山东省济宁市微山县2025-2026学年四年级上学期语文期中质量检测卷

试卷更新日期:2026-10-17 类型:期中考试

一、活动一:争当书写展示之星

  • 1. 规范整洁地抄写句子,书写工整美观。

    浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。

二、活动二:争做知识梳理之星

  • 2. 阅读语段,看拼音写字词,感受秋日丰收。

    ①róu hé的风轻轻吹着, 我②yú kuài地走在铺满③é luǎn shí的小路上, 路过一片④mào shèng的果园。⑤qiáo ,  紫色的⑥pútao好似晶莹的玛瑙,在阳光下闪闪发光;红红的柿子⑦yóu rú一个个小灯笼,挂满枝头,⑧děng dài着人们来摘呢!秋天如此丰饶,无处不在诉说着大自然的慷慨!

  • 3. 下列字音和字形完全正确的是哪一项?(    )
    A、麻雀(què)    薄雾(bó)    严历    敬佩 B、潜入(qiǎn)    弯曲(qū)    慎重    枯委 C、心脏(zàng)    系鞋带(jì)    幻想    奥秘 D、降落(jiàng)    霎时(chà)    疆硬    悲惨
  • 4. 下列对加点字解释错误的是哪一项?(  )
    A、溺而不返(溺水) B、题西林壁(书写,题写) C、故为精卫(因此) D、梅雪争春未肯降(投降)
  • 5. 下列关于课文内容的说法正确的一项是(  )
    A、《观潮》按照由近及远的顺序写出了钱塘江大潮潮来前、潮来时和潮去后的景象。 B、《普罗米修斯》属于古希腊神话故事,讲述了普罗米修斯“盗”取火种最终被宙斯囚禁终生的故事。 C、《一个豆荚里的五粒豆》这篇神话告诉我们生命在于创造价值,给别人带来幸福。 D、《蟋蟀的住宅》是法国的昆虫学家法布尔所写,他在文中把蟋蟀的住宅称作“伟大的工程”。
  • 6. 下列句子中没有语病的一项是(  )
    A、我们都应该积极动脑的好习惯。 B、别开生面的“天宫课堂”,激发了爱科学、学科学的兴趣和热情。 C、阅读优秀的文学作品,既能增长我们的知识,又能丰富我们的情感。 D、姐姐只用了整整一天左右的时间就读完了《中国神话故事》这本书。
  • 7. 神话故事充满了神奇的想象,下列句子不能体现这一特点的是(  )
    A、(刑天)乃以乳为目,以脐为口。 B、(女娃)溺而不返,故为精卫。 C、(女娲)炼五色石以补苍天。 D、(大禹)三过其门而不入。
  • 8. 补全词语,并选词填空,做积累达人。

    人声 鸦雀 腾云

    山地 随而 神机

    ①节假日期间,景区里 , 热闹非凡。

    ②诸葛亮 , 轻轻松松“借”来十万支箭。

  • 9. 细心阅读例句,照样子完成句子练习,练语言表达。
    (1)、每个小水塘都抱着一个月亮!

    池塘里的荷花。

    (2)、例:那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。

    那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。

    夜晚,我躺在舱面上,感觉船、人、星都在动。(照样子,写句子)

    (3)、谁来进行垃圾分类呢?当然是我们。(发现句子特点,仿写句子)

    (4)、从方框里选一个事物,用上两个加点词语描绘它。

    雷雨 麻雀     霎时  顿时  忽然  一会儿工夫

三、活动三:争夺诵读积累之星

  • 10. 根据课文内容填空,悟诗文意蕴。
    (1)、老师指导大家习作时,常引用苏轼《题西林壁》中①的“ , 。来强调,习作要从多角度观察,从多方面描写。我们写到夕阳与江水相映成趣的美景时,常想起白居易诗中的“一道残阳铺水中,②”。我们写梅雪争春,各有长短时,常引用③“ ,  .
    (2)、遇到问题不要不好意思向别人请教,韩愈说:“  ,?”
    (3)、我们看到大雁南飞时,会想到有关秋天的谚语“八月里来雁门开,”。
    (4)、赏月时,我不禁想起“细细的 , 流着 , 流着月光”的画面。
    (5)、四年级(2)班开展了“走进神话故事”综合实践一、活动,请你也来参加吧。

    你一定读过不少神话故事(课外阅读),请选择你最喜欢的一个,完成下的读书卡。

    神话故事的名称:   

    主要写了: 

四、活动四:争得阅读鉴赏之星

  • 11. 阅读材料,完成练习,圆航天梦想。

    材料一:中国航天器的命名,与渴望探索宇宙的古人遥相呼应。卫星导航系统名叫“北斗”,古时人们用北斗七星来判断方向、确定季节等,用“北斗”卫星来定位简直恰如其分;载人飞船名叫“神舟”,既是神奇的天河之舟,又谐音“神州”,寄托着中国腾飞的美好希冀,这是中国人才懂的浪漫。

    材料二:生活中,航天技术的踪迹已随处可见。如为让航天员能在太空中吃到蔬菜,以补充维生素等营养成分,科学家研究开发了脱水蔬菜技术。该技术几乎能去除蔬菜中的全部水分,使蔬菜保质期更久。

    材料三:三十多年来,为了中国载人航天工程的成功,广大科技人员、工人和解放军官兵夜以继日地苦战:有的人为了工作的及时、方便,将铺盖搬到工厂车间;有的年轻人虽然风华正茂却白发早生;有的人甚至为此付出了全部心血与生命……

    (1)、读材料,我从、和航天人的工作状态三方面了解到更多航天知识。
    (2)、 判断对错,对的写“正确”,错的写“错误”。

    ①中国航天器的命名显示了中华民族灿烂的文化和悠久的历史。

    ②参与中国载人航天工程的只有科技人员和飞向太空的航天员。

    (3)、结合航天梦想,找出它和中国神话传说之间的联系。

    A.月球探测工程 B.火星探测车        C.太阳探测卫星

    ①“夸父”        ②“嫦娥”        ③“祝融”

    (4)、材料二中,加点词“几乎”能去掉吗?为什么?
    (5)、上述三个材料,你印象最深的一个是什么?为什么?
  • 12. 阅读文章,完成练习,品多彩生活。

    ①我家屋后有一片空地,前边和右边沿着河,左边是人家的墙。三棵银杏树站在那里。一棵靠着右边,把影子投到河里;两棵在中央,像两个亲密的朋友,手牵着手,肩并着肩。

    ②三棵树的主干都很直,枝干也是直的多,偶然有几枝弯曲得很古怪,像画上画的。每年冬天,赤裸的枝干上生出无数小粒,这些小粒渐渐长大,最后像一粒粒花生米。

    ③到了春天,绿叶从小粒里伸展出来,我们欢喜地说:“银杏树又穿上新衣裳了!”空地上有了这广大的绿荫,成了最好的游戏场所,我们在那里赛跑、唱歌。经过的船常常停泊在右边那一棵的绿荫下面,摇船的歇口气,或者煮一锅饭。

    ④银杏树的花太小了,很容易被人忽略。去年秋天,我一边拾银杏果,一边问父亲“银杏树为什么不开花?”父亲笑着说:“不开花哪儿来的果?待来春留心看吧。”今年春天,我看见银杏树的花了,那是很可爱的白里带点儿淡黄的小花。

    ⑤说起银杏果,不由得想起“烫手啰,热白果”的叫卖声来。白果是银杏的种子,炒熟了,剥掉壳,去了衣,就是绿玉一般的果仁,我们都喜欢吃。

    ⑥秋风阵阵地吹,折扇形的黄叶落得满地都是。风把地上的黄叶吹起来,我们拍手叫道:“一群黄蝴蝶飞起来了!”等到黄叶落尽,三棵老树又赤裸裸的了。偶然有一两只鹰停在弯曲得很古怪的枝干上,好久好久不动一动,衬着天空的背景,正像一幅古画。

    (1)、文章第②~⑤自然段从树干、、、这几个方面描写了银杏树,表达了作者对银杏树的之情。
    (2)、下面哪句话不能体现作者细致观察?(  )

    A.三棵树的主干都很直,枝干也是直的多,偶然有几枝弯曲得很古怪,像画上画的。

    B.每年冬天,赤裸的枝干上生出无数小粒。        

    C.我们在那里赛跑、唱歌。

    (3)、读第⑥自然段画横线的句子,我仿佛看到了的画面。
    (4)、读文章,提出一个最感兴趣的问题并回答。

    问题: ,

    回答:

五、活动五:争竞习作表达之星

  • 13. 同学们,每天,我们都在感受着生活的美好,会留下许多最美好的记忆,比如最喜爱的一处景色、最喜欢的人或物品、最难忘的旅行……请以“最        的        ”为题完成习作。