部编版四年级上册语文期末阶段考试卷（B卷）

文字bàn suí我们成长。在文字中，我们善于思考，tàn索其中的奥秘，发现蕴含的哲理；在文字中，我们观察pú tao绕杆爬藤、夜赏fán xīng满天，感受自然的乐趣；在文字中，我们游览了xióng wěi的万里长城，欣赏了zī tài各异的qín兵马俑，领略古人的智慧……让我们在文字中享受阅读的乐趣，用优美的文字捕捉美好的瞬间。

周末，爸爸带我去了农场。清晨，羊群走出羊 ， 在草地上悠闲地吃草；公鸡、母鸡纷纷奔出鸡栏，四处觅食⋯⋯傍晚时分，老牛回到了牛 ， 哞哞地叫着；小狗卧在农场前的狗里，看家护院……

A  窝    B  棚    C  圈

小文因为奶奶生病住院而难过，看到她吃不好、睡不好，学习也受到了影响， 我这样安慰她：“。”

今天，调皮大王马克闯了个大祸——班长小莉正埋头整理大伙儿交的作业，马克趁机把小莉的辫梢系在椅背上。小莉一起身，拖翻了椅子，撞倒了桌子，把值日生放着的一桶水弄得洒了一地。小莉滑了一跤，刚穿上的新衣服也弄脏了。正好走进教室收作业的老师也踩了两脚水。

小莉抽抽喳喳，老师气得(哭笑不得    火冒三丈)。马克知道这玩笑开大了，不由得低下了头，不敢看小莉和老师。老师觉得这是改变马克的好机会，于是向全班同学布置了一个特别的作业：每个人拿出一张纸，把所知道的马克干的捣蛋事儿全写上，写完后当场宣读。布置完作业后，老师又走到小莉身边小声说了几句话。

看着马克有些惊慌的样子，同学们又好气又好笑。小莉狠狠瞪了马克一眼，低头写了起来。马克知道这下完了，他虽调皮，但让他当众出丑却是受不了的。

大家都写完了。老师让小莉第一个读。小莉慢慢地站起身，她身上还湿漉漉

的。小莉抹了抹还挂着泪痕的脸，清清嗓子读起来：“马克同学今天这样做是不对的，我很生气。但是他也有许多优点：他爱劳动，干活不怕苦不怕脏；他体育好，在校运动会百米赛跑中荣获冠军，为班级争得了(荣誉    名誉)；他助人为乐……”

全班同学都听得愣住了。教室里静悄悄的，只有小莉那(清新    清脆)的声音在回响。突然，马克放声大哭，有几个同学也流泪了。后来，老师说话了：“同学们，刚才的作业，小莉做得很好。我们现在要做一个新的特别的作业，每个人把班里所有同学的名字写在纸上，再在后面写出每个同学的闪光点。从今天起，我们每个人都要努力使自己的闪光点越来越亮，努力使我们班级的团结之火越来越旺！”

“哗——”全班同学(热情    热烈)地鼓起掌来，马克鼓得尤其用力。