苏科版数学九年级上学期期中仿真模拟试卷一(范围:第1-3章)
试卷更新日期:2026-10-20 类型:期中考试
一、选择题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分。在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将该选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上)
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1. 下列方程中,属于一元二次方程的是( )A、 B、 C、 D、2. 若n(n≠0)是关于x的方程x2+mx+2n=0的根,则m+n的值为( )A、1 B、2 C、-1 D、-23. 如图,学校课外生物小组的试验园地的形状是长米、宽米的矩形.为便于管理,要在中间开辟一横两纵共三条等宽的小道,使种植面积为平方米,则小道的宽为多少米?若设小道的宽为米,则根据题意,列方程为( )
A、 B、 C、 D、4. 若下列反比例函数的表达式均为 , 则图形的面积为4的是( )A、
B、
C、
D、
5. 如图为某新款茶吧机,开机加热时每分钟上升20℃,加热到100℃,停止加热,水温开始下降,此时水温与通电时间成反比例关系.当水温降至20℃时,饮水机再自动加热,若水温在20℃时接通电源,水温与通电时间之间的关系如图所示,则下列说法中错误的是( ).
A、水温从20℃加热到80℃,需要 B、水温下降过程中,与的函数关系式是 C、接通电源后,时,水温为25℃ D、在一个周期内水温不低于40℃的时间为6. 如图,等腰内接于点O,若 , 则的度数为( )
A、 B、 C、 D、7. “正六边形”在一些地区园林窗洞的设计中有着广泛的应用.已知半径为的正六边形的窗洞如图所示,那么它的面积是( )
A、 B、 C、 D、8. 如图,是的直径,与相交于点D, , 连接 , , 点C为上一点,且 , 连接 , 交于点E,交于点F,连接 . 现给出以下结论:①;②;③;④ . 其中正确结论的个数是( )
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分。不需要写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上)
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9. 关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,则m的取值范围是 .10. 已知关于的一元二次方程.若的两边 , 的长是这个方程的两个实数根.第三边的长为5,当是等腰三角形时,的值为.11. 请你写出一个图象分布在第一、三象限的反比例函数表达式 .12. 已知两点在双曲线上,且 , 则m的取值范围是 .13. 如图,四边形内接于 , , 连接、 , 则 .
14. 如图1是小区围墙上的花窗,其形状是扇形的一部分,图是其几何示意图(阴影部分为花窗).通过测量得到扇形的圆心角为 , , 点 , 分别为 , 的中点,则花窗的面积为 .
15. 如图,把矩形纸片分割成正方形纸片和矩形纸片后,分别裁出扇形和半径最大的圆,恰好能作为一个圆锥的侧面和底面,若该圆锥的高为 , 则圆锥底面半径的长为 .
16. 如图,在平面直角坐标系中, , 为反比例函数图象上的两点,过点作轴于点 , 过点作轴于点 , 连接和 , 图中阴影部分面积的和为 , 直线与反比例函数的图象交于点 , 则的值为 .
三、解答题(本大题共11小题,共102分。请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)
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17. 用适当的方法解下列方程:(1)、(2)、18. 下面是小北同学解一元二次方程的过程:
解:
①
②
③
④
……
(1)、小北同学选用了(填“因式分解法”、“配方法”或“公式法”)解该一元二次方程,上面解答过程中,从第步开始出现错误;(2)、请你解该一元二次方程.19. 在6×6的方格纸中,小正方形的边长为1cm,每个小正方形的顶点称为格点.△ABC的顶点都在格点上,圆经过△ABC的顶点,只用无刻度直尺完成以下作图.
(1)、在圆上找一点D,使D平分.(2)、求弧 BC的长度20. 已知:如图所示,AB,CD是的弦,OC,OD分别交AB于点E,F,且 , 求证:.
21. 甘肃是面食之乡,其中“金城炒面”也最为有名,它浓郁的西北辣子的香味、爽滑入口、口感劲道,与兰州牛肉面一样享誉全国.兰州某餐馆一份炒面成本价为7元,若每份卖12元,平均每天销售160份,若价格每提高1元,平均每天少销售10份,每份炒面价格是多少元时,该餐馆能实现每天1080元的利润?
22. 如图,一次函数与反比例函数的图象交于点和 , 与y轴交于点M .
(1)、求一次函数和反比例函数的解析式;(2)、求不等式的解集.(请直接写出答案)23. 将图中的破轮子复原,已知弧上三点A , B , C .
(1)、用尺规作出该轮的圆心O , 并保留作图痕迹;(2)、若半径R=6,弧BC的度数为120°,则扇形BOC的面积为 ;(保留π)(3)、若△ABC是等腰三角形,设底边BC=8,腰AB=5,求该轮的半径r.24. 如图1是中式圆弧形门洞,门洞由圆弧和矩形两部分组成,图2是其示意图,已知矩形的边 , . 某学习小组用一根长为的笔直竹竿测门洞大小,调整竹竿位置使点Q在边上,点P在圆弧上,且测得 . 记圆心为点
(1)、求圆心O到竹竿的距离的长.(2)、求门洞的半径.25. 如图①,实验课上,小明同学设计了一个探究杠杆平衡条件的实验:在天平的固定托盘A中放置一些大小不等的立方体,在活动托盘B中放置一定质量的砝码,使得天平平衡.改变活动托盘B与点O的距离 , 观察活动托盘B中砝码的质量的变化情况.实验数据记录如表:
(1)、把表中x,y的各组对应值作为点的坐标,如 , ……在图②的坐标系中描出相应的点,并用平滑的曲线顺次连接这些点;(2)、观察所画的图象,猜测y与x之间的函数关系,求出函数关系式;(3)、当砝码的质量为时,活动托盘B与点O的距离是多少?26. 如图,点为矩形的对角线的中点, , , , 是上的点( , 均不与 , 重合),且 , 连接 , . 用表示线段的长度,点与点的距离为 . 矩形的面积为 , 的面积为 , 的面积为 , .
(1)、请直接写出 , 分别关于的函数表达式,并写出自变量的取值范围;(2)、在给定的平面直角坐标系中画出函数 , 的图象;(3)、结合函数图象,请直接写出时的取值范围(近似值保留小数点后一位,误差不超过).27. 如图1,四边形内接于 , , 交于点 .
(1)、如图2,当是直径时, , 求的度数;(2)、如图3,过点作于点 ,①当 , 时,求的长;
②求证: .