山东省威海市福泰小学2025-2026学年五年级上学期语文期中试卷
试卷更新日期：2026-10-17 类型：期中考试
一、积累与运用
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1. 看拼音，写词语。(1)、为了抗击日本帝国主义的qīn lüè ， 共产党lǐnɡ dǎo人民奋起反抗，利用地道这一坚固bǎo lěi ， 给了日寇沉重打击。(2)、老师总是语重心长地dīnɡ zhǔ我们：“求学路上，要克服dǎn qiè ， 杜绝lǎn duò ， 相信天道酬勤，一定会遇见更好的自己。”我在心里暗暗fā shì：“我要潜心求学，书写属于自己的huī huánɡ”。2. 下列加点字注音全部正确的一项是（ ）。A、己亥（ɡāi） 抖擞（sǒu） 剔透（tì） B、筛查（shāi） 绰约（chuò） 步履（lǚ） C、眼睑（liǎn） 强迫（qiánɡ）挽回（wǎn） D、侮辱（rǔ） 执拗（niù） 离间（jiān）3. 对下列句子所用的修辞手法，判断不正确的一项是（ ）。A、家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。（夸张） B、那是一个青艳艳像宝玉一样的田螺。（比喻） C、此时正是人间四月天，可爱的樱花在风中舞蹈，花香飘逸。（拟人） D、红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。（对比）4. 下列选项中成语或俗语运用恰当的一项是（ ）A、针对他犯的错误，李老师夸夸其谈地和他谈了半个小时。 B、一个巴掌拍不响 ， 我们只有团结一致才能成功。 C、今天咱们就打开天窗说亮话 ， 把事情讲清楚。 D、这套衣服不但款式老旧，而且穿上也不合身，真是美中不足啊！5. 把下列词语补充完整，再完成练习。
①同心力 ②世名 ③得意忘 ④难以信
⑤无无尽 ⑥所当（ ） ⑦计多端 ⑧民不生
我发现成语（填序号）是表现国家兴衰的。我能再写一个和这个成语色彩相同的成语： ， 写一个和这个成语色彩相反的成语：。
选词填空（填序号）：中国在航天领域取得了的成就，从“神舟”飞天到“嫦娥”奔月，从“天问”探火到空间站建设，那一项项辉煌成果都让人 ， 也让世界看到了中国科技崛起的磅礴力量和的潜力。
6. 根据所学内容填空。国家多灾多难之时，正是中华儿女报国之际。陆游临终之际仍叮嘱儿子“ ， 。”龚自珍发出“ ， 。”的喟叹，希望天公振作精神，让更多的人才降临世间；梁启超在《少年中国说》（节选）中用“少年智则国智， ， ， 。”说明了“少年中国”和“中国少年”是紧密联系在一起的。红色的诗文在我们心中种下了生生不息的红色火种，我们要“不饱食以终日，。”牢记“及时当勉励，。”珍惜时间，好好学习。
7. 按要求完成句子。(1)、请用具体的情景，表现成语的意思。全神贯注：
(2)、请使用修改符号修改段落中的错误。（共三处）无数革命先烈为祖国献出了宝贵的生命，最终改善了中国备受欺凌的命运。这种甘于奉献、不怕牺牲，值得我们敬佩。我们会继续传承和发扬革命精神，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的历量！
(3)、用“骄傲”的不同意思写句子。①表示自豪：
②表示自大：
(4)、海力布说：“我可以发誓，我说的话千真万确。”（改为转述句）(5)、它索性用那涂了蜡似的小红嘴哒哒地啄着我颤动的笔尖。（缩句）二、书写
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8. 用楷书抄写下面的句子，做到行款整齐，力求美观。
一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情
三、阅读与思考
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9. 将相和（节选）
蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他怒发冲冠，说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要往柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
(1)、快速阅读，把握关键信息。下面对选文内容概括正确的一项是（ ）。A、蔺相如据理力争，保护和氏璧。 B、蔺相如与秦王约定献璧时间。 C、蔺相如摔和氏璧。 D、蔺相如怒发冲冠。(2)、根据选文内容填空。①“蔺相如看这情形”中“这情形”指的是 ， 从这情形可以看出秦王的真实想法是。
②结合全文可以知道，蔺相如提出要举行隆重的典礼是为了。
(3)、下面阅读语段的方法对提高阅读速度没有帮助的一项是（ ）。A、读“蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧”可以忽略逗号，眼睛直接扫一句话。 B、对“绝口不提”中的“绝”不理解，但不影响理解课文内容，就不管它继续读。 C、阅读时尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读。 D、读到“怒发冲冠”时，觉得它对理解蔺相如的形象有帮助，就停下来联系上下文反复品读。(4)、从选文中你可以看出蔺相如是一个怎样的人？10. 白天鹅白天鹅在我心中总是那么神秘莫测，而它的出现，则带给我无限的惊喜！
那是一个雾气朦胧的早晨，我来到了无锡市动物园。周围雾气缭绕，我仿佛置身于仙境一般。白天鹅在水面上缓缓滑行，悄无声息地来到了我的身边，宛如黑宝石一般清澈的大眼睛静静地望着我。我被它秀丽的形体给迷住了，不愧是象征着高贵、纯洁的白天鹅，气质非凡，任何一种鸟类都无法与它媲美，真是“鸟中之王”！
白天鹅那一身白瓷般光滑的羽毛，没有一丝杂质，完美得无可挑剔，似乎一团浓墨泼上去也会滚落下来，沾不上一点儿。因为它的外表洁白无瑕，所以，人们总喜欢把心灵美和外表美的女孩儿比作白天鹅。
一丝晨光照射进来，雾气逐渐散去。此时，一大群白天鹅飘然而至，它们在湖中优雅地舞蹈起来。白天鹅的舞姿煞是好看，它们有时成群结队地在一起翩翩起舞，有时则分散开来，独自舞蹈。它们的红脚蹼轻轻地划动着那绿宝石般透明发亮的湖水，身体在湖面上画出了一道道优美的弧线。身后，一圈圈涟漪扩散开去，不一会儿，又恢复了平静。水清见底，山光水色融为一体，洁白的天鹅仿佛置身于仙境之间。
白天鹅们时而昂首挺胸，神气如同将军；时而曲颈低头，娴雅胜似仙子。看着那一只只美丽而又高贵、纯洁而又善良的白天鹅，我不禁陶醉其中，流连忘返......
(1)、用“√”选出加点字的正确读音。悄无声息（ qiǎo qiāo ） 曲颈低头（ qǔ qū ）
(2)、文中画横线的句子运用了的修辞手法，作用是。(3)、阅读可知，白天鹅在哪些方面给“我”带来了惊喜？（ ）（多选）A、形体无可挑剔，洁白无瑕。 B、舞姿优雅，煞是好看。 C、姿态高贵。 D、置身仙境，美不胜收。(4)、仿照《白鹭》中三幅画面的概括方法，可以将本文第四段概括为图。(5)、作者通过对白天鹅的描写，表达了怎样的思想感情？11. 卢沟桥的沉思（有删改）很久以来，我对坐落在北京市丰台区永定河上的卢沟桥充满了向往。这是因为“卢沟晓月”是著名的“燕京八景”之一，在《马可·波罗游记》中，卢沟桥被形容为一座美丽的石桥；更是因为历史总是在一些重要时间节点上勾起人们的回忆和沉思，穿越80多年的时空，那卢沟桥畔的枪声依然清脆，让人警醒。
卢沟桥事变（七七事变）84周年前夕，如愿以偿，我来到卢沟桥。
我来，是为追寻抗战爆发后，在中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线旗帜下，中国人民以血肉之躯筑起的拯救民族危亡、捍卫民族尊严的钢铁长城 ， 用鲜血和生命谱写的中华民族抵御外侮的史迹。
桥狮见证历史沧桑，日寇侵华丧心病狂。卢沟桥上留存的那斑斑驳驳、凹凸不平、积满了雨水的旧石条，把我带进了尘封已久的历史回忆。1937年7月7日夜，在卢沟桥畔静谧的夜色中，侵华日军悍然制造震惊中外的卢沟桥事变，发动了全面侵华战争，企图灭亡中国。
细雨绵绵中，踏着湿漉漉的青石路，我走过卢沟桥，来到宛平古城中心的中国人民抗日战争纪念馆，缅怀先烈。静默地站在历史图片、实物、景观、油画、雕塑前，那段全国各族人民共同抵抗日本帝国主义侵略的烽火弥漫的岁月，仿佛重现眼前。
勿忘国耻，铭记历史。在日军暴行展厅，讲解员讲述着“现代文明史上最黑暗的一页”——日军铁蹄过处，一片凋零。一桩桩惨案，一个个“万人坑”，即便用“惨绝人寰”“罄竹难书”“罪恶滔天”这样的字眼也难以准确描述当年日本侵略者在中国犯下的罪行。
犹记卢沟桥事变爆发后，国民党军队节节败退，悲观气氛笼罩全国。“平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路......”凝视当年卢沟桥事变第二天中共中央向全国发出的通电，我明白正是中国共产党人勇敢战斗在抗日战争最前线，才支撑起中华民族救亡图存的希望，它们是全民族抗战的中流砥柱！
(1)、作者对卢沟桥充满向往的原因有（ ）（多选）A、“卢沟晓月”是著名的“燕京八景”之一。 B、卢沟桥坐落在首都北京。 C、卢沟桥在《马可·波罗游记》中被形容为美丽的石桥。 D、卢沟桥具有特殊的历史意义。(2)、联系上下文，理解选文中加点词语的意思。①“钢铁长城”指的是。
②“现代文明史上最黑暗的一页”指的是。
(3)、让我们跟随作者，一起追寻中华民族抵御外侮的史迹，填写下表。地点
看到 / 听到
想到
卢沟桥
侵华日军悍然制造的卢沟桥事变
中国人民抗日战争纪念馆
全国各族人民共同抵抗日本帝国主义侵略的烽火弥漫的岁月
听到讲解员的讲述
(4)、读完文章，我感觉到了作者强烈的情感：有对日本侵旅者的 ， 有对中国共产党人的 ， 有对热烈响应的全国军民的。(5)、同学们计划给“实现强国梦”栏目投稿，下列最有可能的文章题目是（ ）A、做遵纪守法的小学生 B、珍惜今天的幸福生活 C、让文明礼仪常伴你我 D、沿着先辈的足迹，承载时代的梦想四、习作（二选一）
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