浙江省温州市第二中学2026-2027学年九年级上学期语文综合素养检测试卷

九月已至，暑假的自主复习时光已然告一段落。少年正是读书时，回望这段暑期研学之路，学习内容充实而厚重：我们曾热情洋yì____地漫步古诗苑，感受君子取义成rén____的激情豪迈；我们曾自由快乐地徜徉小说天地，隐匿心底感受主人公的悲欢离合；我们曾装腔作势地吟咏新诗，唱响海燕勇敢自信的高ào____之歌；我们还荡气回肠地响应时代的号召，勇立潮头争做时代的舵手。今天，我们一起复盘暑期自学成果，梳理综合性学习内容，请你带上知识行囊，跟随我们的步伐，出发吧！

小语同学按照体裁对暑假背过的古诗文进行了整理和批注。

读完《简·爱》后，班级开展了专题阅读，根据名著内容，完成以下任务。

日子

严风华

①早晨，天未亮，山里便嘈杂起来了

②那是鸟叫声。

③不知是什么鸟，也不知有多少，个头有多大，就在屋边的树丛里叽叽喳喳地叫。叫声很欢快，很清脆，也很灵动。每天清晨，我在鸟叫声中醒来，神清气爽。

④天亮后，鸟儿轻盈地从这枝头飞到那枝头，啼鸣声便像风一样从这儿飘到那儿，旋转个不停。

⑤土育树，树生风，风生雨，雨生云。云为鹤家乡，树为鸟天地。

⑥这里树多，老伯上山时种了很多树。

⑦老伯在这里种了两棵很漂亮的树。

⑧一棵是牛甘果树。

⑨这棵树，就像一个看守寨门的卫士，立在屋下那道坡中段的路边。树干已有手臂粗了，有些弯曲。树身上有寄生虫，树皮被咬出了一个个伤疤，伤疤上又长成了瘤，树身便疙疙瘩瘩的，有一种古老、苍劲的神韵。

⑩这种树，滥生、贱生，广西南方荒山野岭到处可见。一般有一两米高，春天长叶，七月结果。一张枝叶，丫杈纷繁。丫杈上的叶子，只有蛾翅般大小，到深秋，转青变黄。所结之果，如小孩玩的玻珠球般大小，浑圆，青中泛黄，如润玉般有透明之质感。

⑪另一棵是柠檬树。

⑫它就长在老伯的厨房门口。树皮灰黑，带白斑点。树茎挺直，有手臂粗。从树根到树顶，两米多高，直溜溜竟无枝丫，但到了树顶，枝丫繁茂，亭亭如盖，像一把绿伞。所结之果，初呈青色，熟后呈黄色，如乒乓球般大小，煞是好看

⑬这棵漂亮的树，无论远看近看，其貌其形其神其态，皆如盆景，有缩龙成寸、以小见大之妙。这样的树，若长在庭院，便显富贵；而长在山野，则显慧雅，有幽幽仙气，令人心生敬意。

⑭柠檬树终日伴着老伯，老伯与人言无二三，却能与树倾心交谈。树下嗅雨，孤屋御风，与鹿为群，同草木为伴，这就是老伯的日子。老伯的日子清淡，却不乏诗意。

⑮只是，仅过了一年多，那棵柠檬树就死了。

⑯张岱的《陶庵梦忆》，有一篇《朱文懿家桂》，记载了朱文懿家的后院里，种有一棵桂树，“干大如斗，枝叶溟蒙(茂盛)，樾荫(树荫)亩许，下可坐客三四十席。”此树之所以能如此壮观，是因为主人在树下“不亭、不屋、不台、不栏、不砌……”“花时不许人入看，而主人亦禁足勿往，听其自开自谢”。也就是说，这棵树始终保持原生状态，没有受到人为干扰。老伯种的柠檬树，正好就在厨房门口，火烟熏扰，枯死就不足为奇了。

⑰同样，人不能太热闹，太热闹的日子会乱心；心乱则惘。

⑱山多草木，亦多草虫。热天住在山间，虫子让人备受困扰。晚上刚躺下，刚盖上被子，手脚、身上就痒痒的。先是有一两个小虫不知从哪儿偷袭上来，轻手轻脚的，然后就是闲庭信步，悠然自得，实在是胆大妄为。我轻轻伸出手往痒痒的地方捏，想把那虫子捏住，却总也捏不到。不一会儿，这儿也痒，那儿也痒。一抓，便起疙瘩。一折腾，睡意全消。

⑲我把对虫子的厌烦与老伯说了，希望老伯能把这些虫子灭了。可老伯却说，唉，别跟它们计较，我吃鸡，鸡吃虫，虫咬我，过日子就是这样的啦……

⑳至此，我渐渐明了，我到山里偶作闲居的原因了。在山里，草木也罢，蛇虫也罢，都是山的公民，彼此相依相偎，当可善待……

㉑这个理，我们这些所谓的文化人，未必比老伯明白。

(选自《一座山，两个人》，有改动)

科学“破案”：狗真的能听懂人话吗?

【新闻速递】

近日，一段视频走红网络：主人皱眉问拉布拉多“是不是又胖了”，原本欢快摇尾的狗顿时耷拉尾巴、垂下耳朵，一脸委屈。网友热评：“这狗能听懂人话，还记仇！”

狗真的能听懂人话吗?同学们搜集了材料，展开探究，请你参与。

材料一：

从2004年起，一只名为 Chaser 的狗在主人 Pilley(心理学教授)的教导下，每天学习2种玩具的名字。几年下来，Chaser成功通过了“听到单词，叼回对应玩具”的测试，共对 1022个英文单词做出反应。

不过，也有科学家认为，尽管有些狗可根据命令叼回相应物体，但尚不清楚狗是否能将单词理解为物体名称，而不是指令。

2024年，匈牙利罗兰大学 Marianna Boros团队测试了边境牧羊犬、玩具贵宾犬和拉布拉多犬等不同品种的 18只狗。主人为每只狗挑选 5种熟悉的物品，说出物体名称后，向狗展示匹配或不匹配的物品。

研究人员通过脑电图(EEG)监测狗的脑电波，发现当物体与单词不匹配时，脑电图信号会有所不同，且狗对熟悉的单词反应更强烈。这与人类身上看到的结果相似，表明狗明白某些单词代表某些物体。

(选自《中国科学报》2024年3月29日第2版，有删改)

材料二：

18个月大的人类儿童仅通过无意中听到周围人的交流就能学会新词汇。如果能在人类之外的物种身上展示出类似的学习过程，那就表明支持这一过程的社会认知技能并非人类所独有。

匈牙利罗兰大学和维也纳兽医大学的研究团队注意到，有极少数狗狗能自发学会数十个甚至上百个玩具名称，无需特殊训练。它们的语言学习能力到底有多强?

研究团队邀请了  10只已掌握上百种玩具名称的“天才词汇学习犬”和 10只普通犬参与实验。

材料三：

有人认为，你对狗说了一段悲伤的故事，狗狗产生反应，不一定是因为它听懂了内容，而更可能是它感受到了讲述人的情绪。

艾伯特·麦拉宾针对人际交流中非语言信息的作用展开研究，发现55%的信息通过视觉传达，如手势、仪态、外表、肢体等；38%通过听觉传达，如语气、语调；只有7%是纯粹的语言表达。而狗对非语言信息的感知比人类更强。

人在对狗说话时，会自然地带着情绪，而狗正是解读人情绪的“高情商选手”。比如主人笑着对狗说“你坏”，它虽未必懂意思，却能从表情和语调判断出主人心情好，于是摇尾相迎。

(选自《科普中国》2021年12月版，有删改)

萤

材料一：

季夏之月……温风始至 ， 蟋蟀居壁，鹰乃学习，腐草为萤^①。

——《礼记》

材料二：

粪虫至秽，变为蝉而饮露于秋风；腐草无光，化为萤而耀采于夏月。故知洁常自污出，明每从晦^②生也。

——《菜根谭》

螳螂

材料三：

齐庄公出猎，有一虫举足将搏其轮。问其御曰：“此何虫也?”对曰：“此所谓螳螂者也。其为虫也，知进而不知却，不量力而轻敌。”庄公曰：“此为人而必为天下勇武矣！”回车而避之。勇武闻之，知所尽死矣^③。故圣人行之于小，则可以覆大矣；审之于近，则可以怀远^④矣。

——《淮南子·人间训》

蜉蝣^⑤

材料四：

蜉蝣之羽，衣裳楚楚。心之忧矣，於我归处^⑥

蜉蝣之翼，采采衣服。心之忧矣  於我归息。

蜉蝣掘阅^⑦ ， 麻衣如雪。心之忧矣，於我归说^⑧

《诗经·曹风·蜉蝣》

注释：①腐草为萤：古人观察夏天萤火虫常在草间飞舞，误以为腐烂的草，能变化生出萤火虫。②晦：昏暗、黑暗。③知所尽死矣：懂得自己应当为国拼死效命。④怀远：使远方的人归附、感怀。⑤蜉蝣：一种昆虫，生命非常短暂。⑥於我归处：我将如何安排人生的归宿。⑦掘阅：从洞穴里破土而出。⑧说：“说”通“税”止息、停歇。

看(kàn第四声)好自己，是底气；看(kǎn第一声)好自己，是约束。

请以“看好自己”为题目，写一篇文章。

要求：1.立意自定，体裁自选(诗歌、戏剧除外)；

2.不少于 600字；

3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。