广西南宁市2026—2027学年八年级上学期第一阶段素质评价道德与法治试卷

①参加“法律知识进社区”宣讲活动  ②调查研究学校周边的交通状况

③参观现代农业基地    ④在家研究食谱，学习烹饪方法

①花在树则生，离枝则死    ②单丝不成线，独木不成林

③不积跬步，无以至千里    ④鸡犬之声相闻，老死不相往来

行为一：城市举办“社区环境整治”公益活动，小文觉得麻烦拒绝参加，宅在家打游戏

行为二：学校组织“科技创客实践活动”，小天以“不会操作”为由全程旁观

行为三：社区设立了非遗主题展览，小红主动参加，帮忙布置展台、讲解非遗知识

行为四：小娟在老年活动中心教老人使用智能手机进行视频通话、扫码付款等

①“同是长干人，自小不相识”一地缘关系    ②“本是同根生，相煎何太急”一业缘关系

③“谁言寸草心，报得三春晖”一血缘关系    ④“僻巷邻家少，茅檐喜并居”—地缘关系

①我们每个人的社会身份都是固定的    ②社会交往范围会随着成长不断扩大

③每个人都是社会“大网”上的一个“结点”    ④小华和邻居的社会关系是业缘关系

①鲁迅与钱均夫的关系属于法律关系    ②鲁迅与介孚公的关系属于血缘关系

③鲁迅与蔡元培的关系属于业缘关系    ④鲁迅与周作人的关系属于地缘关系

①了解社会，感受社会生活    ②在社会实践中锻炼和成长

③增强社会责任感    ④完全替代课堂学习

①在学科竞赛中一心追求荣誉    ②在老师教诲下提高知识水平

③在父母影响下养成良好习惯    ④在遇到困难时依赖朋友和家人的帮助

①参加“青年志愿者”活动    ②做一名“社区文明创建”宣传员

③在家里学会了做饭    ④积极参加学校组织的校外公益活动

①树立积极生活态度，主动融入社会生活   ②积极参与公益活动，以获得回报为目的

③积极投身社会实践，在社会课堂中成长   ④重视生活经验积累，减少学科知识学习

①网络助力科技创新，促进资源整合共享    ②网络打破地域限制，推动全球人际交往

③网络助推行业转型，提高经济效能    ④网络创新社会治理，拓宽民众参政渠道

①恪守道德，远离网络直播带货    ②依法行政，规范网络市场的秩序

③理性购物，学会辨别网络信息    ④遵守法律，做负责任的网络参与者

①网络生活需谨慎，不乱扫码露信息②索要短信验证码，不用怀疑及时发

③天上不会掉馅饼，高额回报有陷阱    ④自称来自公检法，要求转账相信他

2025年8月，中国国际大数据产业博览会（简称“数博会”)在贵州贵阳举办。本届数博会以“数智赋能未来，共享数字文明”为主题，吸引全球超100个国家和地区的企业、专家学者齐聚现场。展会上，人工智能、5G+工业互联网、元宇宙等前沿技术集中展示，智慧医疗、智能交通、数字政务、绿色能源等多样应用场景，覆盖生活、生产、公共服务等诸多领域。大会还同步举办数字经济高峰论坛，来自世界各地的参会者共同研讨数据安全、缩小数字鸿沟等公共议题，携手探索数字时代的合作发展之路。

结合材料，说明数博会的举办反映了社会生活的哪些特点。

我们每个人都生活在社会之中，个人与社会密不可分。社会为民众提供景区景观、城市道路、公共设施等各类公共资源，保障着人们日常休闲、出行等生产生活需求。在济南趵突泉景区，一名幼童将酸奶瓶丢入泉水，孩子妈妈及时教育引导孩子，并主动打捞垃圾、分类投放，以家长的身份言传身教，自觉守护景区公共环境。在安徽阜阳，一名女子雨天不慎跌在被雨水冲开井盖的下水道旁，她不顾自身安危，自觉履行公民责任，坚守危险井口，及时提醒过往路人、车辆避让风险，直至民警彻底排除安全隐患。两位平凡的社会成员，立足自身社会角色，以微小善举传递温暖、主动担当奉献，用实际行动助力良好社会风尚建设，推动社会文明进步。

榜样凝聚力量，善行温暖社会。杨光辉是阜阳市乡村学校校长。他心系家乡教育发展、主动关爱留守儿童，为改善家乡留守儿童的现状、助力乡村教育振兴，年仅27岁的他毅然辞去公职，主动返乡创办学校。多年来，他扎根乡村育人一线，无私付出、默默坚守，创新教育模式、开设特色课程，丰富留守儿童课余生活，拓宽乡村学子视野，带领学生斩获多项国内外赛事荣誉。他始终心系他人、服务家乡，用长期的坚守守护乡村儿童健康成长，主动奉献、回馈社会，用实际行动践行向善、奉献的社会责任，其事迹广为流传，得到了广大群众和社会各界的高度好评与赞扬。

材料一 八年级学生小江性格内向，现实中不善于与人沟通。为突破自我，他合理使用网络。他通过网络平台交友交流，锻炼沟通能力，改善社交短板；他利用互联网线上学习、线上办事，打破传统学习和生活服务的固有模式，极大提升了办事与学习效率。他还通过网络购物、办理日常事务，丰富个人生活。此外，小江借助线上便民、政务平台办理业务，享受数字化服务带来的便利。合理用网让小江变得开朗自信，各方面能力得到提升。