【期中专项复习卷】部编版四年级上册语文：04 语文园地与快乐读书吧
试卷更新日期：2026-10-30 类型：期中考试
一、基础知识（48分）
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1. 抄写下面一段话，注意字的中心在横格中线上，字距相当。
从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄?都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。
2. 下列加点的词语使用不正确的一项是( )。A、球场上，大家都在为各自的队伍加油助威，呐喊声响彻云霄。 B、宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。 C、嘹亮的冲锋号人声鼎沸 ， 战士们如狼似虎般冲下了山。 D、在大桥通车典礼上，彩旗飘扬，锣鼓喧天 ， 热闹非凡。3. 下列问句中，运用了反问的修辞手法的一项是( )。A、我们之中谁会走得最远呢? B、它是怎么钻进这个缝隙里去的? C、它是什么呢?是一粒小豌豆。 D、这样美丽的豌豆花，怎能不让人欢喜呢?4. 下列四组词语，全部表示花名的一项是( )。A、花卉 牡丹 B、海棠 玫瑰 C、茉莉 花蕾 D、花蕊 花圃5. “2026年我国哪一个探测器将首次奔赴月球南极，寻找水冰存在的证据?当然是‘嫦娥七号’。”下面与其表达方式不同的一项是( )。A、是什么推动了社会的不断进步?是科学技术。 B、“神舟二十三号”航天员乘组都有谁呢?有朱杨柱、张志远、黎家盈。 C、我国新能源汽车产销量为什么能连续多年居世界首位呢? D、2026年中国科技有什么新突破?中国科学家成功研制“九章四号”量子计算原型机，再创世界纪录。6. 学习表达下列句子中，没有把事物当作人来写的一项是( )。A、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 B、如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿。 C、它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。 D、蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。7. 下列对观察方法判断有误的一项是( )。A、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。(细致观察) B、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。(多感官观察) C、那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。(连续观察) D、屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。(细致观察)8. 下列关于提问的说法有误的一项是( )。A、阅读时，提出的问题越多越好。 B、阅读时，我们可以试着从不同的角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。 C、阅读时，我们要筛选出最值得思考的问题，加深对文章的理解。 D、我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。9. 用下面词语形容神话人物，有误的一项是( )。A、三头六臂—哪吒 B、腾云驾雾—二郎神 C、未卜先知—女娲 D、神通广大—孙悟空10. 像“精卫填海”这样的神话故事还有很多，请你补全下列歇后语。A.惊天动地 B.各显神通 C.不自量力 D.孝感动天
(1)、八仙过海——(2)、夸父追日——(3)、沉香劈山救母——(4)、哪吒闹海——11. 本周五，班级要组织“我和神话故事”的综合性学习活动，小明决定在班里讲一个中国神话故事，下面故事不符合要求的是( )。A、《哪吒闹海》 B、《女娲造人》 C、《羿射九日》 D、《望梅止渴》12. 下列神话人物与地区对应不正确的一项是( )。A、黄帝—中国 B、宙斯—古希腊 C、洛基—北欧 D、辛格比—非洲13. 下列对外国神话中的人物描述不当的一项是( )。A、火神洛基喜欢恶作剧。 B、捉弄北风的辛格比是印度神话中的人物。 C、古希腊神话中的赫拉克勒斯是一位勇敢的大力士。 D、巴德尔是北欧神话中的光明之神。14. 神话故事内容丰富，阅读时要广泛选材。下面不属于神话故事的一项是( )。A、《刑天断首》 B、《狮子和报恩的老鼠》 C、《西王母的传说》 D、《好胜的音乐家阿波罗》15. 下列哪一项不属于神话的特点?( )A、神话充满神奇的想象。 B、神话表达了古人对世界的认识。 C、神话中有很多个性鲜明的人物。 D、神话体现了古代劳动人民的无知。16. 阅读神话故事要有方法，下面说法有误的一项是( )。A、读神话故事时，我们要用心感受故事中个性鲜明的人物形象。 B、读神话故事时，我们可以边读边想象画面，感受神话的神奇。 C、读神话故事时，我们可以将不同国家的神话进行对比，感受中外神话的差异。 D、神话故事都是虚构的，读神话时，我们只能感受故事的神奇，不能将神话作为了解古代劳动人民认知世界的依据。17. 下列说法有误的一项是( )。A、嫦娥、洛基、伏羲都是中国神话故事中的人物。 B、《盘古开天地》一文赞颂了盘古伟大的开创精神和彻底的牺牲精神。 C、“常衔/西山之木石”的朗读停顿是正确的。 D、一个圣人在燧明国发现了生火的方法。18. 下列不能体现中国神话故事想象神奇的一项是( )。A、共工和颛顼争夺天帝之位失败后，愤怒地用头撞击不周山，竟撞断了撑天的柱子。 B、伏羲抬头观察日月星辰，低头细看山川草木，琢磨鸟兽的脚印和龟甲的纹路。 C、仓颉造字成功的那天，天上降下粟雨，夜里还能听到鬼怪的哭声。 D、哪吒死后，太乙真人用莲藕、莲花和荷叶为他重新做了身体，哪吒活过来后，本领比以前更强了。19. 把下面的希腊神话故事按照正确的顺序排序，正确的一项是 ( )。①一天，趁着埃庇米修斯外出时，潘多拉趁机打开了这个盒子，释放了所有的灾难和不幸，只有希望留在了人间。②普罗米修斯送给人类的火种引起了主神宙斯的愤怒。③最终，这些灾难和不幸导致了人类的相互怨恨和仇视，但只要有希望存在，人类就不会被厄运摧垮。④宙斯命令赫淮斯托斯制作了一个美女潘多拉，将她许配给普罗米修斯的弟弟埃庇米修斯。⑤宙斯还给了潘多拉一个密封的盒子，里面装满了祸害、灾难和瘟疫。
A、④⑤②①③ B、②④⑤①③ C、②⑤①③④ D、③①④⑤②20. 以下对书中"科学精神"的解读，不正确的一项是( )。A、《十万个为什么》——鼓励从日常生活发现问题，培养观察与探究的习惯。 B、《看看我们的地球》——展现科学家如何通过假说与实证，推动地质学发展。 C、《灰尘的旅行》——强调微生物的绝对危害性，告诫读者必须彻底消除灰尘。 D、《人类起源的演化过程》——体现考古工作的严谨性与人类探索自身起源的执着。21. 下列对四本科普著作的对比分析，哪一项是完全正确的( )。A、《十万个为什么》按"主题分类"编排，而《灰尘的旅行》按"时间顺序"展开。 B、《灰尘的旅行》主要讨论工业污染治理，而《十万个为什么》主要讨论生物进化机制。 C、四本书中，只有《人类起源的演化过程》是外国作家的作品，其他均为中国作家创作。 D、《看看我们的地球》侧重于地质学原理，而《人类起源的演化过程》侧重于古人类考古发现。二、能力提升（74分）
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22. 观察动物的家，请填一填并选择合适的词语补全总结。
鸠占鹊
引蛇出
不入虎 ， 焉得虎子。
塘 窝 洞 穴 巢 棚
总结：老鼠、蛇和蟋蟀一样，喜欢把家安在的地方。
狗 鼠 牛 鱼 A.隐藏 B.隐蔽 C.隐约 D.遮蔽
23. 请你在下面的横线上，填入相应的神话故事名，使每行前后四个字各为一个成语。示例：争先恐后 羿射 日薄西山
(1)、大智若高水长(2)、精益求阔天空(3)、横七竖市蜃楼(4)、自卖自积月累24. 按要求完成句子练习。(1)、红花、青草、绿叶把春天打扮得绚丽多彩。(改为“被”字句)(2)、花牛在草地里做梦。(用相同的修辞手法写句子)(3)、从下面的词语中选择两三个，用文字描绘任一季节的一处景象，可以是田野、河畔、公园……霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫
(4)、仿照示例，把下面句子改成自问自答形式，增强表达效果。示例：空间站主要靠太阳能电池板供电来运行。
→空间站主要靠什么来运行呢?主要靠的是太阳能电池板供电。
中国探月工程靠着坚持不懈的精神创造奇迹呀！
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(5)、图片展示了我国的科技成就，体会例句不同的表达效果，用恰当的句子强调我国科技发展迅速，拥有很多成就。例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。(6)、发挥想象，把下面情境写具体。他的汗水变成了滋润万物的雨露，
25. 根据所学知识填空。(1)、读《赠刘景文》，“荷尽已无擎雨盖，”让我们看到了秋季菊花傲然挺立的景象，“ ， ”让我们感受到了诗人对友人的深切勉励之情。(2)、“ ， ”的意思是：喜欢向人发问请教就显得宽宏大量，只采用自己的意见就显得气量狭小。(3)、汉代王充曾说：“智能之士， ， 。”这句话告诉我们即便是聪明智慧的人，不学习就不能做成事，不多问就不知道事理。(4)、补全下列谚语，再结合语境选填句子。(填序号)①补全谚语
立了秋，。
， 乱穿衣。
夏雨少， 。
， 雁儿脚上带霜来。
， 十场秋雨要穿棉。
八月 ， 九月 ， 十月还有。
②我今天跟奶奶上街，看到人们穿什么衣服的都有：有穿羽绒服的，有穿毛衣的，还有穿短袖的。奶奶说：“”
③秋天到了，外面不停地下雨。早晨起来我想要穿裙子，妈妈说天凉了，要穿毛衣，我噘着嘴不乐意。奶奶语重心长地说：“”
④正所谓“”，2023年10月21日，重庆市各大公园绿地人流如织，市民纷纷出游，享受晴好的天气，感受色彩斑斓的秋天。
(5)、“云母屏风烛影深，。嫦娥应悔偷灵药，。”这首诗的作者是代。(6)、钻木取火，给人间带来了光明和温暖。(7)、炎帝写出了中国第一部药学著作《本草经》，因此被称为。(8)、梁山伯与祝英台最后化作一对在阳光下翩翩飞舞。(9)、听说丈夫范喜良已经死在了长城脚下，哭了三天三夜，一段长城都被哭倒了。(10)、大禹治水时，采用了的方法，成功治理了洪水。(11)、伏羲发明了 ， 结束了人类结绳记事的历史。(12)、宙斯是希腊神话故事中的主神， ， 也是天空、雷电、广云之神。(13)、《希腊神话故事》流传至今已有历史。(14)、《山海经》是中国记载 ， 也是先秦(时代)古籍。(15)、《山海经》分为和两部分。26. 根据你对神话的了解完成练习。(1)、根据图片猜故事，试着写出故事的名字。
(2)、根据题目猜故事，试着简单写写故事情节。《沉香劈山救母》→。
27. 从文章题目上看，下列选项中不属于科普类文章的一项是( )。A、《北京的古塔》 B、《为什么缺钙会导致抽筋?》 C、《时光中的外祖母》 D、《梦天实验舱，筑梦“太空之家”》28. 根据题目，给下列科普类文章分类。(填序号)①《兰花的智慧》 ②《四季星空为何不同》③《铭刻在岩石上的足迹》
④《兔子是兽吗》 ⑤《当植物受伤时》 ⑥《“懒”到基因里的大熊猫》
(1)、写动物：(2)、写植物：(3)、写天文：(4)、写地理：三、阅读理解（19分）
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29. 阅读材料，感受有着“古今语怪之祖”称号的《山海经》的神奇，并完成练习。
《山海经》是我国先秦时期的重要古籍，也是一部富有话色彩的古老的奇书。它涵盖了上古地理、天文、历史、神话、动物、植物、医学等方面的诸多内容，可以说是一部上古社会生活的百科全书。《山海经》中所保存的我国古代神话传说的数量，在我国现存古代典籍中首屈一指。我们熟知的《精卫填海》《黄帝大战蚩尤》等神话传说，都可以在《山海经》中找到渊源。
(1)、阅读材料可知，《山海经》具有( )的特点。(多选)A、语言优美 B、想象奇特 C、内容广泛 D、结构严谨(2)、下面神话人物在《山海经》中都能找到渊源，他们的事迹也广为流传。下面神话人物和事迹搭配有误的一项是( )。A、大禹—治理洪水 B、夸父—追逐太阳 C、黄帝—发明文字(3)、根据材料，为这本《山海经》写几句推荐语，把它推荐给同学们。30. 现代文阅读理解。嫦娥奔月
羿为老百姓除了害，大伙儿都很敬重他。很多人拜他为师，跟他学习武艺。有个叫逄(páng)蒙的，为人奸诈贪婪，也随着众人拜在羿的门下。
羿的妻子嫦娥是个美丽善良的女子，她经常接济生活贫苦的乡亲们，大家都非常喜欢她。一天，昆仑山上的西王母送给羿一丸仙药。A.据说，人吃了这种药，不但能长生不老，还可以升天成仙。可是，羿不愿意离开嫦娥，就让嫦娥把仙药藏在了百宝匣里。
这件事不知怎么被逄蒙知道了，他一心想把羿的仙药弄到手。农历八月十五这天早晨，羿要带弟子们出门去，逄蒙假装生病，留了下来。B.到了晚上，逄蒙手提宝剑，迫不及待地闯进羿家里，威逼嫦娥把仙药交出来。眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。
C.嫦娥吞了仙药，突然飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子，一直朝月亮飞去。羿外出回来，不见妻子嫦娥，他焦急地冲出门外，只见皓月当空，圆圆的月亮上树影婆娑(suō)，一只玉兔在树下跳来跳去。啊！嫦娥正站在一棵桂树旁望着自己呢！“嫦娥！嫦娥！”羿连声呼喊着嫦娥的名字，不顾一切地朝着月亮追去。可是他向前追三步，月亮就向后退三步，怎么也追不上。
乡亲们很想念善良的嫦娥，于是在院子里摆上嫦娥平时爱吃的食品，遥遥地为她祝福。从此以后，每年的农历八月十五，就成了人们企盼团圆的中秋佳节。
(1)、根据短文内容梳理起因、经过、结果，完成思维导图。
(2)、文中画横线的句子能体现神话神奇的想象的有( )。(多选)(3)、神话故事中的人物往往形象鲜明，本文中的羿和嫦娥分别给你留下了什么样的印象?请结合具体内容写一写。(4)、想象一下嫦娥与逄蒙机智周旋的情景，并写下来。31. 班级召开了以“保护自然之光”为主题的班会，请你参与进来。(1)、下面的同学中， (谁)的发言被贴错了位置，他(她)反映的环境问题应该属于污染。水污染
垃圾污染
梦梦：农药渗入地下水
华华：餐馆乱扔剩饭剩菜
天天：工业废水排入河流
聪聪：乱丢塑料盒、塑料袋
典典：尾气排入空气中
龙龙：一次性餐具使用过多
(2)、有同学为此次班会设计了一张海报，请在海报上写两条保护环境的建议。