【中考真卷】四川省广元市2026年化学学业水平性考试

试卷更新日期:2026-09-20 类型:中考真卷

一、单选题:本大题共10小题,共30分。

  • 1. 广元博物馆珍藏有多件黑瓷文物,下列黑瓷制作工序中主要发生化学变化的是(    )
    A、镇浆制泥 B、拉坯造型 C、磨光上釉 D、高温烧制
  • 2. 化学与人类的生产、生活密切相关。下列描述正确的是(    )
    A、淀粉没有甜味,所以不属于糖类 B、土壤中加入NH4H2PO4 , 作为复合肥提高农作物产量 C、塑料、合成纤维、合金都是合成材料 D、人体缺钠会引起血压升高和肌肉痉挛,因此要多补充钠
  • 3. 如图是元素周期表的一部分,下列说法不正确的是(    )

    A、硒的元素符号为Se B、氯原子的质子数为17 C、氯、溴元素位于同一周期 D、溴的相对原子质量为79.90
  • 4. 感冒灵颗粒中含有对乙酰氨基酚(C8H9NO2) , 对乙酰氨基酚有解热镇痛的功效。下列关于对乙酰氨基酚的说法不正确的是(    )
    A、对乙酰氨基酚属于有机化合物 B、每个对乙酰氨基酚分子中含有20个原子 C、“是药三分毒”,我们应遵从医嘱,合理使用药物 D、对乙酰氨基酚中碳、氢、氮、氧元素的质量比为8:9:1:2
  • 5. 汽车尾气催化处理装置可将尾气中的有毒气体转化为无毒物质,该反应的微观示意图如下,下列关于该反应的说法正确的是(    )

    A、该反应的基本反应类型为置换反应 B、反应前后原子数目发生改变 C、生成物丙、丁的分子个数比为2:1 D、催化剂在该反应前后质量和性质不变
  • 6. 化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值,下列说法正确的是(    )
    A、化学观念:稀有气体可用于制作霓虹灯,因为其化学性质稳定 B、科学思维:水银温度计放入热水中水银柱升高,因为原子间间隔受热时增大 C、科学探究与实践:过氧化氢含有氧分子,可用于制作简易供氧器 D、科学态度与责任:我国稀土储量居世界第一位,可随意开采
  • 7. 下列实验方案不能达到实验目的的是(    )

    选项

    实验目的

    实验方案

    A

    除去H2中少量的水蒸气

    将混合气体通过足量的浓硫酸

    B

    鉴别NaOH、NaCl和HCl三种溶液

    用酚酞溶液及三者之间的反应

    C

    检验电解水产生的O2

    用带火星木条检验负极产生的气体,观察现象

    D

    分离KCl溶液和MgCl2溶液

    加入适量的KOH溶液,充分反应后过滤,再向滤渣中加入适量的稀盐酸

    A、A B、B C、C D、D
  • 8. 下列图像不能正确反映对应过程中相关量变化趋势的是(    )
    A、向一定量的氯化钙溶液中通入足量的二氧化碳 B、分别向等质量的镁粉、锌粉中逐滴加入足量等浓度的稀盐酸 C、一定质量的红磷在充满氧气的密闭容器中充分燃烧 D、向一定体积的氢氧化钡溶液中逐滴加入稀硫酸
  • 9. 如图是初中阶段常见物质之间的转化关系,图中“→”表示某种物质经一步反应转化为另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。下列说法正确的是(    )

    A、若三种物质均为金属单质,Y为红色固体,则X一定为铁 B、若三种物质均含氧元素,X为过氧化氢,则Z一定为氧气 C、若三种物质均为酸,X为硫酸,则Z一定为盐酸 D、若三种物质均为碱,X可改良酸性土壤,则Z可能为难溶性碱
  • 10.  15gFe2O3和CuO的混合物与100g稀盐酸恰好完全反应,再滴加100g质量分数为16%的NaOH溶液,恰好完全沉淀。则所用稀盐酸的溶质质量分数为(    )
    A、14.6% B、21.7% C、29.2% D、36.5%

二、填空题:本大题共2小题,共11分。

  • 11. 我国古代四大发明之一的黑火药是由硫黄粉、硝酸钾和木炭粉按一定比例混合而成的,爆炸时的反应为:S+2KNO3+3C点燃__X+3CO2↑+N2↑
    (1)、 X的化学式为 , KNO3中氮元素的化合价为。
    (2)、硫是一种重要的非金属元素,请画出硫原子结构示意图。
    (3)、从燃烧条件分析,“点燃”为黑火药爆炸提供的条件是。
    (4)、反应中木炭粉得到氧转化为二氧化碳,此变化属于(填“氧化反应”或“还原反应”)。
  • 12. 丰富多彩的物质世界是由元素组成的,其中碳元素组成的物质种类最多。
    (1)、元代著名水墨画《富春山居图》保存至今仍不变色,说明常温下碳单质的化学性质。
    (2)、活性炭具有疏松多孔的结构,常用作冰箱除臭剂,主要利用活性炭的性。
    (3)、煤燃烧会产生多种污染物、人们通过化学反应将化石能源转化为更清洁、便利的二次能源。下列选项属于二次能源的是(填字母)。

    a.风能          b.电能          c.太阳能          d.天然气

    (4)、焦炭、赤铁矿和石灰石是高炉炼铁的主要原料,其中焦炭的作用是(任写一条);炼铁的主要原理是一氧化碳与氧化铁反应,请写出化学方程式。

三、流程题:本大题共1小题,共6分。

  • 13. 金属的回收利用可避免资源浪费。硫酸铜在纺织、印刷等行业有广泛用途,工业上用废黄铜(铜锌合金)制备CuSO4⋅5H2O(五水合硫酸铜)晶体的流程如图所示。

    已知:流程中“氧化”时主要反应为:Cu+2H2SO4(浓)Δ__CuSO4+SO2↑+2H2O。

    (1)、为加快“浸取”速率,可采取的措施是(任写一条)。
    (2)、操作X的名称为 , 溶液A中的阳离子有(填离子符号)。
    (3)、“酸溶”过程中发生反应的化学方程式为。
    (4)、从环保角度分析,方案(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)更符合绿色化学的理念。

四、简答题:本大题共1小题,共5分。

  • 14. 我国某盐湖地区有“夏天晒盐,冬天捞碱”的说法,这里的“盐”是指NaCl , “碱”是指Na2CO3。请根据两者的溶解度曲线回答下列问题。

    (1)、在t1℃时,将20gNaCl加入50g水中,充分溶解后所得溶液的质量为g。
    (2)、冬天捞“碱”,需要经过(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)的过程,捞“碱”后的溶液中一定含有的溶质是(填化学式)。
    (3)、在t2℃时,将NaCl饱和溶液、Na2CO3饱和溶液分别降温到t1℃ , 所得溶液中溶质质量分数较大的是(填化学式)。
    (4)、夏天晒“盐”,得到的粗盐中含有少量的可溶性杂质,可用NaCl饱和溶液反复冲洗除去,选用NaCl饱和溶液的原因是。

五、实验题:本大题共1小题,共5分。

  • 15. 根据实验装置图,回答问题:

    (1)、图中仪器a的名称是。
    (2)、小明做铁丝在氧气中燃烧实验,选择装置A制取氧气,发生反应的化学方程式为 , 产生的氧气最好选用装置(填字母)收集。
    (3)、实验室用B装置制取二氧化碳,检查装置气密性时,应先关闭止水夹,再向长颈漏斗中加水至形成一段水柱,静置一段时间,若 , 说明装置气密性良好。

六、探究题:本大题共1小题,共8分。

  • 16. 《周礼⋅考工记》中记载了漂洗丝帛的工艺,即利用“灰”(草木灰,主要成分为K2CO3)和“蜃”(贝壳灰,主要成分为CaO)混合制成洗涤剂,可将丝帛洗得干净亮丽。同学们对洗涤剂中的有效成分产生好奇,进行了如下实验:

    【查阅资料】K2CO3的水溶液呈碱性。

    【模拟实验】小组同学按照记载,取一定量的“蜃”于烧杯中,加入足量的水溶解,再加入“灰”充分反应后过滤,滤液即为“洗涤剂”。加入“灰”后发生反应的化学方程式为____。

    【提出问题】洗涤剂的溶质有什么?

    【作出猜想】猜想一:KOH;猜想二:____;猜想三:KOH和Ca(OH)2

    【实验方案】

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    步骤①:取一定量滤液于试管中,通入适量CO2

    ____

    猜想三不成立

    步骤②:向步骤①反应后的溶液中加入足量的BaCl2溶液

    产生白色沉淀

    猜想二成立

    (1)、【反思评价】

    小明同学认为步骤②的操作与实验现象不足以证明猜想二成立,理由是(用化学方程式解释)。

    (2)、小组的其他同学对步骤②进行改进。他们另取一定量滤液于试管中,选用(填字母)试剂进行实验,即可证明猜想二成立。

    a.少量稀盐酸          b.澄清石灰水          c.紫色石蕊溶液          d.氯化钡溶液

    (3)、【拓展延伸】同学们探究出洗涤剂的有效成分后,又进行市场调研和查阅资料,发现:洗涤剂中加入生物酶能提高去污性能;洗涤后测得白度值越高,去污效果越好。据图分析,可以得出哪些结论?(任写一条)。

七、计算题:本大题共1小题,共5分。

  • 17. 印染厂的碱性废水可用硫酸处理。常温下,向100g含NaOH的废水中逐滴加入120g质量分数为9.8%的稀硫酸(其他反应忽略不计) , 用pH计测定反应过程中溶液的pH , 所得数据如下:

    加入稀硫酸的质量/g

    60

    80

    100

    120

    溶液的pH

    13.7

    13.3

    7.0

    0.7

    (1)、恰好完全反应时,消耗稀硫酸的质量为g。
    (2)、求该废水中NaOH的质量分数(写出计算过程)。