浙江省温州市瑞安市（玉海鲍田飞云塘下莘塍等六校）2026-2027学年九年级上学期语文开学考试卷

院子里的两棵白桦树

文/申赋渔

①去年9月，我搬进了法国巴黎郊外的一处农舍，屋前屋后有很大一片田地，长了许多树、野花和野草，我很喜欢。时隔多年之后，我终于又有一块可以踩踏的土地。我的一位朋友曾经说，我是一棵从泥土里长出的树。现在，这棵树又能把自己与土地联结在一起。它能稳稳地站住，在空野的风里生出一曲由衷的喜悦。

②院子里有两棵白桦树，高大而挺拔。桦树叶的颜色在秋天变得极为丰富，由绿而黄，最后成了淡金。此时，叶片已从丰润变得单薄，在阳光的照耀下，几近透明。而后，它们开始一片片地飘落。屋顶上、窗台上、草地上……落得满院子都是，甚至客厅里也飘进来了几片。而白桦呢，也从丰腴变得瘦削了。虽然只过了一个秋天，我已经看到时间对它们做出的改变。[A]而它们在时光的吹打之下，从来不曾失去自己的庄重和宁静，还是那样美丽。我常常坐在屋门口看它们，一看就是几个小时。

③白桦树的叶子很小，像微型的宝塔，浓缩成拇指那么大。随着秋意的加深，深绿的白桦叶从锯齿的边缘开始，慢慢染上了一层金黄，再一点点地扩展开来，渐渐使整片叶子都变为淡黄色。只要叶子还在树上，每一片都闪着温润的光泽。然而当叶子掉落之后，最后一点光就消失了。落在地上的黄叶，所有的叶脉都清晰地呈现出来，边缘也慢慢地染上了灰色，并且开始卷曲。白桦树仍旧一动不动，任由风把叶子一片又一片地从它的枝上带走。[B]树叶簌簌地响着，它们和树枝拥抱、贴脸，而后离开。

④我一次也没有扫过草地上的落叶。白桦树的叶子像毯子一般铺了薄薄的一层，完全改变了草地原有的样子。草地变得柔软而忧伤。偶尔有白色的小雏菊从落叶间的缝隙里伸出来，给予草地一些安慰，却无法改变它伤感的基调。这样的情绪并不沉重，只是在秋天的阳光里，若有所思，若有所失。

⑤白桦树是前房东栽下的。她有两个女儿，女儿刚出生时，她给她们各自栽下一棵。如今，这两个女儿已经是阅历丰富的中年人，一个住在邻近的小城，另一个住在大西洋边上的布列塔尼。一个有学问的法国人疑心这位老母亲栽错了树。因为，在法国人和意大利人的习俗里，孩子出生时，要为他栽一棵杨树，也叫“维吉尔树”。据说伟大的古罗马诗人维吉尔出生在野地里，他出生的地方长出一棵杨树，而且很快就枝繁叶茂，人们便把橡树称为“维吉尔树”。栽“维吉尔树”，既是对孩子茁壮成长的期盼，也是对他们前程似锦的祈愿。“我们不会给孩子栽白桦树。”他摇摇头， “我们又不住在西伯利亚。”

⑥然而，老母亲并没有栽培错孩子的生命之树。

⑦一周之前，小女孩的丈夫专程过来，为他的妻子讨要一些白桦的枝条。他要将白桦枝做成一把扫帚，同时在家门口挂一把白桦枝叶。妻子嘱咐他，要剪房舍左边那棵树的树枝，那才是她的生命树，而右边的是姐姐的。小时候，当她们生病了，母亲总是这样做。白桦树是凯尔特人的神树，大概正是因为此种理由，姐姐终于又回到了凯尔特人的故乡——布列塔尼。

⑧在这个世界上，许多人都有自己的生命之树。玛雅人有木棉树，北欧人有白蜡树，中国的苗族人有枫树。我当然也有我的生命树。我想，那应当是一棵香樟树。父亲出生时，爷爷为他栽了一棵香樟树。在门外的小河边。我的女儿出生时，我和父亲一起为她栽了一棵，就在屋前园田的中央。园田里有好几棵香樟树。父亲想不起那一棵是栽给我的。我生逢穷困年代，父亲大概顾不上特意栽一棵。不过，父亲说：“也不用想这么多，多树多福，你选一棵就是了。”

⑨我打算下次回老家时，就去选一棵树。一棵好树是宽厚的、悲悯的。你选择它，它就会认领你。常常有一些话，想找一个人去说，可是没有一个人肯听，也没有一个人会懂。你如果把手放在你的生命树上，就可以对它说，你说了，就会得到安慰和宁静。树会听，树会懂。

⑩我依旧日日观望着院子里的这两棵白桦树，因为它们是别人的生命之树。它们的美则变得另有深意。人与树一旦连接，树和人就都有了另外的样子：人有了树的旷达和深沉，而树有了人的沧桑。你甚至会在它随风起伏的枝杈上，看到命运悲欢——别人的，和自己的。

【材料一】

受经典之作《哥德巴赫猜想》的启发，“猜想”二字始终萦绕于心，这也是王虹的主要成就之一。

相当长一段时间，我们没有走出所谓“小镇做题家逆袭”的俗套叙事。只关注王虹的家长里短，满足大众对名人的猎奇，反失之于轻浮；只关注学术猜想，则曲高和寡，少有人懂。商议良久，王虹如何破解数学和人生双重意义上的“猜想”——这个主题顺理成章地出现了。下一步，怎么把它塞进标题？压缩它，越短越好，直至压缩到“王虹的猜想”五个字，但仍很普通。吃饭想，睡觉想，走路想，看手机时也在想。主任喊道：“就叫‘王的猜想’！”

他事后解释说，中国籍数学家首次获得菲尔兹奖，意义非凡。而对于王虹来说，菲尔兹颁奖之夜，无异于“数学女王”的加冕之夜。一语多关，何其妙哉！

——中国记协《作者披露：〈王的猜想〉，怎么写出来的？》

【材料二】

可王虹本人采访不到，其家人也拒绝采访，颁奖第一现场又远在美国。讨论再三，大家决定从外围采起，去她生活、学习过的地方，找了解她的人，用多方视角拼出一个别人眼中的王虹。

在桂林中学，王虹高中班主任唐年华老师的讲述越来越鲜活：王虹并不是死读书的“做题家”，反而因为太有主见，当年还被同学非议、讥讽过；他还给王虹买热饮，与她谈心。……对这个比同届生小两岁、身形瘦小的女孩，班主任唐年华印象很深：“课堂上眼神专注，举手发言特别积极。”

转战平乐县，运气来了。在当地宣传干部的牵线下，我们找到一位独家采访对象——王虹的堂舅肖芳武。他对王虹知根知底，讲了很多不为人知的童年往事，比如她四岁时的烫伤，以及家里独特的家庭教育方式。我们去了沙子镇中学和中心小学......在芦笛桥村老宅见到了她的邻居和亲属......还原王虹最真实的成长环境。

从桂林回来后，几经周折，我们通过之前采访过的广西数学研究中心，联系上了中国科学院院士田刚，争取到宝贵的线上采访机会。

顺着高中同学这条线，我们找到了桂林电子科技大学副教授谢宁波，通过这位王虹的高中同学，“挖”出了她19年前提交的毕业留念文章《数学之美》。“当年读到此文，心里猛地一颤。”谢宁波至今难忘那种意想不到的冲击。

“考试挺难的，每年通过者寥寥无几。”王虹北大同学李欣意回忆。

——节选自《广西日报》特稿《王的猜想》原文及主创团队创作手记

【材料三】

2025年1月，孙鑫邀请王虹回到北大作学术报告。报告结束后，孙鑫私下问她，距离解决挂谷猜想还有多远。

王虹笑了笑，没有透露更多，只是说：“已经在做了。”

一个多月后，王虹与合作者约书亚·扎尔发表长达127页的论文，宣告完成三维挂谷猜想的证明，轰动了整个数学界。

——摘自广西日报人物特稿《王的猜想》

古人常在山水中寄托情怀，山水诗文，有的雄奇壮阔，有的清幽静谧，共同构成了中国人的精神家园。

柳宗元被贬永州，在《小石潭记》中先写清幽之景，终因“① ， ②”而觉其境过清，不可久居——山水成了贬谪者孤寂心境的投射。

陶弘景在《答谢中书书》中以“③ ，  ④”总写山水之奇，字里行间全是对山川之美的由衷赞叹。

杜甫在《望岳》中以“⑤ ， ⑥”抒发登临绝顶、俯瞰群山的豪情，山水在此成了诗人雄心壮志的寄托。

白居易在《钱塘湖春行》中以“⑦ ， ⑧”捕捉早莺新燕的灵动，在湖光山色中寄托对春日的无限喜悦。

《黄州》

[宋]陆游^①

局促常悲类楚囚，迁流还叹学齐优^②。

江声不尽英雄恨，天意无私草木秋。

万里羁愁添白发，一帆寒日过黄州。

君看赤壁终陈迹，生子何须似仲谋。

【注释】①此诗作于宋孝宗乾道六年八月，时年46 岁，系其奉命赴任夔州通判途中，经停湖北黄州，触景生情而作 。这本是职务调遣，但在陆游看来，却带有迁流放逐的意味，心中不免郁结。②齐优：指齐国优伶，陆游借此表达自己像演员一样身不由己。 15.陆游途经黄州时，面对赤壁山水，产生了怎样的情感？请结合具体词句分析 

《记游定惠院》^①

[宋]苏轼

黄州定惠院东小山上，有海棠一株，特繁茂。每岁盛开，必携客置酒，已五醉其下矣。今年复与参寥禅师及二三子访焉，则园已易主。主虽市井人，然以予故，稍加培治。山上多老枳木，性瘦韧，筋脉呈露，如老人头颈。花白而圆，如大珠累累，香色皆不凡。此木不为人所喜，稍稍伐去，以予故，亦得不伐。既饮，往憩于尚氏之第。尚氏亦市井人也，而居处修洁，如吴越间人，竹林花圃皆可喜。醉卧小板阁上，稍醒，闻坐客崔成老弹雷氏琴，作悲风晓月，铮铮然，意非人间也。晚乃步出城东，鬻大木盆，意者谓可以注清泉，瀹^②瓜李，遂夤^③缘小沟，入何氏、韩氏竹园。时何氏方作堂竹间，既辟地矣，遂置酒竹阴下。有刘唐年主簿者，馈油煎饵，其名为甚酥，味极美。客尚欲饮，而予忽兴尽，乃径归。道过何氏小圃，乞其藂^④橘，移种雪堂之西。坐客徐君得之将适闽中，以后会未可期，请予记之，为异日拊掌。时参寥独不饮，以枣汤代之。

【注释】①此文是苏轼应友人之请而作，此时苏轼即将要离开生活了四年多的黄州，这篇记游也带有总结和告别黄州时光的意味。②瀹（yuè）：浸泡。③夤（yín）：攀附、攀援 。④藂 （cóng） 指丛生的橘树。

手机卡顿了，我们按下重启键；电脑死机了，我们按下重启键。仿佛轻轻一按，一切乱糟糟的状态就能归零，恢复到最初流畅的模样。

人其实也需要重启。当疲惫层层堆积，当心绪久久停滞，我们需要找到属于自己的那个“重启”开关——也许是一场酣畅的淋浴，也许是一段无目的的漫步，也许只是静静发呆的几分钟——让自己从混沌中抽身，重新变得轻盈而清醒。

请围绕“重启”这一话题，写一篇文章。你可以记叙自己的经历，也可以阐述观点，还可以发挥联想和想象，进行文学创作……

要求：⑴题目自拟；⑵诗歌除外，文体自选；⑶不少于600字；⑷不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。