X。下列关于活动X的说明，合理的是( )

A、皮肤血管舒张 B、汗液分泌增加 C、浑身肌肉颤抖 D、皮肤发热发红

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15. 如图是正常人体体温调节的曲线图，请据图分析，下列说法错误的是（）

A、当环境温度为25℃时，产热量和散热量达到平衡 B、从时间t₁到时间t₂ ，散热量增加是由于人体体温与环境温度的差距加大造成的 C、时间t₂以后，散热量减少，这是体温调节中枢作用的结果。 D、时间t₃以后，由于环境温度低，散热量大于产热量

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16. 如图表示人体内血糖调节的部分过程，结合图示分析，下列说法不正确的是（　　）

A、①是神经调节，②是激素调节 B、当胰岛素分泌不足时，可以注射胰岛素来控制血糖含量的平衡 C、图中包含的反射类型属于非条件反射 D、进食后血糖含量大幅度上升是因为胰岛素分泌减少

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17. 如图表示人体神经元的结构以下相关叙述，错误的是（）

A、在体内，兴奋的传导方向为丙→乙→甲 B、神经元的结构包括细胞体和突起两个部分 C、神经元的功能是接受刺激、产生并传导兴奋 D、神经元是神经系统的基本结构和功能单位

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18. 小花因感冒在家休息，每隔2h对自己的体温进行了测量，并记录如表(其中在13：00测完体温后服用了退烧药，下列说法正确的是（）
时间
7：00
9：00
11：00
13：00
15：00
17：00
19：00
体温/℃
36.9
38.2
38.2
38.7
37.9
37.3
37.2

A、健康情况下，小花的体温在12小时内应是恒定的 B、小花从7：00至13：00期间体内没有热量散失 C、服药后小花体内的产热量小于散热量 D、小花不具有自动调节体温的功能

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19. 我国首例侵入式脑机接口临床试验，成功，让一名截瘫患者像正常人一样下象棋。如图为脑机接口工作原理，其中“信号处理”相当于反射弧结构中的

A、感受器 B、效应器 C、传入神经、传出神经 D、神经中枢

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20. 小华在户外玩耍时不小心被荆棘刺到手指，立刻把手缩回。如图是缩手反射示意图（图中① $∼$ ⑤表示反射弧的组成部分）。下列分析正确的是（　　）

A、该反射的神经中枢位于大脑皮层 B、该反射的完成过程为⑤ $\to$ ④ $\to$ ③ $\to$ ② $\to$ ① C、若图中④受损，被刺后仍能感觉到疼痛但无法缩手 D、缩手反射属于复杂的条件反射

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二、填空题

21. 小科为了美化环境，在小院里种植了牵牛花、含羞草等植物。

(1)、牵牛花如图甲所示。一盆正常生长的牵牛花放在窗台上，让它接受从窗户射入的单侧光照射，一段时间后，小科发现它的生长情况是向 (填“窗内”或“窗外”)弯曲生长。

(2)、含羞草如图乙所示。用手轻轻触碰含羞草的叶，叶会合拢，这说明生物具有____的特征。(填序号)

A、遗传 B、生长发育 C、对外界刺激能作出反应 D、繁殖

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22. 开车不喝酒，喝酒不开车。但仍有少数人对此置若罔闻，因酒驾或醉驾造成很严重的人生悲剧。请根据所学知识回答以下问题：

(1)、酒精对人脑中的有麻痹效果，从而使身体的平衡性、动作的协调性变差。

(2)、某人酒后驾驶发生车祸受伤，医生检查发现，针刺其下肢感觉不到疼痛，但膝跳反射正常，说明此人脊髓的功能已受损伤。

(3)、科学研究表明，酒精不仅会损害人体的消化、神经等系统，还会损伤甲状腺、睾丸等内分泌腺的分泌功能，当成年人甲状腺激素分泌过分旺盛，会引起疾病。

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23. 随着我国“全民健身日”主题活动的开展，运动逐渐成为人们的一种生活习惯。

(1)、运动前需储备能量，摄入的糖类经消化后主要在图甲中(填数字)处被吸收。

(2)、运动时，人体依靠多系统协同调节，维持体内环境稳定。
①听到指令立即做出相应动作，这属于(填“条件”或“非条件”)反射。
②运动时，人体产热增加，此时人体表面的血管状态对应图乙中的(填字母)。

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24. 下图为人体缩手反射的反射弧示意图，1，2，3，4，5别代表反射弧的五个部分。请据图回答：

(1)、该神经冲动的传导方向是 (用图中数字表示，中间用-连接)。

(2)、以下实例与上述反射活动类型相同的是；(填序号)
①司机看到红灯会及时刹车； ②看小说流泪；③听到有人喊自己的名字会不自觉回头； ④膝跳反应

(3)、在该反射中，手会立即收回，然后才感觉到痛，说明除了反射外，脊髓还有的功能。

(4)、某人在“酒驾”交通事故中受伤，医生用针刺其指尖，此人有感觉但是没有缩手，则受伤部位可能是图中的(填序号)。

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25. $1000 m / 800 m$ 长跑是同学们体能测试的重要项目。

(1)、体能测试前可以补充牛肉、鸡蛋等优质蛋白，蛋白质在如图⑤结构中初步消化，最终在（填序号）内彻底分解为氨基酸并被吸收。

(2)、长跑测试中，小科骨骼肌剧烈收缩，产热大幅增加。为维持体温恒定，皮肤血管（填“舒张”或“收缩”），增大血流量，加快散热。

(3)、掌握正确的运动安全常识能有效避免运动损伤，下列做法合理的是（填序号）。
①长跑前充分热身，活动关节、拉伸肌肉
②剧烈长跑结束后立刻原地坐下休息
③剧烈运动后大量喝冰水能迅速降温解渴

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26. 浙江某校在阳光大课间开展花样跳绳活动，请回答下列问题：

(1)、听到下课铃声，同学们迅速来到室外开始跳绳，这属于反射。

(2)、跳绳过程中人体不断出汗，此时产热(选填“大于”“等于”或“小于”)散热。

(3)、高强度跳绳时，肌肉细胞会进行无氧呼吸来提供额外能量。以葡萄糖氧化分解为例写出人体细胞进行无氧呼吸的文字表达式：。

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27. “吴越杯”足球赛在全省各地如火如荼地进行。

(1)、运动员看到队友传球后迅速调整跑位，完成该反射活动的神经结构是。运动时呼吸和心跳加快以满足人体对氧气的需求，氧通过血液循环最先到达心脏的（填图中序号）。

(2)、剧烈运动时运动员通过大量流汗增加散热，从而维持体温相对稳定，此过程中产热量散热量（选填“大于”“等于”或“小于”）。

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28. 水和无机盐的平衡，对于维持人体的稳态起着非常重要的作用，是人体各种生命活动正常进行的必要条件。下图是部分水盐调节的过程：

(1)、人体获得水的主要途径，除了饮水饮食，还可以通过细胞产生。

(2)、由上图可知，参与水盐平衡的系统除了消化系统、循环系统、泌尿系统，还有。同样人的体温、血糖等也在相关系统的调节下维持动态稳定，可见人体是在多个系统的协同作用下，共同完成各项生理活动，是一个统一的整体。

(3)、肾脏是形成尿液的器官，在水盐平衡的调节中，抗利尿激素会作用于肾脏中的肾小管部位，以此调节水的重吸收量，所以这里起关键作用的是。（选填“肾小球的滤过”或“肾小管的重吸收”）

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29. 2025年央视春晚舞台上，宇树科技的人形机器人H1进行了精彩的表演。已知每个H1机器人质量约为47kg，额定功率1000W。在表演过程中，机器人双脚站立在水平舞台上，与地面的接触面积为，200cm²。

(1)、机器人遇到障碍物会及时躲避，这需要中央处理器快速处理摄像头捕捉到的光电信号，中央处理器相当于人体反射弧中的____(填字母)。

A、感受器 B、神经中枢 C、效应器 D、传出神经

(2)、机器人单脚站立时对舞台的压强为pa。

(3)、机器人在春晚表演中连续正常工作3分钟，此过程中消耗的电能为。

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30. 某年中国女子足球队以3∶2的成绩战胜韩国队，获得该年女足亚洲杯冠军。时隔多年“铿锵玫瑰”重返亚洲之巅。请解答下列问题。

(1)、球迷加油时的屈肘动作如图甲所示，此时肱二头肌处于(填“收缩”或“舒张”)状态。

(2)、图乙表示人在两种不同状态下的呼吸情况，其中曲线(填“A”或“B”)更接近运动员剧烈奔跑时的状态。

(3)、运动员在剧烈比赛中肌体产热的主要器官是，此时运动员会通过大量出汗来增加皮肤散热。

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31. “渐冻症”(ASL)，是一种运动神经元(负责将大脑和脊髓发出的信息传到肌肉和内分泌腺，支配效应器活动的神经元)疾病，患病者会出现肌肉无力、萎缩等症状。

(1)、ASL患者因长期不能运动，导致肌肉萎缩，发生萎缩的结构是(填序号)。

(2)、医生用小锤叩击渐冻症患者膝盖下方的韧带时，他____。

A、有感觉，不发生膝跳反射 B、没感觉，发生膝跳反射 C、有感觉，发生膝跳反射 D、没感觉，不发生膝跳反射

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32. 如图甲是人体散热量随环境温度变化的曲线图，据图回答下列问题。

(1)、人在运动中，产热主要来自(填“骨骼肌”或“内脏”)。

(2)、 $t_{1} ~ t_{2},$ 散热量增加，此时人体皮肤表面的血管状况为图乙中的。

(3)、 $t > t_{3}$ 部分的图像表示在低温环境下保持体温，则人体产热量(填“大于”“小于”或“等于”)散热量。

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三、实验与探究题

33. 向性运动是植物受单向外界因素的刺激而引起的定向运动，它的运动方向随刺激方向的改变而发生变化。如果土壤中水分分布不均匀，有的地方干，有的地方湿，植物的根将怎样生长？科学小组为探究该问题，做了以下实验。
【材料用具】一株蚕豆苗、大花盆、干燥的土壤、清水
【实验步骤】
①将大花盆装满土壤，在大花盆的右侧挖了一个坑。
②将蚕豆苗栽种在花盆的左侧，栽种时保护好根部。
③如图，只在花盆的坑里浇水，其他地方不浇水。
④放置一段时间后，轻轻去掉根部泥土，进行观察。
根据上述实验回答下列问题：

(1)、步骤②选材时，应该选择____（填字母）的蚕豆苗。

A、两侧根须分布不均匀的蚕豆苗 B、两侧根须分布均匀的蚕豆苗

(2)、步骤④去掉泥土后，通过观察蚕豆苗根两侧的来获得结论。

(3)、为得到更具普遍性的结论，小组还需要增加的实验步骤是。

(4)、生物能适应其生存的环境是生物学的基本观点。请结合该实验说说植物向性的意义
。

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34. 生长激素能促进生长发育，生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射，那么口服生长激素是否有效呢?某学习小组就这一问题利用切除脑垂体的小白鼠进行了探究。如表是他们的实验过程，请分析回答：

组别	实验对象	实验方法	测量并记录
1	15只体长、体重相同的小白鼠，平均分为三组	饲喂普通食物	小白鼠的体长和体重
2		饲喂等量普通食物并注射生长激素
3		——

(1)、表中1号组和2号组形成一组对照实验，变量是；

(2)、该实验还需要增设3号组才能实现探究目的，则3号的实验方法为；

(3)、一段时间后，若测量和记录的结果为第2组的小白鼠体长体重明显增加，其他组明显生长缓慢，则说明生长激素能促进生长发育，而无效。